مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

چهارشنبه 13 فروردین 1404 | English [Archive]

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5366"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کیفیت زندگی تحصیلی دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در دوران اپیدمی کرونا</strong><br> الهام شکیبا،  فرزانه ابوالهادی <sup>*</sup>،  مصطفی صادقی<br><a href="article-1-5366-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5366&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5366&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5406"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پایان‌نامه، مدعا، رساله</strong><br> مینو یغمایی،  علیرضا منجمی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5406-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5406&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5406&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5401"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پاندمی کرونا فرصتی برای افزایش مسؤولیت‌پذیری، ایثار و نوع‌دوستی: تجربه‌ای از کارورز پزشکی</strong><br> وحید تجری،  اکرم ثناگو،  لیلا جویباری <sup>*</sup><br><a href="article-1-5401-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5401&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5401&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5405"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> استعاره</strong><br> مینو یغمایی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5405-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5405&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5405&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5395"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> حضور در کلاس‌های آنلاین: دغدغه‌ای برای همه مدرسین علوم پزشکی</strong><br> زهرا رویانی،  لیلا جویباری <sup>*</sup>،  جواد گلیج<br><a href="article-1-5395-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5395&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5395&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5378"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ژورنال کلاب آموزش پزشکی – یک ضرورت 
نقد مقاله:
تعریف تحلیلی مفهوم صلاحیت</strong><br> فرزانه زارعی <sup>*</sup>،  مجید شفیعیان،  حسن معیری،  نسرین عبدی،  خالد رحمانی،  محی الدین امجدیان<br><a href="article-1-5378-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5378&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5378&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5354"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش ترکیبی بر یادگیری فرآیند پرستاری: یک مطالعه ارزشیابی آموزشی</strong><br> هنگامه کریمی،  حسین کلاتی،  صهبا امینی،  نوید جمال زاده <sup>*</sup><br><a href="article-1-5354-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5354&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5354&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5346"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش شکوفایی بر سرمایه‌های روانشناختی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل</strong><br> معصومه اصغری سلیمانی،  ارسلان خان محمدی <sup>*</sup>،  علی اصغر عباسی اسفجیر،  جمال صادقی<br><a href="article-1-5346-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5346&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5346&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5304"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تطابق دروس کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی با نیازهای شغلی این رشته از دیدگاه دانش‌آموختگان</strong><br> الهام رضوی <sup>*</sup>،  سامان دالوند،  حامد زمانی،  راضیه گودرزی<br><a href="article-1-5304-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5304&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5304&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5343"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه بین بازخورد مدرس با دلزدگی تحصیلی و بهزیستی تحصیلی: تحلیل نقش میانجی ارزش تکلیف</strong><br> مجید یوسفی افراشته <sup>*</sup>،  زهره دهقانی<br><a href="article-1-5343-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5343&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5343&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5277"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین تجارب زیسته تحصیلی به عنوان دانشجوی دکتری پرستاری</strong><br> زینب ابراهیم پور،  اکرم ثناگو،  لیلا جوییاری <sup>*</sup><br><a href="article-1-5277-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5277&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5277&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5330"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عوامل مؤثر بر کیفیت یادگیری داروشناسی و دارودرمانی در 
آموزش بالینی پزشکی</strong><br> علی حاجی احمدیان،  زهره قمری زارع <sup>*</sup><br><a href="article-1-5330-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5330&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5330&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5337"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل مفهومی حرفه‌ای‌گرایی در آموزش پزشکان مبتنی بر گفتمان کارورزان، پرستاران و بیماران</strong><br> آرزو وسیلی،  نرگس کشتی آرای <sup>*</sup>،  علیرضا یوسفی<br><a href="article-1-5337-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5337&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5337&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5301"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش راهبرد‌های مقابله‌ای در اشتیاق تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی بوشهر</strong><br> سمانه دهقان انبوی،  فاطمه علی اکبری،  زینب جوکار <sup>*</sup>،  فریده نجفی،  مرضیه محمودی<br><a href="article-1-5301-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5301&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5301&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5310"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> دیدگاه دانشجویان پرستاری و مربیان بالینی از ارزشیابی
