مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

سه شنبه 2 تیر 1405 | English [Archive]

جلد 26 -

طراحی مدل تعیین ظرفیت پذیرش دانشجویان در‌ رشته مقاطع تحصیلات تکمیلی: مطالعه موردی در دانشگاه علوم پزشکی تهران

ص. 31-15

چکیده (102 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (45 دریافت)

روش‌های نوین تدریس

ص. 14-11

چکیده (224 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (124 دریافت)

تدوین مدل علی خودکارآمدی تحصیلی و سکوت منفی: نقش میانجی ترس از ارزیابی منفی

ص. 10-1

چکیده (287 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (159 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.