برترین‌های پایگاه

	مقالات منتشر شده در نشریه با بیشترین تعداد دریافت فایل
	مروری بر نظریه‌های یادگیری و کاربرد آن‌ها در آموزش پزشکی (58120 دریافت)
	تکنیک دلفی: ابزاری در تحقیق (42375 دریافت)
	مدل‌یابی معادلات ساختاری در پژوهش‌های مرتبط با آموزش علوم سلامت: معرفی روش و کاربرد آن (36011 دریافت)
	تحلیل داده‌های پژوهش‌های کیفی با استفاده از نرم‌افزار (31711 دریافت)
	فنون مدیریت کلاس: راهنمایی برای اداره کردن کلاس درس (30695 دریافت)
	ارتباط انگیزش تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (29873 دریافت)
	مقایسه نقاط قوت و ضعف تئوری‌های یادگیری (19192 دریافت)
	طراحی الگوی برنامه درسی تجربه شده مبتنی بر رویکرد پدیدارشناسی و اعتبارسنجی آن در گروه‌های پزشکی (18055 دریافت)
	آموزش آشنایی با بانک ژنی مرکز ملی اطلاعات بیوتکنولوژی: فرایند ثبت و پذیرش سکوانس ژن‌ها (15862 دریافت)
	مبانی آموزش‌های شناختی – رفتاری وکاربرد آن در بهبود بیماری‌های مزمن (15310 دریافت)
	مقایسه تأثیر تدریس به روش سخنرانی و مباحثه بر میزان یادگیری و رضایت دانشجویان (15104 دریافت)
	رابطه وضعیت تحصیلی با سلامت عمومی و عزت نفس در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز (14876 دریافت)
	عوامل موثر بر ایجاد انگیزش شغلی اعضای هیات علمی ‌دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (14134 دریافت)
	بررسی نیازهای آموزشی دوران بلوغ در دانش آموزان پسر (13847 دریافت)
	ارزیابی نظرات دانشجویان داروسازی پیرامون درس کارورزی داروخانه: رویکردی جهت ارتقای برنامه آموزشی (13774 دریافت)
	تفاوت مفاهیم آماری Standard Deviation و Standard Error و نحوه صحیح گزارش آنها در مقالات علوم پزشکی (13628 دریافت)
	عوامل مؤثر بر خودکارآمدی تحصیلی و ارتباط آن با موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر سال 92-1391 (12872 دریافت)
	آشنایی با آموزش الکترونیکی به عنوان فناوری جدید آموزشی و ادغام آن در برنامه های آموزش پزشکی (12784 دریافت)
	ارتباط ویژگی‌های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان (12495 دریافت)
	مروری بر توسعه یادگیری خودراهبر (12397 دریافت)
	تأثیر آموزش گروهی در دوران بارداری بر آگاهی و نگرش و انتخاب نوع زایمان در زنان نخست‌زا (12279 دریافت)
	همبستگی عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان توان‌بخشی دانشگاه علوم بهزیستی و توان‌بخشی تهران (12234 دریافت)
	راه‌اندازی شبکه مجازی توسعه آموزش و همکاری‌های بین حرفه‌ای (12034 دریافت)
	نیازهای آموزشی قبل از ازدواج از دیدگاه زوجین مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی- درمانی شهرستان مشهد (12029 دریافت)
	آموزش بالینی پرستاری، چالش‌های پیش روی: مقاله مروری (11216 دریافت)
	نقش آموزش درس جمعیت و تنظیم خانواده در دانش و نگرش دانشجویان دختر دانشگاه تبریز (11146 دریافت)
	الگوی جدید تدریس به دانشجویان پزشکی، براساس تلفیق روش‌های رایج آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (11077 دریافت)
	تعیین نیازهای آموزشی پرسنل پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جهرم با تکنیک دلفی،1387 (11040 دریافت)
	همسانی درونی و تحلیل عاملی تأییدی مقیاس تاب‌آوری کانر-دیویدسون در دانشجویان دختر پرستاری (11025 دریافت)
	تأثیر آموزش ویدیویی در کاهش عوارض بعد از الکتروشوک درمانی (ECT) (10948 دریافت)
	رابطه خودکارآمدی تحصیلی با استرس ادراک شده، راهبردهای مقابله‌ای و حمایت‌های اجتماعی ادراک شده در دانشجویان دانشگاه گیلان (10786 دریافت)
	آموزش پزشکی مبتنی بر بهترین شواهد: مفهوم و مراحل (10463 دریافت)
	عوامل مؤثر بر یادگیری درس آناتومی از دیدگاه دانشجویان پزشکی (10408 دریافت)
	مروری بر روش‌های ارزیابی سیستم‌های اطلاعات سلامت (10389 دریافت)
	فرایند بهبود کیفیت آموزشی از نظر اعضای هیأت علمی دانشگاه‌های استان اصفهان: مقایسه‌ای بر اساس مقیاس AQIP (10283 دریافت)
	طراحی آموزشی، اجرا و ارزشیابی یک سیستم یادگیری الکترونیکی، تجربه‌ای در دانشگاه علوم پزشکی تهران (10156 دریافت)
	تکنیک‌های نیازسنجی (9991 دریافت)
	مهارت‌های زندگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران سال 1389 (9950 دریافت)
	بررسی ارتباط سبکهای یادگیری و روشهای آموزشی ترجیحی (9850 دریافت)
	آگاهی پزشکان و بیماران نسبت به حقوق بیمار و رعایت آن در بیمارستان شهید بهشتی اصفهان (9666 دریافت)
	نیازسنجی یادگیری در دوره کارشناسی پرستاری: یک مطالعه کیفی (9609 دریافت)
	تدریس بر بالین بیمار: چالش‌ها و نویدها (9500 دریافت)
	تصمیم گیری بالینی: راهی برای توانمندسازی حرفه ای در پرستاری (9487 دریافت)
	برنامه درسی پوچ: مغفول یا بی‌اثر؟ (9360 دریافت)
	چالش‌های دوران تحصیل دانشجویان پرستاری: یک مطالعه کیفی (9247 دریافت)
	سبک رهبری مدیران گروه های آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی همدان (8984 دریافت)
	واژه‌نامه توصیفی آموزش یادگیری فعال (Active Learning) (8964 دریافت)
	عوامل مؤثر بر برقراری ارتباط بین دانشجو و استاد از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک (8893 دریافت)
	آموزش بیماران دیابتیک: طراحی و اجرای دوره پرستار آموزش‌دهنده دیابت (8887 دریافت)
	الگوی کرک‌پاتریک: چارچوبی برای ارزشیابی اثربخشی برنامه‌‌های آموزشی کوتاه مدت و ضمن خدمت (8860 دریافت)
	جمع کل آمار: 5751349

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

برترین‌های پایگاه

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی