مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
جمعه 10 بهمن 1404
|
English
[
Archive
]
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحه اصلی
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
هیات تحریریه
اهداف و زمینهها
بانکها و نمایه نامه ها
اخبار نشریه
آرشیو مجله و مقالات
آخرین شماره
کلیه شمارههای مجله
نمایه نویسندگان
نمایه واژه های کلیدی
برای نویسندگان
فرم ارسال مقاله
راهنمای ارسال مقاله
راهنمای نویسندگان
تعهدات نویسنده
فرایند ارزیابی و تعهدات مجله
چگونگی رفرنس نویسی
صفحه عنوان
دستور العمل های اخلاقی
برای داوران
راهنمای داوران
فرایند داوری و انتشار
تسهیلات پایگاه
جستجو در پایگاه
صفحه برترینهای پایگاه
تماس با ما
اطلاعات تماس
برترینهای پایگاه
مقالات منتشر شده در نشریه با بیشترین تعداد مشاهده
نیازسنجی دوره عالی بهداشت عمومی با گرایش مدیریت و اصلاحات نظام سلامت ویژه دانشجویان استعداد درخشان
(2493435 مشاهده)
بازده اقتصادی مورد انتظار دانشجویان پزشکی از تحصیل دوره پزشکی عمومی و دوره تخصص پزشکی
(909008 مشاهده)
مروری بر پزشکی روایتی: رویکردی نوآورانه در آموزش پزشکی
(683049 مشاهده)
آیا حرفهایگرایی در پزشکی را میتوان آموزش داد؟ مروری بر متون
(484243 مشاهده)
نیازهای آموزشی دانشجویان پرستاری جهت کار در مراکز مشاوره و درمان تخصصی اعتیاد
(384140 مشاهده)
میزان مواجهات کارآموزان پزشکی با مهارتهای بالینی مورد انتظار و مقایسه با حداقلهای تعیین شده
(347117 مشاهده)
ارزشیابی دوره کارشناسی ارشد پرستاری مراقبتهای ویژه نوزادان بر اساس الگوی CIPP در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
(293520 مشاهده)
رابطه بین اخلاق حرفهای و تعهد سازمانی با نقش میانجی عدالت سازمانی کارکنان حوزه معاونت آموزشی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی
(287146 مشاهده)
عرصههای آموزش بالینی گروههای بزرگ از دیدگاه کارآموزان پزشکی عمومی دانشکدهی پزشکی اصفهان
(187323 مشاهده)
کیفیت خدمات آموزشی دانشکده داروسازی اصفهان از دیدگاه دانشجویان
(183134 مشاهده)
میزان دستیابی به انتظارات شغلی مبتنی بر حداقلهای یادگیری درس بارداری زایمان در مقطع کارشناسی مامایی
(152339 مشاهده)
ارزشیابی برنامههای آموزش خودمراقبتی دیابت در سیستم بهداشتی بر اساس الگوی سیپ
(138174 مشاهده)
آموزش دانشجویان پزشکی: مقایسه دو روش آموزش مبتنی بر کامپیوتر و سخنرانی
(134725 مشاهده)
ارتباط گرایش به تفکرانتقادی با مهارت استدلال بالینی رزیدنتهای دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
(129762 مشاهده)
تفاوت مفاهیم آماری Standard Deviation و Standard Error و نحوه صحیح گزارش آنها در مقالات علوم پزشکی
(128211 مشاهده)
تبیین دیدگاه دستیاران روانپزشکی در مورد آزمایشگاه مداخلات ابزاری در روانپزشکی: یک مطالعهی کیفی
(97707 مشاهده)
تدوین، پیادهسازی، پایش و ارزشیابی مؤلفههای ارتقای عملکرد گروههای آموزشی دانشکده پزشکی اصفهان
(96293 مشاهده)
ﺗﺠﺎرب اعضای هیأتعلمی طب اورژانس از آموزش در محیط بالینی: مطالعه کیفی
(78584 مشاهده)
نیازسنجی یادگیری در دوره کارشناسی پرستاری: یک مطالعه کیفی
(53243 مشاهده)
بررسی ارتباط سبکهای یادگیری و روشهای آموزشی ترجیحی
(51916 مشاهده)
رابطه سبکهای دلبستگی، تنظیم هیجانی و تابآوری با بهزیستی روانی در دانشجویان علوم پزشکی
(47554 مشاهده)
تعیین معیارهای معتبر برای ارزشیابی آموزش بالینی و تدریس نظری اعضای هیأت عملی دانشگاه علوم پزشکی کرمان
(46739 مشاهده)
