[صفحه اصلی ]   [Archive]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره برای نویسندگان راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله راهنمای نویسندگان تعهدات نویسنده فرایند ارزیابی و تعهدات مجله چگونگی رفرنس نویسی صفحه عنوان برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان بانکها و نمایه نامه ها دستور العمل های اخلاقی راهنمای کشوری اخلاق راهنمای عمومی اخلاق فلوچارت های COPE فرایند داوری و انتشار جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان جلد 16 - برگشت به فهرست نسخه ها هم‌دلی دستیاران رشته‌های مختلف پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در برخورد با بیمار ص. 1-8 غلامرضا خیرآبادی، لعیا گلشنی، نسرین مسایلی، درنا خیرآبادی، مهدخت حاجی رحیمی، مریم یاحی چکیده (5035 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2135 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (531 دریافت) فراتحلیل عوامل مؤثر بر تدریس اثربخش در آموزش پزشکی ص. 9-20 حسن کاویانی، محمدرضا نیلی چکیده (4590 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2379 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (424 دریافت) انواع روش‌های آموزش الکتروکاردیوگرام : کدام روش آموزش بهتر است ؟ مروری بر متون ص. 21-30 محسن ادیب حاج باقری، حسین کریمی چکیده (5339 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1733 دریافت)   رابطه بین حمایت‌های محیطی و خودآگاهی هیجانی با درگیری تحصیلی: نقش میانجی بهزیستی تحصیلی ص. 31-42 سعید مهنا، سیاوش طالع پسند چکیده (7241 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2931 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (603 دریافت) تأثیر برنامه آموزش غیرحضوری از طریق ارسال پیامک در طی دوران بارداری بر آگاهی و رضایت مادران باردار ص. 43-52 فریبا حقانی، شهلا شهیدی، فریناز منوچهری، بابک کلانتری، گلسا قاسمی چکیده (5534 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1669 دریافت)     |   پرسشنامه سنجش آگاهی (پیش آزمون) [DOC]  (318 دریافت)   |   پرسشنامه سنجش آگاهی (پس آزمون) [DOC]  (294 دریافت)   |   پرسشنامه سنجش رضایت [DOC]  (287 دریافت) مقایسه اثربخشی سخنرانی و بحث گروهی بر میزان یادگیری دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی: یک مطالعه مروری ص. 53-62 محسن ادیب حاج باقری، سعیده رفیعی چکیده (5187 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1842 دریافت)   امکان‌سنجی اجرای ﻧﻈﺎم آﻣﻮزشﺗﺮﻛﻴﺒﻲ بر اساس الزامات ایزو 10015 در شبکه بهداشت و درمان ص. 63-71 عارف شاه ویرن، تقی زوار، ابوالفضل قاسم زاده، فاطمه حضرتیان چکیده (4684 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2088 دریافت)   ماجول خودیادگیری در آموزش علوم پزشکی: مروری بر متون ص. 72-83 شهین توحیدی، حسین کریمی مونقی چکیده (4548 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1567 دریافت)   ارتباط کیفیت تجارب یادگیری با فرسودگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان ص. 84-93 منصوره عزیززاده فروزی، پریسا شاه محمدی پور، اعظم حیدرزاده، مه لقا دهقان، زینب طاهری چکیده (5067 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1669 دریافت)   تأملی بر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش پزشکی ص. 94-103 اکبر هدایتی، حسن ملکی، علیرضا صادقی، اسماعیل سعدی پور چکیده (5224 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1793 دریافت)   کلاس وارونه: یک روش آموزش تربیتی ص. 104-119 فریبا حقانی، حبیب اله رضایی، امین بیگ زاده، بتول اقبالی چکیده (7098 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2831 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (496 دریافت) تأثیر آموزش ارتباط با بیمار به روش ایفای نقش بر رفتارهای مراقبتی دانشجویان پرستاری: یک مطالعه نیمه تجربی ص. 120-130 فاطمه کرباسی، مهناز خطیبان، علیرضا سلطانیان چکیده (5028 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1691 دریافت)   تأثیر کارپوشه الکترونیکی بر خودتنظیمی دانشجویان پرستاری در درس فیزیولوژی ص. 131-137 محمد زارع، راحله ساریخانی چکیده (3519 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1239 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (250 دریافت) وضعیت اشتراک گذاری دانش در کانون تصمیم‌گیری معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ص. 138-148 غزال آذری، لیلا ریاحی، رضا دهنوئیه چکیده (3738 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1189 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (235 دریافت) ‌تأثیر ‌حکایت‌نویسی ‌بر ‌مهارت‌های ‌ارتباطی ‌دانشجویان‌ پرستاری ص. 149-156 عباس مقدمی، لیلا