جلد 26 -  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] طراحی، اجرا و ارزشیابی ادغام بازی مار و پله با درس فارماکولوژی بیهوشی
ص. 133-123
عرفان جودکی راد* ، مائده کردنژاد ، رضا تقوائی ، مبینا برون
چکیده (43 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (18 دریافت)

XML [English Abstract] صداهایی از کلاس درس: نگاه‌ دانشجویان و اعضای هیأت‌علمی درباره چالش‌های اجرای برنامه درسی بازنگری‌شده علوم پایه پزشکی
ص. 110-98
الهه حقیقت منش*
چکیده (31 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (20 دریافت)

XML [English Abstract] بررسی اثربخشی آموزشی ارزشیابی بالینی کارآموزی و کارورزی دانشجویان کارشناسی هوشبری از دیدگاه استادان و دانشجویان
ص. 97-89
پرویز فتوحی ، مختار یعقوبی ، نگین امانی ، مجید شفیعیان ، گلناز اعظمی ، دانیال مرادی*
چکیده (199 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (77 دریافت)

XML [English Abstract] وضعیت آموزش داروشناسی و رضایت از آن در محیط بالینی: دیدگاه دانشجویان پرستاری
ص. 88-79
زهره قمری زارع* ، مریم اله مرادی
چکیده (160 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (68 دریافت)

XML [English Abstract] زمستان اندیشه‌ها: بن‌بست مغزی دانشجویان در دوران جنگ و ضرورت بازنگری در حمایت‌های آموزشی
ص. 78-77
پروین رحمانی ، فاطمه ملائی توانی*
چکیده (259 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (84 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه تطبیقی برنامه‌های آموزش دکتری تخصصی پرستاری ایران، اموری آمریکا و خیبر پاکستان
ص. 76-61
فاطمه حاجی رضائی کاشان ، نرگس صادقی ، پروانه اباذری*
چکیده (268 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (81 دریافت)

XML [English Abstract] بازنگری و روان‌سنجی پرسشنامه عوامل تنش‌زای آموزش بالینی در دانشجویان علوم پزشکی
ص. 60-53
ندا امیدی ، محمدرضا یزدانخواه فرد* ، مسعود بحرینی ، سودابه محمدی
چکیده (319 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (107 دریافت)

XML [English Abstract] ارتباط آمادگی برای یادگیری بین‌حرفه‌ای و خودکارآمدی عمومی در دانشجویان پرستاری
ص. 52-42
یلدا ابراهیم خلیل فام ، مولود رادفر ، سمیرا اروجلو*
چکیده (307 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (90 دریافت)

XML [English Abstract] ارائه بازخورد درک شده در محیط بالینی از دیدگاه دانشجویان پزشکی
ص. 41-32
سید محمد پیری ، نرجس شبانی ، امین حسینی شاوون ، رقیه گندم کار*
چکیده (293 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (76 دریافت)

XML [English Abstract] طراحی مدل تعیین ظرفیت پذیرش دانشجویان در‌ رشته مقاطع تحصیلات تکمیلی: مطالعه موردی در دانشگاه علوم پزشکی تهران
ص. 31-15
فروغ سرائی ، مریم بابایی آقبلاغ ، ابراهیم جعفری پویان ، حانیه‌سادات سجادی*
چکیده (676 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (215 دریافت)

XML [English Abstract] روش‌های نوین تدریس
ص. 14-11
مهرداد آذربرزین*
چکیده (635 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (326 دریافت)

XML [English Abstract] تدوین مدل علی خودکارآمدی تحصیلی و سکوت منفی: نقش میانجی ترس از ارزیابی منفی
ص. 10-1
سپیده جعفری* ، مریم حزبه‌زاده
چکیده (664 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (293 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

© 2026 All Rights Reserved | Iranian Journal of Medical Education