[صفحه اصلی ]   [Archive]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره برای نویسندگان راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله راهنمای نویسندگان تعهدات نویسنده فرایند ارزیابی و تعهدات مجله چگونگی رفرنس نویسی صفحه عنوان برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان بانکها و نمایه نامه ها دستور العمل های اخلاقی راهنمای کشوری اخلاق راهنمای عمومی اخلاق فلوچارت های COPE فرایند داوری و انتشار جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان جلد 16 - برگشت به فهرست نسخه ها هم‌دلی دستیاران رشته‌های مختلف پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در برخورد با بیمار ص. 8-1 غلامرضا خیرآبادی، لعیا گلشنی، نسرین مسایلی، درنا خیرآبادی، مهدخت حاجی رحیمی، مریم یاحی چکیده (5763 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2434 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (566 دریافت) فراتحلیل عوامل مؤثر بر تدریس اثربخش در آموزش پزشکی ص. 20-9 حسن کاویانی، محمدرضا نیلی چکیده (5193 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2679 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (448 دریافت) انواع روش‌های آموزش الکتروکاردیوگرام : کدام روش آموزش بهتر است ؟ مروری بر متون ص. 30-21 محسن ادیب حاج باقری، حسین کریمی چکیده (6113 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2040 دریافت)   رابطه بین حمایت‌های محیطی و خودآگاهی هیجانی با درگیری تحصیلی: نقش میانجی بهزیستی تحصیلی ص. 42-31 سعید مهنا، سیاوش طالع پسند چکیده (8355 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (3472 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (649 دریافت) تأثیر برنامه آموزش غیرحضوری از طریق ارسال پیامک در طی دوران بارداری بر آگاهی و رضایت مادران باردار ص. 52-43 فریبا حقانی، شهلا شهیدی، فریناز منوچهری، بابک کلانتری، گلسا قاسمی چکیده (6380 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1924 دریافت)     |   پرسشنامه سنجش آگاهی (پیش آزمون) [DOC]  (338 دریافت)   |   پرسشنامه سنجش آگاهی (پس آزمون) [DOC]  (318 دریافت)   |   پرسشنامه سنجش رضایت [DOC]  (305 دریافت) مقایسه اثربخشی سخنرانی و بحث گروهی بر میزان یادگیری دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی: یک مطالعه مروری ص. 62-53 محسن ادیب حاج باقری، سعیده رفیعی چکیده (5951 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2251 دریافت)   امکان‌سنجی اجرای ﻧﻈﺎم آﻣﻮزشﺗﺮﻛﻴﺒﻲ بر اساس الزامات ایزو 10015 در شبکه بهداشت و درمان ص. 71-63 عارف شاه ویرن، تقی زوار، ابوالفضل قاسم زاده، فاطمه حضرتیان چکیده (5274 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2387 دریافت)   ماجول خودیادگیری در آموزش علوم پزشکی: مروری بر متون ص. 83-72 شهین توحیدی، حسین کریمی مونقی چکیده (5219 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1885 دریافت)   ارتباط کیفیت تجارب یادگیری با فرسودگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان ص. 93-84 منصوره عزیززاده فروزی، پریسا شاه محمدی پور، اعظم حیدرزاده، مه لقا دهقان، زینب طاهری چکیده (5932 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1955 دریافت)   تأملی بر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش پزشکی ص. 103-94 اکبر هدایتی، حسن ملکی، علیرضا صادقی، اسماعیل سعدی پور چکیده (6086 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2168 دریافت)   کلاس وارونه: یک روش آموزش تربیتی ص. 119-104 فریبا حقانی، حبیب اله رضایی، امین بیگ زاده، بتول اقبالی چکیده (8586 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (3576 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (560 دریافت) تأثیر آموزش ارتباط با بیمار به روش ایفای نقش بر رفتارهای مراقبتی دانشجویان پرستاری: یک مطالعه نیمه تجربی ص. 130-120 فاطمه کرباسی، مهناز خطیبان، علیرضا سلطانیان چکیده (5797 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2043 دریافت)   تأثیر کارپوشه الکترونیکی بر خودتنظیمی دانشجویان پرستاری در درس فیزیولوژی ص. 137-131 محمد زارع، راحله ساریخانی چکیده (4132 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1437 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (272 دریافت) وضعیت اشتراک گذاری دانش در کانون تصمیم‌گیری معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ص. 148-138 غزال آذری، لیلا ریاحی، رضا دهنوئیه چکیده (4367 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1429 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (253 دریافت) ‌تأثیر ‌حکایت‌نویسی ‌بر ‌مهارت‌های ‌ارتباطی ‌دانشجویان‌ پرستاری ص. 156-149 عباس مقدمی، لیلا جویباری، حمید‌رضا ‌ برادران، اکرم ثناگو چکیده (5778 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1625 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (309 دریافت) نیازهای آموزشی زبان انگلیسی اساتید دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از دیدگاه اساتید ص. 164-157 زهرا اکبری چکیده (4143 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1138 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (279 دریافت) مدل روابط حس انسجام، خوددلسوزی و عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه‌ای هوش شخصی ص. 175-165 ناصر صبحی، مظفر غفاری، مهری مولایی چکیده (5106 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2147 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (304 دریافت) نقد مقاله: میزان موفقیت آکادمیک و عوامل پیشگویی‌کننده آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان ص. 178-176 محمد شهباز چکیده (3537 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1168 دریافت)   نقد مقاله: ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشجویان رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بر اساس مدل سروکوال ص. 181-179 آزاده نوری، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (6971 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2168 دریافت)   آیا زمان آن نرسیده که استفاده از آزمون‌های چند گزینه‌ای محدود و یا منسوخ گردد؟ ص. 183-182 نازنین شماعیان رضوی، آیین محمدی چکیده (4430 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1156 دریافت)   طبی‌سازی در پرستاری: نقش آموزش پرستاری در طبی‌زدایی ص. 185-184 آزاده نوری، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (3514 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (851 دریافت)   آستی (OSTE): ابزاری مناسب برای ارتقا و ارزیابی مهارت‌های تدریس اعضای هیأت‌علمی و مربیان بالینی ص. 188-186 فرشته عراقیان مجرد، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (4806 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1449 دریافت)   عوامل مؤثر در انتخاب رشته پزشکی و میزان تغییر در انگیزه دانشجویان در طول دوره تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز ص. 199-189 عبدالحسین شکور نیا، نسرین خواجه علی، افسون باقری، مهدی بیژن زاده چکیده (4957 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1249 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (273 دریافت) رابطه بین گرایش به تفکر انتقادی و جهت‌گیری هدف پیشرفت با ویژگی‌های کارآفرینی دانشجویان ص. 209-200 سیدمحسن عزیزی، حسین زارع، حجت اله الماسی چکیده (5447 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1572 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (300 دریافت) رابطه جهت‌گیری هدف با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دندانپزشکی شیراز ص. 218-210 علی دهقانی ناژوانی، مریم زارع پور چکیده (7237 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2282 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (398 دریافت) استفاده از داربست آموزشی( Scaffolding) جهت بهبود آموزش بالینی دانشجویان تکنولوژیست جراحی ص. 221-219 سهیلا کلانتری، علی‌اکبر آقایی‌نژاد، مریم چهره‌گشا، فرشته عراقیان چکیده (6564 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1549 دریافت)   تبیین سرزندگی و انگیزش تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آنان از محیط یادگیری در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ص. 231-222 محمد اکبری بورنگ، حسن رحیمی بورنگ چکیده (7177 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2115 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (386 دریافت) رابطه‌ی بین هوش هیجانی و هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی ص. 241-232 عارفه عرفان، فریبا حقانی، اطهر امید، مریم براتعلی چکیده (5199 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2661 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (312 دریافت) تلفیق در برنامه‌های درسی علوم پزشکی: دیدگاه اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز ص. 248-242 فیروز محمودی، یوسف ادیب، زینب چراغی چکیده (4631 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1240 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (221 دریافت) نامه به سردبیر: هافستی روشی برای ارزیابی دانشجویان در المپیاد علمی علوم پزشکی ص. 250-249 شهرام یزدانی، فرشته عراقیان مجرد، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (4401 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1191 