 بر مبنای لاگ‌بوک</strong><br> امیرمالک نخعی زاده،  هنگامه کریمی،  زهرا فتوکیان <sup>*</sup>،  مهشاد حسن سروری،  میکائیل بابایانی<br><a href="article-1-5310-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5310&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5310&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5379"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> جایگاه استدلال بالینی در آموزش الکترونیک: آنچه پاندمی کرونا به ما یادآوری کرد</strong><br> علیرضا منجمی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5379-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5379&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5379&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5286"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش مصاحبه انگیزشی بر نظم‌جویی شناختی هیجان و درگیری تحصیلی دانشجویان</strong><br> سجاد پناهی فر،  ژیلا ماهری <sup>*</sup><br><a href="article-1-5286-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5286&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5286&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5350"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتباط بین معدل دو سال اول و نمره آزمون جامع علوم پایه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی تبریز</strong><br> آیلا بهرامیان،  رامین نگاهداری،  مهدی عابد کهنموئی،  محمداسماعیل ابراهیمی،  کتایون کاتبی،  کیمیا گل محمدی،  فاطمه دباغی تبریز <sup>*</sup><br><a href="article-1-5350-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5350&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5350&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5296"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بازبینی فرم‌های ارزشیابی تدریس نظری، آموزش بالینی و عملی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</strong><br> بهاره طحانی <sup>*</sup>،  اطهر امید،  پریسا ملک احمدی،  بیتا موحدیان<br><a href="article-1-5296-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5296&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5296&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5014"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مشارکت در برنامه‌های یادگیری الکترونیکی: بررسی آمادگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</strong><br> مریم جهانبخش <sup>*</sup>،  سحر احمدی،  سکینه سقائیان نژاد اصفهانی،  آرش نجیمی<br><a href="article-1-5014-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5014&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5014&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5209"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آمایش سرزمین با رویکرد آموزش عالی سلامت بر توسعه پایدار و عدالت آموزشی دانشگاه‌های علوم پزشکی کلان منطقه یک</strong><br> فاطمه عرب،  فرشیده ضامنی <sup>*</sup>،  ترانه عنایتی<br><a href="article-1-5209-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5209&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5209&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5321"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اشتیاق به یادگیری همراه در دانشجویان علوم پزشکی قبل و بعد از شروع بیماری کووید 19</strong><br> نیره باغچقی <sup>*</sup>،  حمیدرضا کوهستانی<br><a href="article-1-5321-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5321&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5321&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5089"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی روایی و پایایی مقیاس کوتاه تنظیم انگیزش در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</strong><br> زهرا خزاعلی،  محمد سلطانی‌زاده <sup>*</sup>،  خدیجه خزاعلی<br><a href="article-1-5089-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5089&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5089&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5345"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شناسایی مؤلفه‌های تأثیرگذار بر آینده‌پژوهی آموزش علوم پزشکی مبتنی بر رویکرد پویایی رقابتی</strong><br> فاطمه حسن پور،  فاطمه طاهری <sup>*</sup>،  وحید فلاح<br><a href="article-1-5345-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5345&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5345&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5320"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کووید-19 و اثر بر آموزش علوم تشریحی</strong><br> مهرداد قربانلو،  فاطمه مرادی،  روناک شعبانی،  مهدی مهدی زاده <sup>*</sup><br><a href="article-1-5320-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5320&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5320&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5358"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آموزش مجازی و سکوت کلاسی؛ کرونا فرصتی برای نگاهی به واقعیت</strong><br> رضا بهنام فر <sup>*</sup><br><a href="article-1-5358-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5358&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5358&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5295"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین عناصر مهم در ارزیابی استاد راهنمای پایان‌نامه دانشجویان 
علوم پزشکی: یک پژوهش کیفی</strong><br> بهزاد فولادی دهقی،  الهام جهانی فرد،  زهرا فرشادزاده،  عفت عباسی منتظری،  الهام مراغی،  اکبر بابائی حیدرآبادی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5295-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5295&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5295&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5293"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> چالش‌ها و موانع اجرای مدل آموزشی پرسپتورشیپ در عرصه
 آموزش بالینی پرستاری</strong><br> سلیمان احمدی،  سارا شهبازی،  ستاره اقبال <sup>*</sup><br><a href="article-1-5293-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5293&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5293&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5112"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی مداخله آموزشی تکنولوژی-محور مبتنی بر مورد با شیوه حضوری</strong><br> حسینعلی خلیلی،  ناهید ظریف صنایعی <sup>*</sup>،  مانوش مهرابی،  زهرا شایان<br><a href="article-1-5112-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5112&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5112&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5267"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین تجارب دستیاران پزشکی از تصمیم‎گیری‎ بالینی: یک مطالعه کیفی</strong><br> مینا هاشمی پرست،  رضا نگارنده،  رضا غفاری <sup>*</sup><br><a href="article-1-5267-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5267&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5267&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5300"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فرسودگی و اهمال‌کاری تحصیلی طی همه‌گیری کرونا ویروس 2019 
