دوره 12، شماره 2 - ( 2-1391 )
جلد 12 شماره 2 صفحات 100-93 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Valipour R, Vahidshahi K, Salehi E. Students’ Life Skills in Mazandaran University of Medical Sciences. Iranian Journal of Medical Education 2012; 12 (2) :93-100
URL: http://ijme.mui.ac.ir/article-1-1705-fa.html
URL: http://ijme.mui.ac.ir/article-1-1705-fa.html
ولی پور خواجه غیاثی رقیه، وحید شاهی کوروش، صالحی عمران ابراهیم. مهارت‌های زندگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران سال 1389. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی. 1391; 12 (2) :93-100
، vahidshahi@yahoo.com
چکیده: (10359 مشاهده)
مقدمه: تسلط بر مهارت‌های زندگی برای تدبیر چالش‌ها و مسائل زندگی انسان‌ها به ویژه در عصر حاضر ضروری است. در مورد دانشجویان با توجه به تنوع و گستردگی چالش‌ها ی فراروی زندگی آنها، این امر ضروری‌تر به نظر می‌رسد. با توجه به لزوم شناخت مسأله جهت برنامه‌ریزی، این مطالعه با هدف بررسی مهارت‌های زندگی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1389 طراحی گردید.
روش‌ها: در یک مطالعه توصیفی مقطعی، نمونه‌ای مشتمل بر 330 نفر با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای از کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران انتخاب گردید. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه محقق‌ساخته جمع‌آوری شد. داده‌های به دست آمده با استفاده از آزمون‌های توصیفی و تحلیلی (Independent Samples T test، One –Way ANOVA) در سطح معناداری 05/0≥p مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
نتایج: میانگین مهارت زندگی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران 50/0±65/3 بود و بین دانشجویان دختر و پسر (657/0=p) و دانشکده‌های مختلف (726/0=p) تفاوت معناداری در این زمینه مشاهده نگردید.
نتیجه‌گیری: میزان مهارت زندگی دردانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران در حد متوسط است. با توجه به اهمیت آموزش مهارت زندگی در دانشگاه و رابطه مستقیم آن با بهداشت روانی دانشجویان و رسیدن به نتایج ایده‌ال لازم است که دانشگاه با برنامه‌ریزی مدون در این زمینه اقدامات مناسب را انجام دهد.
واژه‌های کلیدی: مهارت زندگی، دانشجویان، خودآگاهی، مقابله با استرس، حل مسأله، روابط بین فردی، ارتباط مؤثر
نوع مطالعه: پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
ساير موارد
دریافت: 1390/4/21 | پذیرش: 1390/11/26 | انتشار: 1391/2/26 | انتشار الکترونیک: 1391/2/26
دریافت: 1390/4/21 | پذیرش: 1390/11/26 | انتشار: 1391/2/26 | انتشار الکترونیک: 1391/2/26
پرسشنامه مطالعه [DOC 121 KB] (771 دریافت)
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