دریافت)   اثربخشی آموزش الکترونیکی درس باکتری‌شناسی بر اساس رویکرد سازنده‌گرایی در مقایسه با رویکرد شناخت‌گرایی ص. 262-251 مژگان محمدی مهر، کیومرث تقی‌پور چکیده (4695 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1471 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (266 دریافت) نامه به سردبیر: استفاده از مصاحبه‌های کوتاه چندگانه در ارزیابی صلاحیت داوطلبین دوره دکترای تخصصی ص. 264-263 سلیمان احمدی، لیلا جویباری، اکرم ثناگو چکیده (4203 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1286 دریافت)   تأثیر شبکه‌های اجتماعی مجازی بر پیشرفت‌ تحصیلی و یادداری دانشجویان پرستاری در آموزش زبان انگلیسی ص. 272-265 مرتضی مالمیر، محمد زارع، نرگس فیض‌آبادی، راحله ساریخانی چکیده (7170 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2151 دریافت)   پیش‌بینی بهزیستی ذهنی دانشجویان پرستاری بر اساس ذهن‌آگاهی و شفقت‌ورزی به خود ص. 282-273 بهمن کرد چکیده (5535 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (3156 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (280 دریافت) تأثیر نقشه‌های مفهومی درآموزش: مروری نظام مند ص. 297-283 مرضیه معراجی، ساناز سادات محمودیان، الهه هوشمند چکیده (4347 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2117 دریافت)   ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ارزیابی فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی در بین پرستاران بیمارستان‌های دولتی-آموزشی شهر رشت ص. 309-298 محمدعلی نادی، رویا بابایی کسمایی، سعیده امین الرعایا یمینی، حشمت اله موسوی، غلامرضا قاسمی چکیده (3773 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1033 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (240 دریافت) سنجش نیاز‌های آموزشی متخصصین بیهوشی و رشته‎های جراحی در زمینه‌ی طب انتقال خون ص. 319-310 زریچهر وکیلی، طاهره چنگیز، شهرام یزدانی، ریتا مجتهدزاده چکیده (4114 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1055 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (250 دریافت) نیازسنجی درس "کارآفرینی و آشنایی با کسب ‌و کار" در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ص. 327-320 نیکو یمانی، مهدیه موسوی، فریبا حقانی چکیده (4333 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1598 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (263 دریافت) تدوین و ارائه الگوی اعتباربخشی برنامه درسی کارشناسی پیوسته رشته‎ی پرستاری دانشگاه‎های علوم‎پزشکی کشور ص. 340-328 شهلا علیاری، حسن ملکی، مهرنوش پازارگادی، عباس عباسپور چکیده (3928 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1199 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (284 دریافت) مزایا، محدودیت‌ها و راه‌کارهای اجرایی نمودن قراردادهای یادگیری در آموزش بالینی پرستاری: مطالعه مروری ص. 355-341 فریبا حقانی، مرضیه ضیایی راد چکیده (4079 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1119 دریافت)   نقش سلامت اجتماعی در انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ص. 365-356 علی اکبر عجم چکیده (4140 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2290 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (354 دریافت) آموزش به شیوه همتای نزدیک (near peer) در علوم پزشکی: مرور سیستماتیک ص. 378-366 محسن ادیب حاج باقری، الهام سادات مطهریان چکیده (5260 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1725 دریافت)   میزان رضایت دستیاران و دانشجویان پزشکی از جلسات ژورنال کلاب در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی ص. 387-379 رضا بهنام‌فر، مهرداد مستغاثی چکیده (3287 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1132 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (242 دریافت) آزمون فلسفه پزشکی در المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی: گزارش یک تجربه ص. 398-388 علیرضا منجمی، اکبر سلطانی، لیلا افشار، غلامحسین مقدم حیدری، حمیدرضا نمازی، شهرام یزدانی، ابراهیم کلانتر، احمدرضا همتی مقدم، فرزاد گلی، مینو یغمایی چکیده (6669 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1271 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (298 دریافت) مقایسه تاثیرروش آموزش سنتی و آموزش ترکیبی (سنتی و الکترونیکی) در ارتقا مهارت عملی ساخت پلاک متحرک ارتودنسی ص. 406-399 مژگان کچویی، امیر محمدی، بهنام میرزاکوچکی چکیده (4428 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1222 دریافت)   اجرای آزمون مشاهده مستقیم مهارت‌های عملی(Direct Observed Procedural Skills) در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه مروری ص. 417-407 زهرا سهرابی، کبری صالحی، حبیب‌اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (11820 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1920 دریافت)   مقایسه مهارت‌های روابط میان فردی دانشجویان دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز ص. 429-418 فیروز محمودی، زینب فیض اله زاده، زهرا صمدی چکیده (6226 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1585 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (416 دریافت) ارزش‌های حرفه‌ای و اخلاقی ارائه مراقبت‌های پرستاری از دیدگاه پرستاران ص. 439-430 شبنم رزمجویی، حیدر علی عابدی، رضا مسعودی چکیده (5517 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2481 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (358 دریافت) علل مقاومت در برابر تغییر و راه‌کارهایی برای غلبه بر آن: مروری بر متون ص. 453-440 حبیب‌اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (10434 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (3753 دریافت)   رابطه سرمایه فکری و مسؤولیت‌‌پذیری اجتماعی با رفتار اخلاقی اعضای هیأت‌علمی ص. 464-454 منیره پیران، ناصر ناستی زایی چکیده (5023 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1500 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (356 دریافت) نیازهای آموزشی کارکنان پرستاری شاغل در کلینیک‌های دانشکده دندان پزشکی شیراز ص. 467-465 حمیدرضا افتخاریان، مریم خوش خواهش، باربد ضمیری چکیده (4034 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1076 دریافت)   نشر مکرر یا نشر حشو در منابع علوم پزشکی ص. 469-468 شروین السادات هاشمیان، آرش نجیمی چکیده (3623 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (963 دریافت)   ارتباط راهبردهای فراشناختی، سازگاری تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم ص. 481-470 داود محمدی، مهین قمی، زهرا مسلمی، محمد عباسی چکیده (6026 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1465 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (373 دریافت) بررسی میزان رعایت اصول طراحی و اجرای کارگاه ‎های آموزشی ص. 493-482 نادیا مشایخی، فریبا حقانی، بابک عشرتی چکیده (4546 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1051 دریافت)   تعیین نیم‌رخ تیپ‌های شخصیت مایرز/بریگز دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز و بررسی رابطه آن با پیشرفت تحصیلی ص. 503-494 رقیه پورصابری چکیده (4256 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1148 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (223 دریافت) آموزش پزشکیِ سایبری: فراتر از تلفیق مفاهیم در یادگیری مبتنی بر تکنولوژی ص. 515-504 شهرام یزدانی، زهره خوش گفتار، سلیمان احمدی، سید عباس فروتن چکیده (4038 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1138 دریافت)   تأثیر آموزش مهارت‌های مراقبت معنوی بر انگیزه‌ی تحصیلی و سبک‌های ارتباط با بیمار در دانشجویان پرستاری ص. 524-516 معصومه باقرپور، حسن عبداله زاده، زهرا سلامتی چکیده (3943 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1256 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (288 دریافت) رضایت دانشجویان و استادان دندانپزشکی از دستاوردهای آموزشی فیلد کارورزی دندانپزشکی با استفاده از یونیت‌های سیار در مکان مذهبی ص. 533-525 بهاره طحانی، علیرضا فرزانه خو، جابر یقینی چکیده (3479 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (961 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (220 دریافت) ارزیابی نقادانه رشته هوشبری براساس مدل ارزیابی‌ایزنر ص. 551-537 زهرا شیخ علیپور، مژگان لطفی، لیلا ولیزاده، فضا ویرانی چکیده (3832 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1331 دریافت)   آموزش و ارزشیابی درس کارآموزی در عرصه دانشجویان کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی به دو روش متداول و کارنامه ثبت عملکرد ص. 560-552 هدایت اله عسگری، وحید عشوریون، سهیلا احسانپور چکیده (3427 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (994 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (203 دریافت) تبیین چارچوب مفهومی ارزشیابی برنامه درسی قصد شده دوره کارشناسی: یک مطالعه کیفی ص. 575-561 سید علی خالقی نژاد، حسن ملکی، مقصود فراستخواه، عباس عباس پور چکیده (4565 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1063 دریافت)   سامانه‌ی اطلاعات مدیریت برنامه‌ی درسی ص. 581-576 طاهره چنگیز، بتول اقبالی چکیده (2659 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (803 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.39 seconds with 211 queries by YEKTAWEB 4540