در دانشجویان پزشکی</strong><br> فرزین باقری شیخانگفشه <sup>*</sup><br><a href="article-1-5300-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5300&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5300&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5290"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> میزان و منابع استرس کووید-19 در دانشجویان علوم پزشکی و عوامل مرتبط با آن</strong><br> نیره باغچقی،  حمیدرضا کوهستانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5290-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5290&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5290&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5201"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش واسطه‌ای تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین روابط ابژه با تحمل پریشانی هیجانی در دانشجویان دانشکده پرستاری تهران</strong><br> محمودرضا تخیری <sup>*</sup>،  محمدکاظم فخری،  رمضان حسن‌زاده<br><a href="article-1-5201-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5201&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5201&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5284"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مؤلفه‌های کلیدی (Key Features) و آزمون مؤلفه‌‌های‌ کلیدی
(Key Feature Problems) چه تفاوتی دارند؟</strong><br> مینو یغمایی،  علیرضا منجمی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5284-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5284&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5284&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5268"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سنجش صلاحیت انجام مهارت‌های بالینی
دانشجویان کارشناسی پرستاری ترم آخر</strong><br> عباس حسینی،  زهرا حسینی زاده،  پروانه اباذری <sup>*</sup><br><a href="article-1-5268-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5268&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5268&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5280"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اهمیت گنجاندن درس تربیت بدنی تخصصی در برنامه درسی رشته فوریت‌های پزشکی</strong><br> نیره باغچقی <sup>*</sup>،  حمیدرضا کوهستانی،  مهدی مصری<br><a href="article-1-5280-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5280&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5280&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5332"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تقلب در آزمون مجازی و راه‌کارهای پیشگیری از آن</strong><br> فرشته عراقیان <sup>*</sup>،  لیلا جویباری،  اکرم ثناگو،  طاهره یعقوبی<br><a href="article-1-5332-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5332&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5332&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5247"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتباریابی مدل مفهومی یادگیری الکترونیکی در
 دانشگاه‌های علوم پزشکی</strong><br> رقیه ساجدی <sup>*</sup>،  عباس خورشیدی،  فاطمه حمیدی فر،  حمید مقدسی،  امیر حسین محمودی<br><a href="article-1-5247-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5247&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5247&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5265"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه تأثیر آموزش الکترونیکی و کارگاهی بر میزان یادگیری
 دانشجویان پرستاری</strong><br> هنگامه امیری،  مهران نقی بیرانوند <sup>*</sup>،  نسیم اللهویردی<br><a href="article-1-5265-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5265&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5265&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5252"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تجربه زیسته دانشجویان مشروطی علوم پزشکی از افت تحصیلی، یک مطالعه پدیدارشناسانه</strong><br> آیت سهرابی،  علی مهداد <sup>*</sup>،  احمد صادقی،  اصغر آقایی<br><a href="article-1-5252-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5252&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5252&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5259"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تطبیقی نظام ارزشیابی آموزشی اعضای هیأت‌علمی در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران</strong><br> مهدی حقیقی،  احمد اکبری،  مسلم چرابین <sup>*</sup>،  محمد کریمی<br><a href="article-1-5259-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5259&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5259&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5205"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و ارائه مدل فرونتیک برای حل بحران مراقبت سلامت</strong><br> سعیده بابایی،  علیرضا منجمی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5205-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5205&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5205&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5206"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین نقاط قوت و ضعف وضعیت ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش الکترونیک در دانشگاه‌های علوم پزشکی</strong><br> کاوه اسلامی <sup>*</sup>،  حاتم بوستانی،  منصور ظهیری،  سیمین جهانی،  بهزاد فولادی دهقی،  آرش سلحشوری،  رضا ارجمند،  اکبر بابائی حیدرآبادی<br><a href="article-1-5206-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5206&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5206&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5186"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شناسایی مؤلفه‌های مدیریت استعداد اعضای هیأت‌علمی در دانشگاه‌های علوم پزشکی: یک مطالعه فراترکیب</strong><br> الهام کیخا،  احمد کیخا <sup>*</sup><br><a href="article-1-5186-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5186&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5186&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5178"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عوامل مؤثر بر پذیرش آموزش آنلاین توسط دانشجویان پرستاری در دوران همه‌گیری بیماری کووید 19</strong><br> اسماعیل حسین زاده،  طیبه علی آبادی،  ناهید دهقان نیری <sup>*</sup>،  پردیس رحمت پور،  حمید شریف نیا<br><a href="article-1-5178-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5178&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5178&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5191"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سیر تحولات آموزش پرستاری در اصفهان: یک مطالعه تاریخی</strong><br> الهه سادات ضیایی،  سیما بابایی <sup>*</sup>،  فریبا طالقانی،  محسن شهریاری<br><a href="article-1-5191-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5191&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5191&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5103"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی کیفی برنامه تحول و نوآوری درآموزش پزشکی</strong><br> سلیمان احمدی،  محسن اعرابی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5103-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5103&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5103&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5136"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبلور حرفه‌ای‌گرایی در دانشجویان پزشکی: آموزش و پیامدهای آن</strong><br> آرزو وسیلی،  نرگس کشتی آرای <sup>*</sup>،  علیرضا یوسفی<br><a href="article-1-5136-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5136&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5136&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5294"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آمایش سرزمینی: ضرورت یکسان‌سازی گفتمان سیاستی و تدوین یک سند جامع ملی در گام دوم انقلاب اسلامی</strong><br> عطاءاله پورعباسی،  محمدحسین آیتی،  زهرا خیری،  علی اکبر حق دوست <sup>*</sup><br><a href="article-1-5294-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5294&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5294&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5162"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رضایت دانشجویان تکنولوژی جراحی از نقش مربی در دوره کارآموزی بالینی</strong><br> احمد انتظاری،  محمد ترکاشوند،  زهرا ترکاشوند <sup>*</sup><br><a href="article-1-5162-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5162&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5162&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5126"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی چارچوب ویژگی‌های سازمانی تأثیرگذار بر کارآفرینی سازمانی در دانشگاه‌ها‌ی علوم پزشکی</strong><br> محمد سعید اکبری،  امین باقری کراچی <sup>*</sup>،  علیرضا قاسمی زاد<br><a href="article-1-5126-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5126&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5126&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5055"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتقای کیفیت یادگیری بالینی دانشجویان مامایی با به‌کارگیری مدل یک به یک: رویکرد اقدام‌پژوهی</strong><br> بهناز انجذاب،  مریم دافعی،  مهشید بکائی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5055-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5055&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5055&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5166"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتباریابی پرسشنامه سنجش توانمندی اعضای هیأت‌علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی</strong><br> نسرین الهی <sup>*</sup>،  ندا صیادی،  مهرناز مرادی کل بلندی<br><a href="article-1-5166-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5166&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5166&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5168"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> میزان انطباق محتوای برنامه درسی  دندانپزشکی عمومی با نیازهای شغلی از دیدگاه دندانپزشکان شاغل بیرجند</strong><br> زهرا رضایی،  خیرالنساء رمضان زاده،  حمید عباس زاده <sup>*</sup><br><a href="article-1-5168-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5168&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5168&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5107"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نظرات اساتید و مربیان در مورد برنامه‌ی درسی کارشناسی ارشد روان پرستاری: مطالعه کیفی</strong><br> محمد طاهری،  ابوالفضل ره گوی <sup>*</sup>،  مسعود فلاحی<br><a href="article-1-5107-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5107&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5107&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5061"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مروری بر نقش، جایگاه و کاربرد اندازه‌گیری سایکومتریک در آزمون‌های آموزش پزشکی</strong><br> مریم اکبری لاکه <sup>*</sup>،  سارا شهبازی،  نسرین خواجه علی<br><a href="article-1-5061-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5061&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5061&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5121"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بازنگری برنامه درسی رشته سیاست‌گذاری سلامت در مقطع 
دکتری تخصصی</strong><br> لیلا دشمنگیر،  رحیم خدایاری زرنق،  بیژن گرایلی،  مینو علیپوری سخا،  حکیمه مصطفوی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5121-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5121&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5121&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5138"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش‌های عامل آموزشی و یادگیری</strong><br> سمیه مهتدی <sup>*</sup>،  محمدرضا نیلی احمدآبادی<br><a href="article-1-5138-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5138&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5138&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5225"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> استفاده ازفیلم در آموزش تکنیک رادیوگرافی پری اپیکال نیمساز در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</strong><br> مژده مهدی زاده،  رویا ملاباشی <sup>*</sup>،  لادن خرمی،  محمد مهدی سلطانی،  احمد رضا خاکسار بلداجی،  سید میلاد لسانی<br><a href="article-1-5225-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5225&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5225&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5248"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> 12 نکته برای برگزاری یک گزارش صبحگاهی مجازی موفق: بیان یک تجربه</strong><br> محسن نصیری طوسی،  عظیم میرزازاده <sup>*</sup>،  ندا نادری<br><a href="article-1-5248-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5248&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=5248&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

کیفیت زندگی تحصیلی دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در دوران اپیدمی کرونا
الهام شکیبا، فرزانه ابوالهادی ^*، مصطفی صادقی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

پایان‌نامه، مدعا، رساله
مینو یغمایی، علیرضا منجمی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

پاندمی کرونا فرصتی برای افزایش مسؤولیت‌پذیری، ایثار و نوع‌دوستی: تجربه‌ای از کارورز پزشکی
وحید تجری، اکرم ثناگو، لیلا جویباری ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

استعاره
مینو یغمایی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

حضور در کلاس‌های آنلاین: دغدغه‌ای برای همه مدرسین علوم پزشکی
زهرا رویانی، لیلا جویباری ^*، جواد گلیج
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ژورنال کلاب آموزش پزشکی – یک ضرورت نقد مقاله: تعریف تحلیلی مفهوم صلاحیت
فرزانه زارعی ^*، مجید شفیعیان، حسن معیری، نسرین عبدی، خالد رحمانی، محی الدین امجدیان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر آموزش ترکیبی بر یادگیری فرآیند پرستاری: یک مطالعه ارزشیابی آموزشی
هنگامه کریمی، حسین کلاتی، صهبا امینی، نوید جمال زاده ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اثربخشی آموزش شکوفایی بر سرمایه‌های روانشناختی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل
معصومه اصغری سلیمانی، ارسلان خان محمدی ^*، علی اصغر عباسی اسفجیر، جمال صادقی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تطابق دروس کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی با نیازهای شغلی این رشته از دیدگاه دانش‌آموختگان
الهام رضوی ^*، سامان دالوند، حامد زمانی، راضیه گودرزی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

رابطه بین بازخورد مدرس با دلزدگی تحصیلی و بهزیستی تحصیلی: تحلیل نقش میانجی ارزش تکلیف
مجید یوسفی افراشته ^*، زهره دهقانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تبیین تجارب زیسته تحصیلی به عنوان دانشجوی دکتری پرستاری
زینب ابراهیم پور، اکرم ثناگو، لیلا جوییاری ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

عوامل مؤثر بر کیفیت یادگیری داروشناسی و دارودرمانی در آموزش بالینی پزشکی
علی حاجی احمدیان، زهره قمری زارع ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مدل مفهومی حرفه‌ای‌گرایی در آموزش پزشکان مبتنی بر گفتمان کارورزان، پرستاران و بیماران
آرزو وسیلی، نرگس کشتی آرای ^*، علیرضا یوسفی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

نقش راهبرد‌های مقابله‌ای در اشتیاق تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی بوشهر
سمانه دهقان انبوی، فاطمه علی اکبری، زینب جوکار ^*، فریده نجفی، مرضیه محمودی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

دیدگاه دانشجویان پرستاری و مربیان بالینی از ارزشیابی بر مبنای لاگ‌بوک
امیرمالک نخعی زاده، هنگامه کریمی، زهرا فتوکیان ^*، مهشاد حسن سروری، میکائیل بابایانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

جایگاه استدلال بالینی در آموزش الکترونیک: آنچه پاندمی کرونا به ما یادآوری کرد
علیرضا منجمی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اثربخشی آموزش مصاحبه انگیزشی بر نظم‌جویی شناختی هیجان و درگیری تحصیلی دانشجویان
سجاد پناهی فر، ژیلا ماهری ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ارتباط بین معدل دو سال اول و نمره آزمون جامع علوم پایه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی تبریز
آیلا بهرامیان، رامین نگاهداری، مهدی عابد کهنموئی، محمداسماعیل ابراهیمی، کتایون کاتبی، کیمیا گل محمدی، فاطمه دباغی تبریز ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بازبینی فرم‌های ارزشیابی تدریس نظری، آموزش بالینی و عملی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
بهاره طحانی ^*، اطهر امید، پریسا ملک احمدی، بیتا موحدیان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مشارکت در برنامه‌های یادگیری الکترونیکی: بررسی آمادگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
مریم جهانبخش ^*، سحر احمدی، سکینه سقائیان نژاد اصفهانی، آرش نجیمی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر آمایش سرزمین با رویکرد آموزش عالی سلامت بر توسعه پایدار و عدالت آموزشی دانشگاه‌های علوم پزشکی کلان منطقه یک
فاطمه عرب، فرشیده ضامنی ^*، ترانه عنایتی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه اشتیاق به یادگیری همراه در دانشجویان علوم پزشکی قبل و بعد از شروع بیماری کووید 19
نیره باغچقی ^*، حمیدرضا کوهستانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی روایی و پایایی مقیاس کوتاه تنظیم انگیزش در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
زهرا خزاعلی، محمد سلطانی‌زاده ^*، خدیجه خزاعلی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

شناسایی مؤلفه‌های تأثیرگذار بر آینده‌پژوهی آموزش علوم پزشکی مبتنی بر رویکرد پویایی رقابتی
فاطمه حسن پور، فاطمه طاهری ^*، وحید فلاح
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

کووید-19 و اثر بر آموزش علوم تشریحی
مهرداد قربانلو، فاطمه مرادی، روناک شعبانی، مهدی مهدی زاده ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

آموزش مجازی و سکوت کلاسی؛ کرونا فرصتی برای نگاهی به واقعیت
رضا بهنام فر ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تبیین عناصر مهم در ارزیابی استاد راهنمای پایان‌نامه دانشجویان علوم پزشکی: یک پژوهش کیفی
بهزاد فولادی دهقی، الهام جهانی فرد، زهرا فرشادزاده، عفت عباسی منتظری، الهام مراغی، اکبر بابائی حیدرآبادی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

چالش‌ها و موانع اجرای مدل آموزشی پرسپتورشیپ در عرصه آموزش بالینی پرستاری
سلیمان احمدی، سارا شهبازی، ستاره اقبال ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه اثربخشی مداخله آموزشی تکنولوژی-محور مبتنی بر مورد با شیوه حضوری
حسینعلی خلیلی، ناهید ظریف صنایعی ^*، مانوش مهرابی، زهرا شایان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تبیین تجارب دستیاران پزشکی از تصمیم‎گیری‎ بالینی: یک مطالعه کیفی
مینا هاشمی پرست، رضا نگارنده، رضا غفاری ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

فرسودگی و اهمال‌کاری تحصیلی طی همه‌گیری کرونا ویروس 2019 در دانشجویان پزشکی
فرزین باقری شیخانگفشه ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

میزان و منابع استرس کووید-19 در دانشجویان علوم پزشکی و عوامل مرتبط با آن
نیره باغچقی، حمیدرضا کوهستانی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

نقش واسطه‌ای تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین روابط ابژه با تحمل پریشانی هیجانی در دانشجویان دانشکده پرستاری تهران
محمودرضا تخیری ^*، محمدکاظم فخری، رمضان حسن‌زاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مؤلفه‌های کلیدی (Key Features) و آزمون مؤلفه‌‌های‌ کلیدی (Key Feature Problems) چه تفاوتی دارند؟
مینو یغمایی، علیرضا منجمی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

سنجش صلاحیت انجام مهارت‌های بالینی دانشجویان کارشناسی پرستاری ترم آخر
عباس حسینی، زهرا حسینی زاده، پروانه اباذری ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اهمیت گنجاندن درس تربیت بدنی تخصصی در برنامه درسی رشته فوریت‌های پزشکی
نیره باغچقی ^*، حمیدرضا کوهستانی، مهدی مصری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تقلب در آزمون مجازی و راه‌کارهای پیشگیری از آن
فرشته عراقیان ^*، لیلا جویباری، اکرم ثناگو، طاهره یعقوبی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی و اعتباریابی مدل مفهومی یادگیری الکترونیکی در دانشگاه‌های علوم پزشکی
رقیه ساجدی ^*، عباس خورشیدی، فاطمه حمیدی فر، حمید مقدسی، امیر حسین محمودی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه تأثیر آموزش الکترونیکی و کارگاهی بر میزان یادگیری دانشجویان پرستاری
هنگامه امیری، مهران نقی بیرانوند ^*، نسیم اللهویردی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تجربه زیسته دانشجویان مشروطی علوم پزشکی از افت تحصیلی، یک مطالعه پدیدارشناسانه
آیت سهرابی، علی مهداد ^*، احمد صادقی، اصغر آقایی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی تطبیقی نظام ارزشیابی آموزشی اعضای هیأت‌علمی در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران
مهدی حقیقی، احمد اکبری، مسلم چرابین ^*، محمد کریمی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی و ارائه مدل فرونتیک برای حل بحران مراقبت سلامت
سعیده بابایی، علیرضا منجمی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تبیین نقاط قوت و ضعف وضعیت ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش الکترونیک در دانشگاه‌های علوم پزشکی
کاوه اسلامی ^*، حاتم بوستانی، منصور ظهیری، سیمین جهانی، بهزاد فولادی دهقی، آرش سلحشوری، رضا ارجمند، اکبر بابائی حیدرآبادی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

