برترین‌های پایگاه

	مقالات منتشر شده در نشریه با بیشترین تعداد دریافت فایل
	مروری بر نظریه‌های یادگیری و کاربرد آن‌ها در آموزش پزشکی (57238 دریافت)
	تکنیک دلفی: ابزاری در تحقیق (41917 دریافت)
	مدل‌یابی معادلات ساختاری در پژوهش‌های مرتبط با آموزش علوم سلامت: معرفی روش و کاربرد آن (35578 دریافت)
	تحلیل داده‌های پژوهش‌های کیفی با استفاده از نرم‌افزار (31368 دریافت)
	فنون مدیریت کلاس: راهنمایی برای اداره کردن کلاس درس (30054 دریافت)
	ارتباط انگیزش تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (29671 دریافت)
	مقایسه نقاط قوت و ضعف تئوری‌های یادگیری (18934 دریافت)
	طراحی الگوی برنامه درسی تجربه شده مبتنی بر رویکرد پدیدارشناسی و اعتبارسنجی آن در گروه‌های پزشکی (17845 دریافت)
	آموزش آشنایی با بانک ژنی مرکز ملی اطلاعات بیوتکنولوژی: فرایند ثبت و پذیرش سکوانس ژن‌ها (15688 دریافت)
	مبانی آموزش‌های شناختی – رفتاری وکاربرد آن در بهبود بیماری‌های مزمن (15099 دریافت)
	مقایسه تأثیر تدریس به روش سخنرانی و مباحثه بر میزان یادگیری و رضایت دانشجویان (14870 دریافت)
	رابطه وضعیت تحصیلی با سلامت عمومی و عزت نفس در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز (14700 دریافت)
	عوامل موثر بر ایجاد انگیزش شغلی اعضای هیات علمی ‌دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (13854 دریافت)
	بررسی نیازهای آموزشی دوران بلوغ در دانش آموزان پسر (13606 دریافت)
	تفاوت مفاهیم آماری Standard Deviation و Standard Error و نحوه صحیح گزارش آنها در مقالات علوم پزشکی (13202 دریافت)
	آشنایی با آموزش الکترونیکی به عنوان فناوری جدید آموزشی و ادغام آن در برنامه های آموزش پزشکی (12452 دریافت)
	عوامل مؤثر بر خودکارآمدی تحصیلی و ارتباط آن با موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر سال 92-1391 (12423 دریافت)
	ارتباط ویژگی‌های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان (12322 دریافت)
	مروری بر توسعه یادگیری خودراهبر (12130 دریافت)
	تأثیر آموزش گروهی در دوران بارداری بر آگاهی و نگرش و انتخاب نوع زایمان در زنان نخست‌زا (12085 دریافت)
	همبستگی عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان توان‌بخشی دانشگاه علوم بهزیستی و توان‌بخشی تهران (12016 دریافت)
	راه‌اندازی شبکه مجازی توسعه آموزش و همکاری‌های بین حرفه‌ای (11877 دریافت)
	نیازهای آموزشی قبل از ازدواج از دیدگاه زوجین مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی- درمانی شهرستان مشهد (11846 دریافت)
	نقش آموزش درس جمعیت و تنظیم خانواده در دانش و نگرش دانشجویان دختر دانشگاه تبریز (10969 دریافت)
	آموزش بالینی پرستاری، چالش‌های پیش روی: مقاله مروری (10962 دریافت)
	الگوی جدید تدریس به دانشجویان پزشکی، براساس تلفیق روش‌های رایج آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (10891 دریافت)
	تأثیر آموزش ویدیویی در کاهش عوارض بعد از الکتروشوک درمانی (ECT) (10754 دریافت)
	تعیین نیازهای آموزشی پرسنل پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جهرم با تکنیک دلفی،1387 (10666 دریافت)
	عوامل مؤثر بر یادگیری درس آناتومی از دیدگاه دانشجویان پزشکی (10224 دریافت)
	مروری بر روش‌های ارزیابی سیستم‌های اطلاعات سلامت (10149 دریافت)
	رابطه خودکارآمدی تحصیلی با استرس ادراک شده، راهبردهای مقابله‌ای و حمایت‌های اجتماعی ادراک شده در دانشجویان دانشگاه گیلان (10139 دریافت)
	فرایند بهبود کیفیت آموزشی از نظر اعضای هیأت علمی دانشگاه‌های استان اصفهان: مقایسه‌ای بر اساس مقیاس AQIP (10071 دریافت)
	طراحی آموزشی، اجرا و ارزشیابی یک سیستم یادگیری الکترونیکی، تجربه‌ای در دانشگاه علوم پزشکی تهران (9983 دریافت)
	مهارت‌های زندگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران سال 1389 (9770 دریافت)
	تکنیک‌های نیازسنجی (9664 دریافت)
	بررسی ارتباط سبکهای یادگیری و روشهای آموزشی ترجیحی (9616 دریافت)
	آگاهی پزشکان و بیماران نسبت به حقوق بیمار و رعایت آن در بیمارستان شهید بهشتی اصفهان (9495 دریافت)
	نیازسنجی یادگیری در دوره کارشناسی پرستاری: یک مطالعه کیفی (9426 دریافت)
	تدریس بر بالین بیمار: چالش‌ها و نویدها (9284 دریافت)
	تصمیم گیری بالینی: راهی برای توانمندسازی حرفه ای در پرستاری (9229 دریافت)
	همسانی درونی و تحلیل عاملی تأییدی مقیاس تاب‌آوری کانر-دیویدسون در دانشجویان دختر پرستاری (9126 دریافت)
	چالش‌های دوران تحصیل دانشجویان پرستاری: یک مطالعه کیفی (9032 دریافت)
	آموزش پزشکی مبتنی بر بهترین شواهد: مفهوم و مراحل (9029 دریافت)
	برنامه درسی پوچ: مغفول یا بی‌اثر؟ (8887 دریافت)
	واژه‌نامه توصیفی آموزش یادگیری فعال (Active Learning) (8757 دریافت)
	سبک رهبری مدیران گروه های آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی همدان (8721 دریافت)
	آموزش بیماران دیابتیک: طراحی و اجرای دوره پرستار آموزش‌دهنده دیابت (8717 دریافت)
	عوامل مؤثر بر برقراری ارتباط بین دانشجو و استاد از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک (8676 دریافت)
	نیازهای آموزشی کارشناسان آموزش دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (8614 دریافت)
	تاثیر روش های آموزش سخنرانی و تفحص گروهی بر میزان یادگیری دانشجویان پرستاری در درس بهداشت جامعه (1) (8613 دریافت)
	جمع کل آمار: 5412707

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

برترین‌های پایگاه

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی