جلد 16 -  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] سامانه‌ی اطلاعات مدیریت برنامه‌ی درسی
ص. 581-576
طاهره چنگیز ، بتول اقبالی*
چکیده (3411 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1503 دریافت)

XML [English Abstract] تبیین چارچوب مفهومی ارزشیابی برنامه درسی قصد شده دوره کارشناسی: یک مطالعه کیفی
ص. 575-561
سید علی خالقی نژاد ، حسن ملکی* ، مقصود فراستخواه ، عباس عباس پور
چکیده (7797 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1919 دریافت)

XML [English Abstract] آموزش و ارزشیابی درس کارآموزی در عرصه دانشجویان کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی به دو روش متداول و کارنامه ثبت عملکرد
ص. 560-552
هدایت اله عسگری ، وحید عشوریون* ، سهیلا احسانپور
چکیده (4504 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1933 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (243 دریافت)

XML [English Abstract] ارزیابی نقادانه رشته هوشبری براساس مدل ارزیابی‌ایزنر
ص. 551-537
زهرا شیخ علیپور ، مژگان لطفی ، لیلا ولیزاده* ، فضا ویرانی
چکیده (4912 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2219 دریافت)

XML [English Abstract] رضایت دانشجویان و استادان دندانپزشکی از دستاوردهای آموزشی فیلد کارورزی دندانپزشکی با استفاده از یونیت‌های سیار در مکان مذهبی
ص. 533-525
بهاره طحانی* ، علیرضا فرزانه خو ، جابر یقینی
چکیده (4387 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1900 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (256 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر آموزش مهارت‌های مراقبت معنوی بر انگیزه‌ی تحصیلی و سبک‌های ارتباط با بیمار در دانشجویان پرستاری
ص. 524-516
معصومه باقرپور* ، حسن عبداله زاده ، زهرا سلامتی
چکیده (5055 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2169 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (336 دریافت)

XML [English Abstract] آموزش پزشکیِ سایبری: فراتر از تلفیق مفاهیم در یادگیری مبتنی بر تکنولوژی
ص. 515-504
شهرام یزدانی ، زهره خوش گفتار* ، سلیمان احمدی ، سید عباس فروتن
چکیده (4904 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2023 دریافت)

XML [English Abstract] تعیین نیم‌رخ تیپ‌های شخصیت مایرز/بریگز دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز و بررسی رابطه آن با پیشرفت تحصیلی
ص. 503-494
رقیه پورصابری*
چکیده (5981 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2012 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (270 دریافت)

XML [English Abstract] بررسی میزان رعایت اصول طراحی و اجرای کارگاه ‎های آموزشی
ص. 493-482
نادیا مشایخی ، فریبا حقانی* ، بابک عشرتی
چکیده (5504 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1700 دریافت)

XML [English Abstract] ارتباط راهبردهای فراشناختی، سازگاری تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم
ص. 481-470
داود محمدی ، مهین قمی* ، زهرا مسلمی ، محمد عباسی
چکیده (7406 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2342 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (437 دریافت)

XML [English Abstract] نشر مکرر یا نشر حشو در منابع علوم پزشکی
ص. 469-468
شروین السادات هاشمیان ، آرش نجیمی*
چکیده (4338 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1644 دریافت)

XML [English Abstract] نیازهای آموزشی کارکنان پرستاری شاغل در کلینیک‌های دانشکده دندان پزشکی شیراز
ص. 467-465
حمیدرضا افتخاریان* ، مریم خوش خواهش ، باربد ضمیری
چکیده (4801 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1902 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه سرمایه فکری و مسؤولیت‌‌پذیری اجتماعی با رفتار اخلاقی اعضای هیأت‌علمی
ص. 464-454
منیره پیران ، ناصر ناستی زایی*
چکیده (6024 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2413 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (399 دریافت)

XML [English Abstract] علل مقاومت در برابر تغییر و راه‌کارهایی برای غلبه بر آن: مروری بر متون
ص. 453-440
حبیب‌اله رضایی ، فریبا حقانی*
چکیده (12021 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (6049 دریافت)

XML [English Abstract] ارزش‌های حرفه‌ای و اخلاقی ارائه مراقبت‌های پرستاری از دیدگاه پرستاران
ص. 439-430
شبنم رزمجویی* ، حیدر علی عابدی ، رضا مسعودی
چکیده (6713 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3412 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (403 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه مهارت‌های روابط میان فردی دانشجویان دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز
ص. 429-418
فیروز محمودی* ، زینب فیض اله زاده ، زهرا صمدی
چکیده (7570 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2510 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (470 دریافت)

XML [English Abstract] اجرای آزمون مشاهده مستقیم مهارت‌های عملی(Direct Observed Procedural Skills) در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه مروری
ص. 417-407
زهرا سهرابی ، کبری صالحی ، حبیب‌اله رضایی ، فریبا حقانی*
چکیده (16473 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3209 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه تاثیرروش آموزش سنتی و آموزش ترکیبی (سنتی و الکترونیکی) در ارتقا مهارت عملی ساخت پلاک متحرک ارتودنسی
ص. 406-399
مژگان کچویی* ، امیر محمدی ، بهنام میرزاکوچکی
چکیده (5374 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2022 دریافت)

XML [English Abstract] آزمون فلسفه پزشکی در المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی: گزارش یک تجربه
ص. 398-388
علیرضا منجمی ، اکبر سلطانی ، لیلا افشار ، غلامحسین مقدم حیدری ، حمیدرضا نمازی ، شهرام یزدانی ، ابراهیم کلانتر ، احمدرضا همتی مقدم ، فرزاد گلی ، مینو یغمایی*
چکیده (7818 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2072 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (329 دریافت)

XML [English Abstract] میزان رضایت دستیاران و دانشجویان پزشکی از جلسات ژورنال کلاب در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی
ص. 387-379
رضا بهنام‌فر ، مهرداد مستغاثی*
چکیده (4096 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2057 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (270 دریافت)

XML [English Abstract] آموزش به شیوه همتای نزدیک (near peer) در علوم پزشکی: مرور سیستماتیک
ص. 378-366
محسن ادیب حاج باقری* ، الهام سادات مطهریان
چکیده (6290 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2704 دریافت)

XML [English Abstract] نقش سلامت اجتماعی در انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی
ص. 365-356
علی اکبر عجم*
چکیده (5167 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3581 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (406 دریافت)

XML [English Abstract] مزایا، محدودیت‌ها و راه‌کارهای اجرایی نمودن قراردادهای یادگیری در آموزش بالینی پرستاری: مطالعه مروری
ص. 355-341
فریبا حقانی ، مرضیه ضیایی راد*
چکیده (4888 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1902 دریافت)

XML [English Abstract] تدوین و ارائه الگوی اعتباربخشی برنامه درسی کارشناسی پیوسته رشته‎ی پرستاری دانشگاه‎های علوم‎پزشکی کشور
ص. 340-328
شهلا علیاری* ، حسن ملکی ، مهرنوش پازارگادی ، عباس عباسپور
چکیده (4755 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1998 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (316 دریافت)

XML [English Abstract] نیازسنجی درس "کارآفرینی و آشنایی با کسب ‌و کار" در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
ص. 327-320
نیکو یمانی ، مهدیه موسوی ، فریبا حقانی*
چکیده (5524 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2729 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (315 دریافت)

XML [English Abstract] سنجش نیاز‌های آموزشی متخصصین بیهوشی و رشته‎های جراحی در زمینه‌ی طب انتقال خون
ص. 319-310
زریچهر وکیلی* ، طاهره چنگیز ، شهرام یزدانی ، ریتا مجتهدزاده
چکیده (5146 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1941 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (292 دریافت)

XML [English Abstract] ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ارزیابی فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی در بین پرستاران بیمارستان‌های دولتی-آموزشی شهر رشت
ص. 309-298
محمدعلی نادی* ، رویا بابایی کسمایی ، سعیده امین الرعایا یمینی ، حشمت اله موسوی ، غلامرضا قاسمی
چکیده (4699 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1795 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [PDF]  (275 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر نقشه‌های مفهومی درآموزش: مروری نظام مند
ص. 297-283
مرضیه معراجی ، ساناز سادات محمودیان* ، الهه هوشمند
چکیده (5272 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3241 دریافت)

XML [English Abstract] پیش‌بینی بهزیستی ذهنی دانشجویان پرستاری بر اساس ذهن‌آگاهی و شفقت‌ورزی به خود
ص. 282-273
بهمن کرد*
چکیده (6709 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (4439 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (325 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر شبکه‌های اجتماعی مجازی بر پیشرفت‌ تحصیلی و یادداری دانشجویان پرستاری در آموزش زبان انگلیسی
ص. 272-265
مرتضی مالمیر ، محمد زارع* ، نرگس فیض‌آبادی ، راحله ساریخانی
چکیده (8414 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2959 دریافت)

XML [English Abstract] نامه به سردبیر: استفاده از مصاحبه‌های کوتاه چندگانه در ارزیابی صلاحیت داوطلبین دوره دکترای تخصصی
ص. 264-263
سلیمان احمدی ، لیلا جویباری ، اکرم ثناگو*
چکیده (5093 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2179 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی آموزش الکترونیکی درس باکتری‌شناسی بر اساس رویکرد سازنده‌گرایی در مقایسه با رویکرد شناخت‌گرایی
ص. 262-251
مژگان محمدی مهر ، کیومرث تقی‌پور*
چکیده (5590 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2397 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (298 دریافت)

XML [English Abstract] نامه به سردبیر: هافستی روشی برای ارزیابی دانشجویان در المپیاد علمی علوم پزشکی
ص. 250-249
شهرام یزدانی ، فرشته عراقیان مجرد ، اکرم ثناگو ، لیلا جویباری*
چکیده (5173 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1906 دریافت)

XML [English Abstract] تلفیق در برنامه‌های درسی علوم پزشکی: دیدگاه اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز
ص. 248-242
فیروز محمودی* ، یوسف ادیب ، زینب چراغی
چکیده (5520 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2122 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (258 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه‌ی بین هوش هیجانی و هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی
ص. 241-232
عارفه عرفان ، فریبا حقانی ، اطهر امید* ، مریم براتعلی
چکیده (6256 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3816 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (344 دریافت)

XML [English Abstract] تبیین سرزندگی و انگیزش تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آنان از محیط یادگیری در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
ص. 231-222
محمد اکبری بورنگ* ، حسن رحیمی بورنگ
چکیده (8568 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3068 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (438 دریافت)

XML [English Abstract] استفاده از داربست آموزشی( Scaffolding) جهت بهبود آموزش بالینی دانشجویان تکنولوژیست جراحی
ص. 221-219
سهیلا کلانتری ، علی‌اکبر آقایی‌نژاد ، مریم چهره‌گشا ، فرشته عراقیان*
چکیده (9336 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2421 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه جهت‌گیری هدف با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دندانپزشکی شیراز
ص. 218-210
علی دهقانی ناژوانی ، مریم زارع پور*
چکیده (8596 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3327 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (438 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه بین گرایش به تفکر انتقادی و جهت‌گیری هدف پیشرفت با ویژگی‌های کارآفرینی دانشجویان
ص. 209-200
سیدمحسن عزیزی* ، حسین زارع ، حجت اله الماسی
چکیده (6763 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2547 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (349 دریافت)

XML [English Abstract] عوامل مؤثر در انتخاب رشته پزشکی و میزان تغییر در انگیزه دانشجویان در طول دوره تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
ص. 199-189
عبدالحسین شکور نیا ، نسرین خواجه علی ، افسون باقری ، مهدی بیژن زاده*
چکیده (6041 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1996 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (311 دریافت)

XML [English Abstract] آستی (OSTE): ابزاری مناسب برای ارتقا و ارزیابی مهارت‌های تدریس اعضای هیأت‌علمی و مربیان بالینی
ص. 188-186
فرشته عراقیان مجرد* ، اکرم ثناگو ، لیلا جویباری
چکیده (5816 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2185 دریافت)

XML طبی‌سازی در پرستاری: نقش آموزش پرستاری در طبی‌زدایی
ص. 185-184
آزاده نوری ، اکرم ثناگو* ، لیلا جویباری
چکیده (4312 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1394 دریافت)

XML [English Abstract] آیا زمان آن نرسیده که استفاده از آزمون‌های چند گزینه‌ای محدود و یا منسوخ گردد؟
ص. 183-182
نازنین شماعیان رضوی ، آیین محمدی*
چکیده (5129 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1971 دریافت)

XML [English Abstract] نقد مقاله: ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشجویان رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بر اساس مدل سروکوال
ص. 181-179
آزاده نوری ، اکرم ثناگو* ، لیلا جویباری
چکیده (8713 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3296 دریافت)

XML [English Abstract] نقد مقاله: میزان موفقیت آکادمیک و عوامل پیشگویی‌کننده آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان
ص. 178-176
محمد شهباز*
چکیده (4279 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1938 دریافت)

XML [English Abstract] مدل روابط حس انسجام، خوددلسوزی و عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه‌ای هوش شخصی
ص. 175-165
ناصر صبحی ، مظفر غفاری* ، مهری مولایی
چکیده (6201 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3035 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (342 دریافت)

XML [English Abstract] نیازهای آموزشی زبان انگلیسی اساتید دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از دیدگاه اساتید
ص. 164-157
زهرا اکبری*
چکیده (4998 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2000 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (313 دریافت)

