[صفحه اصلی ]   [Archive]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره برای نویسندگان راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله راهنمای نویسندگان تعهدات نویسنده فرایند ارزیابی و تعهدات مجله چگونگی رفرنس نویسی صفحه عنوان برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان بانکها و نمایه نامه ها دستور العمل های اخلاقی راهنمای کشوری اخلاق راهنمای عمومی اخلاق فلوچارت های COPE فرایند داوری و انتشار جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان جلد 16 - برگشت به فهرست نسخه ها هم‌دلی دستیاران رشته‌های مختلف پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در برخورد با بیمار ص. 8-1 غلامرضا خیرآبادی، لعیا گلشنی، نسرین مسایلی، درنا خیرآبادی، مهدخت حاجی رحیمی، مریم یاحی چکیده (5193 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2184 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (534 دریافت) فراتحلیل عوامل مؤثر بر تدریس اثربخش در آموزش پزشکی ص. 20-9 حسن کاویانی، محمدرضا نیلی چکیده (4754 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2444 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (427 دریافت) انواع روش‌های آموزش الکتروکاردیوگرام : کدام روش آموزش بهتر است ؟ مروری بر متون ص. 30-21 محسن ادیب حاج باقری، حسین کریمی چکیده (5522 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1782 دریافت)   رابطه بین حمایت‌های محیطی و خودآگاهی هیجانی با درگیری تحصیلی: نقش میانجی بهزیستی تحصیلی ص. 42-31 سعید مهنا، سیاوش طالع پسند چکیده (7487 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (3012 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (611 دریافت) تأثیر برنامه آموزش غیرحضوری از طریق ارسال پیامک در طی دوران بارداری بر آگاهی و رضایت مادران باردار ص. 52-43 فریبا حقانی، شهلا شهیدی، فریناز منوچهری، بابک کلانتری، گلسا قاسمی چکیده (5741 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1722 دریافت)     |   پرسشنامه سنجش آگاهی (پیش آزمون) [DOC]  (322 دریافت)   |   پرسشنامه سنجش آگاهی (پس آزمون) [DOC]  (299 دریافت)   |   پرسشنامه سنجش رضایت [DOC]  (291 دریافت) مقایسه اثربخشی سخنرانی و بحث گروهی بر میزان یادگیری دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی: یک مطالعه مروری ص. 62-53 محسن ادیب حاج باقری، سعیده رفیعی چکیده (5387 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1919 دریافت)   امکان‌سنجی اجرای ﻧﻈﺎم آﻣﻮزشﺗﺮﻛﻴﺒﻲ بر اساس الزامات ایزو 10015 در شبکه بهداشت و درمان ص. 71-63 عارف شاه ویرن، تقی زوار، ابوالفضل قاسم زاده، فاطمه حضرتیان چکیده (4811 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2136 دریافت)   ماجول خودیادگیری در آموزش علوم پزشکی: مروری بر متون ص. 83-72 شهین توحیدی، حسین کریمی مونقی چکیده (4693 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1638 دریافت)   ارتباط کیفیت تجارب یادگیری با فرسودگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان ص. 93-84 منصوره عزیززاده فروزی، پریسا شاه محمدی پور، اعظم حیدرزاده، مه لقا دهقان، زینب طاهری چکیده (5257 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1705 دریافت)   تأملی بر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش پزشکی ص. 103-94 اکبر هدایتی، حسن ملکی، علیرضا صادقی، اسماعیل سعدی پور چکیده (5443 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1868 دریافت)   کلاس وارونه: یک روش آموزش تربیتی ص. 119-104 فریبا حقانی، حبیب اله رضایی، امین بیگ زاده، بتول اقبالی چکیده (7425 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2944 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (512 دریافت) تأثیر آموزش ارتباط با بیمار به روش ایفای نقش بر رفتارهای مراقبتی دانشجویان پرستاری: یک مطالعه نیمه تجربی ص. 130-120 فاطمه کرباسی، مهناز خطیبان، علیرضا سلطانیان چکیده (5185 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1753 دریافت)   تأثیر کارپوشه الکترونیکی بر خودتنظیمی دانشجویان پرستاری در درس فیزیولوژی ص. 137-131 محمد زارع، راحله ساریخانی چکیده (3654 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1277 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (253 دریافت) وضعیت اشتراک گذاری دانش در کانون تصمیم‌گیری معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ص. 148-138 غزال آذری، لیلا ریاحی، رضا دهنوئیه چکیده (3879 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1234 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (238 دریافت) ‌تأثیر ‌حکایت‌نویسی ‌بر ‌مهارت‌های ‌ارتباطی ‌دانشجویان‌ پرستاری ص. 156-149 عباس مقدمی، لیلا جویباری، حمید‌رضا ‌ برادران، اکرم ثناگو چکیده (5013 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1342 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (282 دریافت) نیازهای آموزشی زبان انگلیسی اساتید دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از دیدگاه اساتید ص. 164-157 زهرا اکبری چکیده (3661 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (972 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (257 دریافت) مدل روابط حس انسجام، خوددلسوزی و عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه‌ای هوش شخصی ص. 175-165 ناصر صبحی، مظفر غفاری، مهری مولایی چکیده (4488 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1903 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (275 دریافت) نقد مقاله: میزان موفقیت آکادمیک و عوامل پیشگویی‌کننده آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان ص. 178-176 محمد شهباز چکیده (3112 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1025 دریافت)   نقد مقاله: ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشجویان رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بر اساس مدل سروکوال ص. 181-179 آزاده نوری، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (6080 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1782 دریافت)   آیا زمان آن نرسیده که استفاده از آزمون‌های چند گزینه‌ای محدود و یا منسوخ گردد؟ ص. 183-182 نازنین شماعیان رضوی، آیین محمدی چکیده (3998 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (996 دریافت)   طبی‌سازی در پرستاری: نقش آموزش پرستاری در طبی‌زدایی ص. 185-184 آزاده نوری، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (3082 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (736 دریافت)   آستی (OSTE): ابزاری مناسب برای ارتقا و ارزیابی مهارت‌های تدریس اعضای هیأت‌علمی و مربیان بالینی ص. 188-186 فرشته عراقیان مجرد، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (4336 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1225 دریافت)   عوامل مؤثر در انتخاب رشته پزشکی و میزان تغییر در انگیزه دانشجویان در طول دوره تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز ص. 199-189 عبدالحسین شکور نیا، نسرین خواجه علی، افسون باقری، مهدی بیژن زاده چکیده (4470 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1065 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (249 دریافت) رابطه بین گرایش به تفکر انتقادی و جهت‌گیری هدف پیشرفت با ویژگی‌های کارآفرینی دانشجویان ص. 209-200 سیدمحسن عزیزی، حسین زارع، حجت اله الماسی چکیده (4842 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1299 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (274 دریافت) رابطه جهت‌گیری هدف با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دندانپزشکی شیراز ص. 218-210 علی دهقانی ناژوانی، مریم زارع پور چکیده (6509 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1970 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (371 دریافت) استفاده از داربست آموزشی( Scaffolding) جهت بهبود آموزش بالینی دانشجویان تکنولوژیست جراحی ص. 221-219 سهیلا کلانتری، علی‌اکبر آقایی‌نژاد، مریم چهره‌گشا، فرشته عراقیان چکیده (5128 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1288 دریافت)   تبیین سرزندگی و انگیزش تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آنان از محیط یادگیری در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ص. 231-222 محمد اکبری بورنگ، حسن رحیمی بورنگ چکیده (6460 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1811 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (365 دریافت) رابطه‌ی بین هوش هیجانی و هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی ص. 241-232 عارفه عرفان، فریبا حقانی، اطهر امید، مریم براتعلی چکیده (4730 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2267 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (293 دریافت) تلفیق در برنامه‌های درسی علوم پزشکی: دیدگاه اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز ص. 248-242 فیروز محمودی، یوسف ادیب، زینب چراغی چکیده (4207 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1079 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (203 دریافت) نامه به سردبیر: هافستی روشی برای ارزیابی دانشجویان در المپیاد علمی علوم پزشکی ص. 250-249 شهرام یزدانی، فرشته عراقیان مجرد، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (3904 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1009 دریافت)   اثربخشی آموزش الکترونیکی درس باکتری‌شناسی بر اساس رویکرد سازنده‌گرایی در مقایسه با رویکرد شناخت‌گرایی ص. 262-251 مژگان محمدی مهر، کیومرث تقی‌پور چکیده (4121 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1215 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (245 دریافت) نامه به سردبیر: استفاده از مصاحبه‌های کوتاه چندگانه در ارزیابی صلاحیت داوطلبین دوره دکترای تخصصی ص. 264-263 سلیمان احمدی، لیلا جویباری، اکرم ثناگو چکیده (3773 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1106 دریافت)   تأثیر شبکه‌های اجتماعی مجازی بر پیشرفت‌ تحصیلی و یادداری دانشجویان پرستاری در آموزش زبان انگلیسی ص. 272-265 مرتضی مالمیر، محمد زارع، نرگس فیض‌آبادی، راحله ساریخانی چکیده (6558 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1944 دریافت)   پیش‌بینی بهزیستی ذهنی دانشجویان پرستاری بر اساس ذهن‌آگاهی و شفقت‌ورزی به خود ص. 282-273 بهمن کرد چکیده (4950 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2826 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (265 دریافت) تأثیر نقشه‌های مفهومی درآموزش: مروری نظام مند ص. 297-283 مرضیه معراجی، ساناز سادات محمودیان، الهه هوشمند چکیده (3832 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1626 دریافت)   ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ارزیابی فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی در بین پرستاران بیمارستان‌های دولتی-آموزشی شهر رشت ص. 309-298 محمدعلی نادی، رویا بابایی کسمایی، سعیده امین الرعایا یمینی، حشمت اله موسوی، غلامرضا قاسمی چکیده (3320 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (860 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (222 دریافت) سنجش نیاز‌های آموزشی متخصصین بیهوشی و رشته‎های جراحی در زمینه‌ی طب انتقال خون ص. 319-310 زریچهر وکیلی، طاهره چنگیز، شهرام یزدانی، ریتا مجتهدزاده چکیده (3655 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (892 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (231 دریافت) نیازسنجی درس "کارآفرینی و آشنایی با کسب ‌و کار" در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ص. 327-320 نیکو یمانی، مهدیه موسوی، فریبا حقانی چکیده (3742 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1329 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (239 دریافت) تدوین و ارائه الگوی اعتباربخشی برنامه درسی کارشناسی پیوسته رشته‎ی پرستاری دانشگاه‎های علوم‎پزشکی کشور ص. 340-328 شهلا علیاری، حسن ملکی، مهرنوش پازارگادی، عباس عباسپور چکیده (3427 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (990 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (261 دریافت) مزایا، محدودیت‌ها و راه‌کارهای اجرایی نمودن قراردادهای یادگیری در آموزش بالینی پرستاری: مطالعه مروری ص. 355-341 فریبا حقانی، مرضیه ضیایی راد چکیده (3600 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (937 دریافت)   نقش سلامت اجتماعی در انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ص. 365-356 علی اکبر عجم چکیده (3594 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1939 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (332 دریافت) آموزش به شیوه همتای نزدیک (near peer) در علوم پزشکی: مرور سیستماتیک ص. 378-366 محسن ادیب حاج باقری، الهام سادات مطهریان چکیده (4710 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1477 دریافت)   میزان رضایت دستیاران و دانشجویان پزشکی از جلسات ژورنال کلاب در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی ص. 387-379 رضا بهنام‌فر، مهرداد مستغاثی چکیده (2791 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (915 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (219 دریافت) آزمون فلسفه پزشکی در المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی: گزارش یک تجربه ص. 398-388 علیرضا منجمی، اکبر سلطانی، لیلا افشار، غلامحسین مقدم حیدری، حمیدرضا نمازی، شهرام یزدانی، ابراهیم کلانتر، احمدرضا همتی مقدم، فرزاد گلی، مینو یغمایی چکیده (6065 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1081 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (278 دریافت) مقایسه تاثیرروش آموزش سنتی و آموزش ترکیبی (سنتی و الکترونیکی) در ارتقا مهارت عملی ساخت پلاک متحرک ارتودنسی ص. 406-399 مژگان کچویی، امیر محمدی، بهنام میرزاکوچکی چکیده (3936 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1040 دریافت)   اجرای آزمون مشاهده مستقیم مهارت‌های عملی(Direct Observed Procedural Skills) در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه مروری ص. 417-407 زهرا سهرابی، کبری صالحی، حبیب‌اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (5372 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1571 دریافت)   مقایسه مهارت‌های روابط میان فردی دانشجویان دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز ص. 429-418 فیروز محمودی، زینب فیض اله زاده، زهرا صمدی چکیده (5657 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1363 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (384 دریافت) ارزش‌های حرفه‌ای و اخلاقی ارائه مراقبت‌های پرستاری از دیدگاه پرستاران ص. 439-430 شبنم رزمجویی، حیدر علی عابدی، رضا مسعودی چکیده (4931 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2228 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (336 دریافت) علل مقاومت در برابر تغییر و راه‌کارهایی برای غلبه بر آن: مروری بر متون ص. 453-440 حبیب‌اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (9121 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2697 دریافت)   رابطه سرمایه فکری و مسؤولیت‌‌پذیری اجتماعی با رفتار اخلاقی اعضای هیأت‌علمی ص. 464-454 منیره پیران، ناصر ناستی زایی چکیده (4552 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1312 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (333 دریافت) نیازهای آموزشی کارکنان پرستاری شاغل در کلینیک‌های دانشکده دندان پزشکی شیراز ص. 467-465 حمیدرضا افتخاریان، مریم خوش خواهش، باربد ضمیری چکیده (3606 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (855 دریافت)   نشر مکرر یا نشر حشو در منابع علوم پزشکی ص. 469-468 شروین السادات هاشمیان، آرش نجیمی چکیده (3180 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (790 دریافت)   ارتباط راهبردهای فراشناختی، سازگاری تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم ص. 481-470 داود محمدی، مهین قمی، زهرا مسلمی، محمد عباسی چکیده (5467 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1182 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (347 دریافت) بررسی میزان رعایت اصول طراحی و اجرای کارگاه ‎های آموزشی ص. 493-482 نادیا مشایخی، فریبا حقانی، بابک عشرتی چکیده (4118 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (870 دریافت)   تعیین نیم‌رخ تیپ‌های شخصیت مایرز/بریگز دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز و بررسی رابطه آن با پیشرفت تحصیلی ص. 503-494 رقیه پورصابری چکیده (3739 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (946 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (200 دریافت) آموزش پزشکیِ سایبری: فراتر از تلفیق مفاهیم در یادگیری مبتنی بر تکنولوژی ص. 515-504 شهرام یزدانی، زهره خوش گفتار، سلیمان احمدی، سید عباس فروتن چکیده (3538 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (910 دریافت)   تأثیر آموزش مهارت‌های مراقبت معنوی بر انگیزه‌ی تحصیلی و سبک‌های ارتباط با بیمار در دانشجویان پرستاری ص. 524-516 معصومه باقرپور، حسن عبداله زاده، زهرا سلامتی چکیده (3461 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1082 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (257 دریافت) رضایت دانشجویان و استادان دندانپزشکی از دستاوردهای آموزشی فیلد کارورزی دندانپزشکی با استفاده از یونیت‌های سیار در مکان مذهبی ص. 533-525 بهاره طحانی، علیرضا فرزانه خو، جابر یقینی چکیده (3072 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (792 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (204 دریافت) ارزیابی نقادانه رشته هوشبری براساس مدل ارزیابی‌ایزنر ص. 551-537 زهرا شیخ علیپور، مژگان لطفی، لیلا ولیزاده، فضا ویرانی چکیده (3294 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1055 دریافت)   آموزش و ارزشیابی درس کارآموزی در عرصه دانشجویان کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی به دو روش متداول و کارنامه ثبت عملکرد ص. 560-552 هدایت اله عسگری، وحید عشوریون، سهیلا احسانپور چکیده (2904 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (769 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (184 دریافت) تبیین چارچوب مفهومی ارزشیابی برنامه درسی قصد شده دوره کارشناسی: یک مطالعه کیفی ص. 575-561 سید علی خالقی نژاد، حسن ملکی، مقصود فراستخواه، عباس عباس پور چکیده (3625 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (875 دریافت)   سامانه‌ی اطلاعات مدیریت برنامه‌ی درسی ص. 581-576 طاهره چنگیز، بتول اقبالی چکیده (2207 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (638 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.37 seconds with 211 queries by YEKTAWEB 4343