|
کووید-19 و اثر بر آموزش علوم تشریحی
|
مهرداد قربانلو  ، فاطمه مرادی، روناک شعبانی، مهدی مهدی زاده |
| دانشگاه علوم پزشکی ایران ، mehdizadeh.m@iums.ac.ir |
|
|
چکیده: (459 مشاهده) |
بیماری کرونا ویروس بر تمام ابعاد زندگی بشر اعم از فرهنگی، اقتصادی، سیاسی، آموزشی و پژوهشی تأثیرگذار بوده است. اگرچه وقوع همه‌گیری امر جدیدی در طول دوران زندگی بشر نیست، اما همه‌گیری کووید-19 در عصر حاضر ملموس‌ترین و تأثیرگذارترین اتفاقی بود که رخ داد. آموزش پزشکی مانند دیگر زمینه‌ها تحت تأثیر این پاندمی قرار گرفت و علوم تشریحی که به عنوان پایه‌ی علوم پزشکی تلقی می‌شود و بدون مطالعه‌ی آن، دانش ابتدایی برای ارائه‌ی خدمت در حوزه‌ی سلامت و پزشکی شکل نمی‌گیرد(1و2) نیز دچار تغییرات اجتناب‌ناپذیری شد.
این مطالعه با هدف بررسی نقاط قوت، ضعف، تهدید‌ها و فرصت‌ها در حوزه‌ی آناتومی پس از دوران پاندمی کووید-19 از نظر اساتید علوم تشریحی دانشگاه علوم پزشکی ایران، انجام شد. |
|
| واژه‌های کلیدی: نامه به سردبیر، کووید-19 |
|
|
متن کامل [PDF 192 kb]
(108 دریافت)
|
نوع مطالعه: نامه علمی |
موضوع مقاله:
ساير موارد
دریافت: 1400/5/21 | پذیرش: 1400/7/6 | انتشار: 1400/1/15
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