XML [English Abstract] ‌تأثیر ‌حکایت‌نویسی ‌بر ‌مهارت‌های ‌ارتباطی ‌دانشجویان‌ پرستاری
ص. 156-149
عباس مقدمی ، لیلا جویباری* ، حمید‌رضا ‌ برادران ، اکرم ثناگو
چکیده (7041 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2595 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (360 دریافت)

XML [English Abstract] وضعیت اشتراک گذاری دانش در کانون تصمیم‌گیری معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
ص. 148-138
غزال آذری ، لیلا ریاحی* ، رضا دهنوئیه
چکیده (5374 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2258 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (287 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر کارپوشه الکترونیکی بر خودتنظیمی دانشجویان پرستاری در درس فیزیولوژی
ص. 137-131
محمد زارع ، راحله ساریخانی*
چکیده (5135 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2218 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (310 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر آموزش ارتباط با بیمار به روش ایفای نقش بر رفتارهای مراقبتی دانشجویان پرستاری: یک مطالعه نیمه تجربی
ص. 130-120
فاطمه کرباسی ، مهناز خطیبان* ، علیرضا سلطانیان
چکیده (7049 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3009 دریافت)

XML [English Abstract] کلاس وارونه: یک روش آموزش تربیتی
ص. 119-104
فریبا حقانی ، حبیب اله رضایی* ، امین بیگ زاده ، بتول اقبالی
چکیده (10471 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (5019 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (644 دریافت)

XML [English Abstract] تأملی بر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش پزشکی
ص. 103-94
اکبر هدایتی ، حسن ملکی* ، علیرضا صادقی ، اسماعیل سعدی پور
چکیده (7133 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3262 دریافت)

XML [English Abstract] ارتباط کیفیت تجارب یادگیری با فرسودگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان
ص. 93-84
منصوره عزیززاده فروزی ، پریسا شاه محمدی پور ، اعظم حیدرزاده* ، مه لقا دهقان ، زینب طاهری
چکیده (7164 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2797 دریافت)

XML [English Abstract] ماجول خودیادگیری در آموزش علوم پزشکی: مروری بر متون
ص. 83-72
شهین توحیدی ، حسین کریمی مونقی*
چکیده (6188 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2773 دریافت)

XML [English Abstract] امکان‌سنجی اجرای ﻧﻈﺎم آﻣﻮزشﺗﺮﻛﻴﺒﻲ بر اساس الزامات ایزو 10015 در شبکه بهداشت و درمان
ص. 71-63
عارف شاه ویرن* ، تقی زوار ، ابوالفضل قاسم زاده ، فاطمه حضرتیان
چکیده (6183 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3225 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه اثربخشی سخنرانی و بحث گروهی بر میزان یادگیری دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی: یک مطالعه مروری
ص. 62-53
محسن ادیب حاج باقری* ، سعیده رفیعی
چکیده (7072 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3312 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر برنامه آموزش غیرحضوری از طریق ارسال پیامک در طی دوران بارداری بر آگاهی و رضایت مادران باردار
ص. 52-43
فریبا حقانی ، شهلا شهیدی* ، فریناز منوچهری ، بابک کلانتری ، گلسا قاسمی
چکیده (7512 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2992 دریافت) | پرسشنامه سنجش آگاهی (پیش آزمون) [DOC]  (377 دریافت) | پرسشنامه سنجش آگاهی (پس آزمون) [DOC]  (355 دریافت) | پرسشنامه سنجش رضایت [DOC]  (339 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه بین حمایت‌های محیطی و خودآگاهی هیجانی با درگیری تحصیلی: نقش میانجی بهزیستی تحصیلی
ص. 42-31
سعید مهنا* ، سیاوش طالع پسند
چکیده (10232 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (5009 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (714 دریافت)

XML [English Abstract] انواع روش‌های آموزش الکتروکاردیوگرام : کدام روش آموزش بهتر است ؟ مروری بر متون
ص. 30-21
محسن ادیب حاج باقری* ، حسین کریمی
چکیده (7057 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2819 دریافت)

XML [English Abstract] فراتحلیل عوامل مؤثر بر تدریس اثربخش در آموزش پزشکی
ص. 20-9
حسن کاویانی* ، محمدرضا نیلی
چکیده (6068 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3902 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (491 دریافت)

XML [English Abstract] هم‌دلی دستیاران رشته‌های مختلف پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در برخورد با بیمار
ص. 8-1
غلامرضا خیرآبادی* ، لعیا گلشنی ، نسرین مسایلی ، درنا خیرآبادی ، مهدخت حاجی رحیمی ، مریم یاحی
چکیده (6848 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3462 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (614 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

© 2025 All Rights Reserved | Iranian Journal of Medical Education