جویباری، حمید‌رضا ‌ برادران، اکرم ثناگو چکیده (4803 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1305 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (280 دریافت) نیازهای آموزشی زبان انگلیسی اساتید دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از دیدگاه اساتید ص. 157-164 زهرا اکبری چکیده (3533 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (945 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (254 دریافت) مدل روابط حس انسجام، خوددلسوزی و عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه‌ای هوش شخصی ص. 165-175 ناصر صبحی، مظفر غفاری، مهری مولایی چکیده (4316 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1850 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (271 دریافت) نقد مقاله: میزان موفقیت آکادمیک و عوامل پیشگویی‌کننده آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان ص. 176-178 محمد شهباز چکیده (2973 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (997 دریافت)   نقد مقاله: ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشجویان رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بر اساس مدل سروکوال ص. 179-181 آزاده نوری، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (5870 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1722 دریافت)   آیا زمان آن نرسیده که استفاده از آزمون‌های چند گزینه‌ای محدود و یا منسوخ گردد؟ ص. 182-183 نازنین شماعیان رضوی، آیین محمدی چکیده (3871 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (947 دریافت)   طبی‌سازی در پرستاری: نقش آموزش پرستاری در طبی‌زدایی ص. 184-185 آزاده نوری، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (2949 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (714 دریافت)   آستی (OSTE): ابزاری مناسب برای ارتقا و ارزیابی مهارت‌های تدریس اعضای هیأت‌علمی و مربیان بالینی ص. 186-188 فرشته عراقیان مجرد، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (4204 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1190 دریافت)   عوامل مؤثر در انتخاب رشته پزشکی و میزان تغییر در انگیزه دانشجویان در طول دوره تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز ص. 189-199 عبدالحسین شکور نیا، نسرین خواجه علی، افسون باقری، مهدی بیژن زاده چکیده (4290 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1035 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (244 دریافت) رابطه بین گرایش به تفکر انتقادی و جهت‌گیری هدف پیشرفت با ویژگی‌های کارآفرینی دانشجویان ص. 200-209 سیدمحسن عزیزی، حسین زارع، حجت اله الماسی چکیده (4666 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1254 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (270 دریافت) رابطه جهت‌گیری هدف با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دندانپزشکی شیراز ص. 210-218 علی دهقانی ناژوانی، مریم زارع پور چکیده (6246 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1903 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (360 دریافت) استفاده از داربست آموزشی( Scaffolding) جهت بهبود آموزش بالینی دانشجویان تکنولوژیست جراحی ص. 219-221 سهیلا کلانتری، علی‌اکبر آقایی‌نژاد، مریم چهره‌گشا، فرشته عراقیان چکیده (4832 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1243 دریافت)   تبیین سرزندگی و انگیزش تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آنان از محیط یادگیری در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ص. 222-231 محمد اکبری بورنگ، حسن رحیمی بورنگ چکیده (6225 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1753 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (362 دریافت) رابطه‌ی بین هوش هیجانی و هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی ص. 232-241 عارفه عرفان، فریبا حقانی، اطهر امید، مریم براتعلی چکیده (4583 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2160 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (289 دریافت) تلفیق در برنامه‌های درسی علوم پزشکی: دیدگاه اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز ص. 242-248 فیروز محمودی، یوسف ادیب، زینب چراغی چکیده (4055 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1035 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (200 دریافت) نامه به سردبیر: هافستی روشی برای ارزیابی دانشجویان در المپیاد علمی علوم پزشکی ص. 249-250 شهرام یزدانی، فرشته عراقیان مجرد، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (3770 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (973 