جلد 16 -  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] سامانه‌ی اطلاعات مدیریت برنامه‌ی درسی
ص. 581-576
طاهره چنگیز ، بتول اقبالی*
چکیده (3010 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1055 دریافت)

XML [English Abstract] تبیین چارچوب مفهومی ارزشیابی برنامه درسی قصد شده دوره کارشناسی: یک مطالعه کیفی
ص. 575-561
سید علی خالقی نژاد ، حسن ملکی* ، مقصود فراستخواه ، عباس عباس پور
چکیده (6631 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1453 دریافت)

XML [English Abstract] آموزش و ارزشیابی درس کارآموزی در عرصه دانشجویان کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی به دو روش متداول و کارنامه ثبت عملکرد
ص. 560-552
هدایت اله عسگری ، وحید عشوریون* ، سهیلا احسانپور
چکیده (3949 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1407 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (221 دریافت)

XML [English Abstract] ارزیابی نقادانه رشته هوشبری براساس مدل ارزیابی‌ایزنر
ص. 551-537
زهرا شیخ علیپور ، مژگان لطفی ، لیلا ولیزاده* ، فضا ویرانی
چکیده (4382 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1652 دریافت)

XML [English Abstract] رضایت دانشجویان و استادان دندانپزشکی از دستاوردهای آموزشی فیلد کارورزی دندانپزشکی با استفاده از یونیت‌های سیار در مکان مذهبی
ص. 533-525
بهاره طحانی* ، علیرضا فرزانه خو ، جابر یقینی
چکیده (3875 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1416 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (239 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر آموزش مهارت‌های مراقبت معنوی بر انگیزه‌ی تحصیلی و سبک‌های ارتباط با بیمار در دانشجویان پرستاری
ص. 524-516
معصومه باقرپور* ، حسن عبداله زاده ، زهرا سلامتی
چکیده (4432 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1617 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (311 دریافت)

XML [English Abstract] آموزش پزشکیِ سایبری: فراتر از تلفیق مفاهیم در یادگیری مبتنی بر تکنولوژی
ص. 515-504
شهرام یزدانی ، زهره خوش گفتار* ، سلیمان احمدی ، سید عباس فروتن
چکیده (4439 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1557 دریافت)

XML [English Abstract] تعیین نیم‌رخ تیپ‌های شخصیت مایرز/بریگز دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز و بررسی رابطه آن با پیشرفت تحصیلی
ص. 503-494
رقیه پورصابری*
چکیده (5442 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1573 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (246 دریافت)

XML [English Abstract] بررسی میزان رعایت اصول طراحی و اجرای کارگاه ‎های آموزشی
ص. 493-482
نادیا مشایخی ، فریبا حقانی* ، بابک عشرتی
چکیده (5019 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1301 دریافت)

XML [English Abstract] ارتباط راهبردهای فراشناختی، سازگاری تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم
ص. 481-470
داود محمدی ، مهین قمی* ، زهرا مسلمی ، محمد عباسی
چکیده (6712 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1893 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (405 دریافت)

XML [English Abstract] نشر مکرر یا نشر حشو در منابع علوم پزشکی
ص. 469-468
شروین السادات هاشمیان ، آرش نجیمی*
چکیده (3965 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1238 دریافت)

XML [English Abstract] نیازهای آموزشی کارکنان پرستاری شاغل در کلینیک‌های دانشکده دندان پزشکی شیراز
ص. 467-465
حمیدرضا افتخاریان* ، مریم خوش خواهش ، باربد ضمیری
چکیده (4384 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1386 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه سرمایه فکری و مسؤولیت‌‌پذیری اجتماعی با رفتار اخلاقی اعضای هیأت‌علمی
ص. 464-454
منیره پیران ، ناصر ناستی زایی*
چکیده (5525 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1918 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (383 دریافت)

XML [English Abstract] علل مقاومت در برابر تغییر و راه‌کارهایی برای غلبه بر آن: مروری بر متون
ص. 453-440
حبیب‌اله رضایی ، فریبا حقانی*
چکیده (11361 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (5121 دریافت)

XML [English Abstract] ارزش‌های حرفه‌ای و اخلاقی ارائه مراقبت‌های پرستاری از دیدگاه پرستاران
ص. 439-430
شبنم رزمجویی* ، حیدر علی عابدی ، رضا مسعودی
چکیده (6115 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2894 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (380 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه مهارت‌های روابط میان فردی دانشجویان دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز
ص. 429-418
فیروز محمودی* ، زینب فیض اله زاده ، زهرا صمدی
چکیده (6926 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1988 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (444 دریافت)

XML [English Abstract] اجرای آزمون مشاهده مستقیم مهارت‌های عملی(Direct Observed Procedural Skills) در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه مروری
ص. 417-407
زهرا سهرابی ، کبری صالحی ، حبیب‌اله رضایی ، فریبا حقانی*
چکیده (15024 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2535 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه تاثیرروش آموزش سنتی و آموزش ترکیبی (سنتی و الکترونیکی) در ارتقا مهارت عملی ساخت پلاک متحرک ارتودنسی
ص. 406-399
مژگان کچویی* ، امیر محمدی ، بهنام میرزاکوچکی
چکیده (4895 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1563 دریافت)

XML [English Abstract] آزمون فلسفه پزشکی در المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی: گزارش یک تجربه
ص. 398-388
علیرضا منجمی ، اکبر سلطانی ، لیلا افشار ، غلامحسین مقدم حیدری ، حمیدرضا نمازی ، شهرام یزدانی ، ابراهیم کلانتر ، احمدرضا همتی مقدم ، فرزاد گلی ، مینو یغمایی*
چکیده (7290 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1610 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (308 دریافت)

XML [English Abstract] میزان رضایت دستیاران و دانشجویان پزشکی از جلسات ژورنال کلاب در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی
ص. 387-379
رضا بهنام‌فر ، مهرداد مستغاثی*
چکیده (3677 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1546 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (255 دریافت)

XML [English Abstract] آموزش به شیوه همتای نزدیک (near peer) در علوم پزشکی: مرور سیستماتیک
ص. 378-366
محسن ادیب حاج باقری* ، الهام سادات مطهریان
چکیده (5781 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2144 دریافت)

XML [English Abstract] نقش سلامت اجتماعی در انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی
ص. 365-356
علی اکبر عجم*
چکیده (4653 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2967 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (386 دریافت)

XML [English Abstract] مزایا، محدودیت‌ها و راه‌کارهای اجرایی نمودن قراردادهای یادگیری در آموزش بالینی پرستاری: مطالعه مروری
ص. 355-341
فریبا حقانی ، مرضیه ضیایی راد*
چکیده (4431 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1441 دریافت)

XML [English Abstract] تدوین و ارائه الگوی اعتباربخشی برنامه درسی کارشناسی پیوسته رشته‎ی پرستاری دانشگاه‎های علوم‎پزشکی کشور
ص. 340-328
شهلا علیاری* ، حسن ملکی ، مهرنوش پازارگادی ، عباس عباسپور
چکیده (4319 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1467 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (294 دریافت)

XML [English Abstract] نیازسنجی درس "کارآفرینی و آشنایی با کسب ‌و کار" در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
ص. 327-320
نیکو یمانی ، مهدیه موسوی ، فریبا حقانی*
چکیده (4908 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2085 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (290 دریافت)

XML [English Abstract] سنجش نیاز‌های آموزشی متخصصین بیهوشی و رشته‎های جراحی در زمینه‌ی طب انتقال خون
ص. 319-310
زریچهر وکیلی* ، طاهره چنگیز ، شهرام یزدانی ، ریتا مجتهدزاده
چکیده (4560 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1440 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (271 دریافت)

XML [English Abstract] ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ارزیابی فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی در بین پرستاران بیمارستان‌های دولتی-آموزشی شهر رشت
ص. 309-298
محمدعلی نادی* ، رویا بابایی کسمایی ، سعیده امین الرعایا یمینی ، حشمت اله موسوی ، غلامرضا قاسمی
چکیده (4197 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1312 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (252 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر نقشه‌های مفهومی درآموزش: مروری نظام مند
ص. 297-283
مرضیه معراجی ، ساناز سادات محمودیان* ، الهه هوشمند
چکیده (4795 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2630 دریافت)

XML [English Abstract] پیش‌بینی بهزیستی ذهنی دانشجویان پرستاری بر اساس ذهن‌آگاهی و شفقت‌ورزی به خود
ص. 282-273
بهمن کرد*
چکیده (6165 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3908 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (301 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر شبکه‌های اجتماعی مجازی بر پیشرفت‌ تحصیلی و یادداری دانشجویان پرستاری در آموزش زبان انگلیسی
ص. 272-265
مرتضی مالمیر ، محمد زارع* ، نرگس فیض‌آبادی ، راحله ساریخانی
چکیده (7768 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2509 دریافت)

XML [English Abstract] نامه به سردبیر: استفاده از مصاحبه‌های کوتاه چندگانه در ارزیابی صلاحیت داوطلبین دوره دکترای تخصصی
ص. 264-263
سلیمان احمدی ، لیلا جویباری ، اکرم ثناگو*
چکیده (4621 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1644 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی آموزش الکترونیکی درس باکتری‌شناسی بر اساس رویکرد سازنده‌گرایی در مقایسه با رویکرد شناخت‌گرایی
ص. 262-251
مژگان محمدی مهر ، کیومرث تقی‌پور*
چکیده (5172 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1821 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (279 دریافت)

XML [English Abstract] نامه به سردبیر: هافستی روشی برای ارزیابی دانشجویان در المپیاد علمی علوم پزشکی
ص. 250-249
شهرام یزدانی ، فرشته عراقیان مجرد ، اکرم ثناگو ، لیلا جویباری*
چکیده (4798 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1465 دریافت)

XML [English Abstract] تلفیق در برنامه‌های درسی علوم پزشکی: دیدگاه اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز
ص. 248-242
فیروز محمودی* ، یوسف ادیب ، زینب چراغی
چکیده (5038 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1598 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (238 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه‌ی بین هوش هیجانی و هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی
ص. 241-232
عارفه عرفان ، فریبا حقانی ، اطهر امید* ، مریم براتعلی
چکیده (5746 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3196 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (329 دریافت)

XML [English Abstract] تبیین سرزندگی و انگیزش تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آنان از محیط یادگیری در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
ص. 231-222
محمد اکبری بورنگ* ، حسن رحیمی بورنگ
چکیده (7928 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2569 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (414 دریافت)

XML [English Abstract] استفاده از داربست آموزشی( Scaffolding) جهت بهبود آموزش بالینی دانشجویان تکنولوژیست جراحی
ص. 221-219
سهیلا کلانتری ، علی‌اکبر آقایی‌نژاد ، مریم چهره‌گشا ، فرشته عراقیان*
چکیده (8206 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1948 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه جهت‌گیری هدف با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دندانپزشکی شیراز
ص. 218-210
علی دهقانی ناژوانی ، مریم زارع پور*
چکیده (8061 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2834 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (423 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه بین گرایش به تفکر انتقادی و جهت‌گیری هدف پیشرفت با ویژگی‌های کارآفرینی دانشجویان
ص. 209-200
سیدمحسن عزیزی* ، حسین زارع ، حجت اله الماسی
چکیده (6096 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1937 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (323 دریافت)

XML [English Abstract] عوامل مؤثر در انتخاب رشته پزشکی و میزان تغییر در انگیزه دانشجویان در طول دوره تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
ص. 199-189
عبدالحسین شکور نیا ، نسرین خواجه علی ، افسون باقری ، مهدی بیژن زاده*
چکیده (5461 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1550 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (290 دریافت)

XML [English Abstract] آستی (OSTE): ابزاری مناسب برای ارتقا و ارزیابی مهارت‌های تدریس اعضای هیأت‌علمی و مربیان بالینی
ص. 188-186
فرشته عراقیان مجرد* ، اکرم ثناگو ، لیلا جویباری
چکیده (5340 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1760 دریافت)

XML طبی‌سازی در پرستاری: نقش آموزش پرستاری در طبی‌زدایی
ص. 185-184
آزاده نوری ، اکرم ثناگو* ، لیلا جویباری
چکیده (3917 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1067 دریافت)

XML [English Abstract] آیا زمان آن نرسیده که استفاده از آزمون‌های چند گزینه‌ای محدود و یا منسوخ گردد؟
ص. 183-182
نازنین شماعیان رضوی ، آیین محمدی*
چکیده (4766 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1474 دریافت)

XML [English Abstract] نقد مقاله: ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشجویان رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بر اساس مدل سروکوال
ص. 181-179
آزاده نوری ، اکرم ثناگو* ، لیلا جویباری
چکیده (8154 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2825 دریافت)

XML [English Abstract] نقد مقاله: میزان موفقیت آکادمیک و عوامل پیشگویی‌کننده آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان
ص. 178-176
محمد شهباز*
چکیده (3888 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1461 دریافت)

XML [English Abstract] مدل روابط حس انسجام، خوددلسوزی و عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه‌ای هوش شخصی
ص. 175-165
ناصر صبحی ، مظفر غفاری* ، مهری مولایی
چکیده (5648 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2513 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (319 دریافت)

XML [English Abstract] نیازهای آموزشی زبان انگلیسی اساتید دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از دیدگاه اساتید
ص. 164-157
زهرا اکبری*
چکیده (4576 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1465 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (293 دریافت)

XML [English Abstract] ‌تأثیر ‌حکایت‌نویسی ‌بر ‌مهارت‌های ‌ارتباطی ‌دانشجویان‌ پرستاری
ص. 156-149
عباس مقدمی ، لیلا جویباری* ، حمید‌رضا ‌ برادران ، اکرم ثناگو
چکیده (6443 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2010 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (334 دریافت)

XML [English Abstract] وضعیت اشتراک گذاری دانش در کانون تصمیم‌گیری معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
ص. 148-138
غزال آذری ، لیلا ریاحی* ، رضا دهنوئیه
چکیده (4832 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1729 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (269 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر کارپوشه الکترونیکی بر خودتنظیمی دانشجویان پرستاری در درس فیزیولوژی
ص. 137-131
محمد زارع ، راحله ساریخانی*
چکیده (4626 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1818 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (287 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر آموزش ارتباط با بیمار به روش ایفای نقش بر رفتارهای مراقبتی دانشجویان پرستاری: یک مطالعه نیمه تجربی
ص. 130-120
فاطمه کرباسی ، مهناز خطیبان* ، علیرضا سلطانیان
چکیده (6420 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2480 دریافت)

XML [English Abstract] کلاس وارونه: یک روش آموزش تربیتی
ص. 119-104
فریبا حقانی ، حبیب اله رضایی* ، امین بیگ زاده ، بتول اقبالی
چکیده (9703 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (4285 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (608 دریافت)

XML [English Abstract] تأملی بر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش پزشکی
ص. 103-94
اکبر هدایتی ، حسن ملکی* ، علیرضا صادقی ، اسماعیل سعدی پور
چکیده (6640 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2764 دریافت)

XML [English Abstract] ارتباط کیفیت تجارب یادگیری با فرسودگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان
ص. 93-84
منصوره عزیززاده فروزی ، پریسا شاه محمدی پور ، اعظم حیدرزاده* ، مه لقا دهقان ، زینب طاهری
چکیده (6508 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2352 دریافت)

XML [English Abstract] ماجول خودیادگیری در آموزش علوم پزشکی: مروری بر متون
ص. 83-72
شهین توحیدی ، حسین کریمی مونقی*
چکیده (5674 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2315 دریافت)

XML [English Abstract] امکان‌سنجی اجرای ﻧﻈﺎم آﻣﻮزشﺗﺮﻛﻴﺒﻲ بر اساس الزامات ایزو 10015 در شبکه بهداشت و درمان
ص. 71-63
عارف شاه ویرن* ، تقی زوار ، ابوالفضل قاسم زاده ، فاطمه حضرتیان
چکیده (5763 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2689 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه اثربخشی سخنرانی و بحث گروهی بر میزان یادگیری دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی: یک مطالعه مروری
ص. 62-53
محسن ادیب حاج باقری* ، سعیده رفیعی
چکیده (6461 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2753 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر برنامه آموزش غیرحضوری از طریق ارسال پیامک در طی دوران بارداری بر آگاهی و رضایت مادران باردار
ص. 52-43
فریبا حقانی ، شهلا شهیدی* ، فریناز منوچهری ، بابک کلانتری ، گلسا قاسمی
چکیده (7023 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2471 دریافت) | پرسشنامه سنجش آگاهی (پیش آزمون) [DOC]  (353 دریافت) | پرسشنامه سنجش آگاهی (پس آزمون) [DOC]  (331 دریافت) | پرسشنامه سنجش رضایت [DOC]  (319 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه بین حمایت‌های محیطی و خودآگاهی هیجانی با درگیری تحصیلی: نقش میانجی بهزیستی تحصیلی
ص. 42-31
سعید مهنا* ، سیاوش طالع پسند
چکیده (9471 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (4313 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (688 دریافت)

XML [English Abstract] انواع روش‌های آموزش الکتروکاردیوگرام : کدام روش آموزش بهتر است ؟ مروری بر متون
ص. 30-21
محسن ادیب حاج باقری* ، حسین کریمی
چکیده (6597 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2362 دریافت)

XML [English Abstract] فراتحلیل عوامل مؤثر بر تدریس اثربخش در آموزش پزشکی
ص. 20-9
حسن کاویانی* ، محمدرضا نیلی
چکیده (5590 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3358 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (474 دریافت)

XML [English Abstract] هم‌دلی دستیاران رشته‌های مختلف پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در برخورد با بیمار
ص. 8-1
غلامرضا خیرآبادی* ، لعیا گلشنی ، نسرین مسایلی ، درنا خیرآبادی ، مهدخت حاجی رحیمی ، مریم یاحی
چکیده (6331 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2939 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (593 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

© 2024 All Rights Reserved | Iranian Journal of Medical Education