تأثیر دو شیوه آزمون تشریحی و چندگزینهای بر رویکردهای مطالعه و راهبردهای آماده شدن برای امتحان
(45969 مشاهده)
پاسخگویی اجتماعی برنامه درسی در آموزش پزشکی: موانع و راهکارها
(45150 مشاهده)
اینجا کجاست؟ وظیفه من چیست؟ طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه آزمایشی آشنایی با دوره بالینی برای دانشجویان پزشکی
(44755 مشاهده)
الگوی کرکپاتریک: چارچوبی برای ارزشیابی اثربخشی برنامههای آموزشی کوتاه مدت و ضمن خدمت
(43567 مشاهده)
علوم پایه پزشکی از دیدگاه کارورزان: بررسی آگاهی و نگرش نسبت به دروس و سؤالات آزمون جامع علوم پایه در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
(43324 مشاهده)
استفاده از روش تدریس کاوشگری در آموزش علوم پزشکی
(43302 مشاهده)
ارتباط هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی و برخی از ویژگیهای دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان
(43075 مشاهده)
معرفی یک روش خودآموزی گروهی مبتنی بر حس مسأله و ارزشیابی آن در دانشجویان دوره عالی بهداشت عمومی
(42876 مشاهده)
بررسی بودجهبندی سؤالات بورد تخصصی رشتههای مرتبط با سرطان بالغین در ایران در یک بازه زمانی پنج ساله
(42873 مشاهده)
رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی با بهزیستی روانشناختی، انسجام خانواده و سلامت معنوی در دانشجویان دانشگاه خوارزمی
(42588 مشاهده)
تاثیر اجرای برنامه نظارت و راهنمایی بالینی بر مهارت های دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از دیدگاه خودشان در سال 1380
(42074 مشاهده)
مقایسه تأثیر تدریس به روش سخنرانی و مباحثه بر میزان یادگیری و رضایت دانشجویان
(41966 مشاهده)
تدوین و روان سنجی ابزار سنجش هوش هیجانی در تدریس
(41911 مشاهده)
ارزشیابی اجرای بسته مقیمی پزشکان در برنامه تحول نظام سلامت و تأثیر آن بر آموزش دستیاران مراکز آموزشی درمانی شهر اصفهان
(41620 مشاهده)
رابطه رضایت از تحصیل با رویکردهای مطالعه و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پرستاری و مامایی
(41528 مشاهده)
مقایسه تأثیر آموزش به روش یادگیری مشارکتی و سخنرانی بر باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی
(41130 مشاهده)
مرکز آموزش مهارتهای بالینی چیست؟
(40993 مشاهده)
رضایتمندی کارورزان پزشکی و اساتید از اجرای آزمون داپس در دانشگاه آزاد اسلامی مشهد سال 1391
(40991 مشاهده)
تأثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر خودنظمدهی فراشناختی و نگرش دانشجویان پیراپزشکی
(40492 مشاهده)
عوامل مؤثر در کسب شایستگی معلمی مدرسان پرستاری: یک مطالعه کیفی
(40419 مشاهده)
تکنیکهای نیازسنجی
(40389 مشاهده)
عوامل مؤثر در انگیزش شغلی اعضای هیأتعلمی دانشگاه علوم پزشکی یزد: کاربرد تئوری انگیزش هرزبرگ
(40302 مشاهده)
ارائه عملی درس آناتومی به عنوان پیشسازماندهنده برای تدریس تئوری: اثربخشی در تسهیل یادگیری دانشجویان دندانپزشکی
(40207 مشاهده)
پیامدهای یادگیری آموزش اخلاق به دانشجویان پزشکی بر اساس الگوهای استدلال اخلاقی
(39880 مشاهده)
صلاحیت بین فرهنگی، ضرورتی ناشناخته در آموزش علوم پزشکی: مقاله مروری
(39808 مشاهده)
آشنایی با دانشگاه و مهارتهای دانشجویی کارگاهی یک روزه برای دانشجویان ترم یک پزشکی
(39599 مشاهده)
اعتبار پیشبینی امتحان جامع علومپایه در موفقیت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
(39379 مشاهده)
ویژگیهای روانسنجی ابزارهای اندازهگیری انگیزش درونی و جوّ انگیزشی درک شده در دانشجویان پزشکی
(39039 مشاهده)
جمع کل آمار: 29168657