دریافت)   اثربخشی آموزش الکترونیکی درس باکتری‌شناسی بر اساس رویکرد سازنده‌گرایی در مقایسه با رویکرد شناخت‌گرایی ص. 251-262 مژگان محمدی مهر، کیومرث تقی‌پور چکیده (3956 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1164 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (242 دریافت) نامه به سردبیر: استفاده از مصاحبه‌های کوتاه چندگانه در ارزیابی صلاحیت داوطلبین دوره دکترای تخصصی ص. 263-264 سلیمان احمدی، لیلا جویباری، اکرم ثناگو چکیده (3647 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1067 دریافت)   تأثیر شبکه‌های اجتماعی مجازی بر پیشرفت‌ تحصیلی و یادداری دانشجویان پرستاری در آموزش زبان انگلیسی ص. 265-272 مرتضی مالمیر، محمد زارع، نرگس فیض‌آبادی، راحله ساریخانی چکیده (6360 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1902 دریافت)   پیش‌بینی بهزیستی ذهنی دانشجویان پرستاری بر اساس ذهن‌آگاهی و شفقت‌ورزی به خود ص. 273-282 بهمن کرد چکیده (4800 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2767 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (262 دریافت) تأثیر نقشه‌های مفهومی درآموزش: مروری نظام مند ص. 283-297 مرضیه معراجی، ساناز سادات محمودیان، الهه هوشمند چکیده (3712 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1546 دریافت)   ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ارزیابی فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی در بین پرستاران بیمارستان‌های دولتی-آموزشی شهر رشت ص. 298-309 محمدعلی نادی، رویا بابایی کسمایی، سعیده امین الرعایا یمینی، حشمت اله موسوی، غلامرضا قاسمی چکیده (3196 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (818 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (218 دریافت) سنجش نیاز‌های آموزشی متخصصین بیهوشی و رشته‎های جراحی در زمینه‌ی طب انتقال خون ص. 310-319 زریچهر وکیلی، طاهره چنگیز، شهرام یزدانی، ریتا مجتهدزاده چکیده (3520 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (858 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (229 دریافت) نیازسنجی درس "کارآفرینی و آشنایی با کسب ‌و کار" در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ص. 320-327 نیکو یمانی، مهدیه موسوی، فریبا حقانی چکیده (3575 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1285 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (236 دریافت) تدوین و ارائه الگوی اعتباربخشی برنامه درسی کارشناسی پیوسته رشته‎ی پرستاری دانشگاه‎های علوم‎پزشکی کشور ص. 328-340 شهلا علیاری، حسن ملکی، مهرنوش پازارگادی، عباس عباسپور چکیده (3282 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (954 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (258 دریافت) مزایا، محدودیت‌ها و راه‌کارهای اجرایی نمودن قراردادهای یادگیری در آموزش بالینی پرستاری: مطالعه مروری ص. 341-355 فریبا حقانی، مرضیه ضیایی راد چکیده (3448 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (899 دریافت)   نقش سلامت اجتماعی در انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ص. 356-365 علی اکبر عجم چکیده (3443 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1900 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (328 دریافت) آموزش به شیوه همتای نزدیک (near peer) در علوم پزشکی: مرور سیستماتیک ص. 366-378 محسن ادیب حاج باقری، الهام سادات مطهریان چکیده (4532 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1411 دریافت)   میزان رضایت دستیاران و دانشجویان پزشکی از جلسات ژورنال کلاب در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی ص. 379-387 رضا بهنام‌فر، مهرداد مستغاثی چکیده (2662 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (872 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (217 دریافت) آزمون فلسفه پزشکی در المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی: گزارش یک تجربه ص. 388-398 علیرضا منجمی، اکبر سلطانی، لیلا افشار، غلامحسین مقدم حیدری، حمیدرضا نمازی، شهرام یزدانی، ابراهیم کلانتر، احمدرضا همتی مقدم، فرزاد گلی، مینو یغمایی چکیده (5863 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1053 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (275 دریافت) مقایسه تاثیرروش آموزش سنتی و آموزش ترکیبی (سنتی و الکترونیکی) در ارتقا مهارت عملی ساخت پلاک متحرک ارتودنسی ص. 399-406 مژگان کچویی، امیر محمدی، بهنام میرزاکوچکی چکیده (3760 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1000 دریافت)   اجرای آزمون مشاهده مستقیم مهارت‌های عملی(Direct Observed Procedural Skills) در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه مروری ص. 407-417 زهرا سهرابی، کبری صالحی، حبیب‌اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (4984 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1509 دریافت)   مقایسه مهارت‌های روابط میان فردی دانشجویان دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز ص. 418-429 فیروز محمودی، زینب فیض اله زاده، زهرا صمدی چکیده (5467 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1323 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (381 دریافت) ارزش‌های حرفه‌ای و اخلاقی ارائه مراقبت‌های پرستاری از دیدگاه پرستاران ص. 430-439 شبنم رزمجویی، حیدر علی عابدی، رضا مسعودی چکیده (4765 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2172 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (332 دریافت) علل مقاومت در برابر تغییر و راه‌کارهایی برای غلبه بر آن: مروری بر متون ص. 440-453 حبیب‌اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (8636 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2538 دریافت)   رابطه سرمایه فکری و مسؤولیت‌‌پذیری اجتماعی با رفتار اخلاقی اعضای هیأت‌علمی ص. 454-464 منیره پیران، ناصر ناستی زایی چکیده (4410 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1270 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (329 دریافت) نیازهای آموزشی کارکنان پرستاری شاغل در کلینیک‌های دانشکده دندان پزشکی شیراز ص. 465-467 حمیدرضا افتخاریان، مریم خوش خواهش، باربد ضمیری چکیده (3484 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (824 دریافت)   نشر مکرر یا نشر حشو در منابع علوم پزشکی ص. 468-469 شروین السادات هاشمیان، آرش نجیمی چکیده (3050 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (755 دریافت)   ارتباط راهبردهای فراشناختی، سازگاری تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم ص. 470-481 داود محمدی، مهین قمی، زهرا مسلمی، محمد عباسی چکیده (5323 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1149 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (344 دریافت) بررسی میزان رعایت اصول طراحی و اجرای کارگاه ‎های آموزشی ص. 482-493 نادیا مشایخی، فریبا حقانی، بابک عشرتی چکیده (3999 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (848 دریافت)   تعیین نیم‌رخ تیپ‌های شخصیت مایرز/بریگز دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز و بررسی رابطه آن با پیشرفت تحصیلی ص. 494-503 رقیه پورصابری چکیده (3573 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (903 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (196 دریافت) آموزش پزشکیِ سایبری: فراتر از تلفیق مفاهیم در یادگیری مبتنی بر تکنولوژی ص. 504-515 شهرام یزدانی، زهره خوش گفتار، سلیمان احمدی، سید عباس فروتن چکیده (3399 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (863 دریافت)   تأثیر آموزش مهارت‌های مراقبت معنوی بر انگیزه‌ی تحصیلی و سبک‌های ارتباط با بیمار در دانشجویان پرستاری ص. 516-524 معصومه باقرپور، حسن عبداله زاده، زهرا سلامتی چکیده (3324 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1056 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (255 دریافت) رضایت دانشجویان و استادان دندانپزشکی از دستاوردهای آموزشی فیلد کارورزی دندانپزشکی با استفاده از یونیت‌های سیار در مکان مذهبی ص. 525-533 بهاره طحانی، علیرضا فرزانه خو، جابر یقینی چکیده (2955 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (757 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (202 دریافت) ارزیابی نقادانه رشته هوشبری براساس مدل ارزیابی‌ایزنر ص. 537-551 زهرا شیخ علیپور، مژگان لطفی، لیلا ولیزاده، فضا ویرانی چکیده (3135 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (781 دریافت)   آموزش و ارزشیابی درس کارآموزی در عرصه دانشجویان کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی به دو روش متداول و کارنامه ثبت عملکرد ص. 552-560 هدایت اله عسگری، وحید عشوریون، سهیلا احسانپور چکیده (2758 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (730 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (179 دریافت) تبیین چارچوب مفهومی ارزشیابی برنامه درسی قصد شده دوره کارشناسی: یک مطالعه کیفی ص. 561-575 سید علی خالقی نژاد، حسن ملکی، مقصود فراستخواه، آقای عباس عباس پور چکیده (3452 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (848 دریافت)   سامانه‌ی اطلاعات مدیریت برنامه‌ی درسی ص. 576-581 طاهره چنگیز، بتول اقبالی چکیده (2095 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (609 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.38 seconds with 211 queries by YEKTAWEB 4319