شناسایی مؤلفه‌های مدیریت استعداد اعضای هیأت‌علمی در دانشگاه‌های علوم پزشکی: یک مطالعه فراترکیب
الهام کیخا، احمد کیخا ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

عوامل مؤثر بر پذیرش آموزش آنلاین توسط دانشجویان پرستاری در دوران همه‌گیری بیماری کووید 19
اسماعیل حسین زاده، طیبه علی آبادی، ناهید دهقان نیری ^*، پردیس رحمت پور، حمید شریف نیا
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

سیر تحولات آموزش پرستاری در اصفهان: یک مطالعه تاریخی
الهه سادات ضیایی، سیما بابایی ^*، فریبا طالقانی، محسن شهریاری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی کیفی برنامه تحول و نوآوری درآموزش پزشکی
سلیمان احمدی، محسن اعرابی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تبلور حرفه‌ای‌گرایی در دانشجویان پزشکی: آموزش و پیامدهای آن
آرزو وسیلی، نرگس کشتی آرای ^*، علیرضا یوسفی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

آمایش سرزمینی: ضرورت یکسان‌سازی گفتمان سیاستی و تدوین یک سند جامع ملی در گام دوم انقلاب اسلامی
عطاءاله پورعباسی، محمدحسین آیتی، زهرا خیری، علی اکبر حق دوست ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

رضایت دانشجویان تکنولوژی جراحی از نقش مربی در دوره کارآموزی بالینی
احمد انتظاری، محمد ترکاشوند، زهرا ترکاشوند ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی چارچوب ویژگی‌های سازمانی تأثیرگذار بر کارآفرینی سازمانی در دانشگاه‌ها‌ی علوم پزشکی
محمد سعید اکبری، امین باقری کراچی ^*، علیرضا قاسمی زاد
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ارتقای کیفیت یادگیری بالینی دانشجویان مامایی با به‌کارگیری مدل یک به یک: رویکرد اقدام‌پژوهی
بهناز انجذاب، مریم دافعی، مهشید بکائی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی و اعتباریابی پرسشنامه سنجش توانمندی اعضای هیأت‌علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی
نسرین الهی ^*، ندا صیادی، مهرناز مرادی کل بلندی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

میزان انطباق محتوای برنامه درسی دندانپزشکی عمومی با نیازهای شغلی از دیدگاه دندانپزشکان شاغل بیرجند
زهرا رضایی، خیرالنساء رمضان زاده، حمید عباس زاده ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

نظرات اساتید و مربیان در مورد برنامه‌ی درسی کارشناسی ارشد روان پرستاری: مطالعه کیفی
محمد طاهری، ابوالفضل ره گوی ^*، مسعود فلاحی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مروری بر نقش، جایگاه و کاربرد اندازه‌گیری سایکومتریک در آزمون‌های آموزش پزشکی
مریم اکبری لاکه ^*، سارا شهبازی، نسرین خواجه علی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بازنگری برنامه درسی رشته سیاست‌گذاری سلامت در مقطع دکتری تخصصی
لیلا دشمنگیر، رحیم خدایاری زرنق، بیژن گرایلی، مینو علیپوری سخا، حکیمه مصطفوی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

نقش‌های عامل آموزشی و یادگیری
سمیه مهتدی ^*، محمدرضا نیلی احمدآبادی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

استفاده ازفیلم در آموزش تکنیک رادیوگرافی پری اپیکال نیمساز در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
مژده مهدی زاده، رویا ملاباشی ^*، لادن خرمی، محمد مهدی سلطانی، احمد رضا خاکسار بلداجی، سید میلاد لسانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

12 نکته برای برگزاری یک گزارش صبحگاهی مجازی موفق: بیان یک تجربه
محسن نصیری طوسی، عظیم میرزازاده ^*، ندا نادری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی