[صفحه اصلی ]   [Archive]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: جلد 21 - ::
جلد 21 - صفحات 501-491 برگشت به فهرست نسخه ها
تبیین تجارب زیسته تحصیلی به عنوان دانشجوی دکتری پرستاری
زینب ابراهیم پور ، اکرم ثناگو ، لیلا جوییاری
دانشگاه علوم پزشکی گلستان ، jouybari@goums.ac.ir
چکیده:   (64 مشاهده)
مقدمه: تجربه تحصیل در دوره دکتری تخصصی اغلب به صورت مرحله گذر از دانشجویی به تبدیل به یک عضو هیأت‌علمی در نظر گرفته می‌شود که مستلزم یادگیری‌های زیاد و تحولات فردی قابل ملاحظه‌ای است. این مطالعه با هدف تبیین تجارب دانشجویان از تحصیل در دوره دکتری پرستاری انجام شد.
روش‌ها: این مطالعه کیفی در سال 1398 با مشارکت 9 دانشجوی پرستاری مقطع دکتری و با استفاده از روش نمونه‌گیری مبتنی بر هدف انجام گردید. برای جمع‌آوری داده‌ها از مصاحبه‌های انفرادی نیمه ساختار استفاده شد. مصاحبه‌ها ضبط و خط به خط دست نویس و داده‌ها با رویکرد پدیدارشناسی "ون منن (Van Manen's)" تحلیل شد. برای استحکام مطالعه از بازگشت داده‌ها به شرکت کنندگان استفاده گردید.
نتایج: از تحلیل داده‌ها سه مضمون اصلی "گذر از مسیر سنگلاخ تحصیلی، کسب بصیرت، کسب قدرت و شان حرفه‌ای" و شش مضمون فرعی(مسیر پرپیچ و خم تحصیل، اهرم رنج و لذت، تغییر دیدگاه، رشد و توسعه فردی، مسؤولیت‌پذیری و پاسخ‌گویی حرفه‌ای، تصویر مثبت حرفه در جامعه) استخراج گردید.
نتیجه‌گیری: دانشجویان دکتریی پرستاری مسیر پر پیچ و خمی را تجربه می‌کنند و در این گذر بر این باورند که به درک و بصیرت بیش‌تری از حرفه پرستاری دست یافته‌اند و دیدگاه آنها به زندگی و ماهیت واقعی پرستاری تغییر می‌یابد.
واژه‌های کلیدی: دانشجویان پرستاری، یادگیری، آموزش، تحقیق کیفی، هیأت‌علمی
متن کامل [PDF 444 kb]   (27 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشی اصیل | موضوع مقاله: ساير موارد
دریافت: 1400/3/8 | پذیرش: 1400/8/12 | انتشار: 1400/1/15
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Ebrahimpour Z, Sanagoo A, Jouybari L. Explain Lived Educational Experiences as A Doctoral Student In Nursing. Iranian Journal of Medical Education. 2021; 21 :491-501
URL: http://ijme.mui.ac.ir/article-1-5277-fa.html

ابراهیم پور زینب، ثناگو اکرم، جوییاری لیلا. تبیین تجارب زیسته تحصیلی به عنوان دانشجوی دکتری پرستاری. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی. 1400; 21 () :501-491

URL: http://ijme.mui.ac.ir/article-1-5277-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
جلد 21 - برگشت به فهرست نسخه ها
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی Iranian Journal of Medical Education
Persian site map - English site map - Created in 0.09 seconds with 30 queries by YEKTAWEB 4374