دوره 11، شماره 7 - ( 11-1390 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] معرفی موتور تولید کتاب الکترونیکی چندرسانه‌ای تعاملی استاندارد جهت استفاده در فرایند یادگیری الکترونیکی
ص. 850-842
حسین کی نژاد* ، میترا دانشمند
چکیده (12185 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2872 دریافت)

XML [English Abstract] نظر دانشجویان بالینی دندانپزشکی در مورد عوامل مؤثر برکیفیت سخنرانی در کلاس‌های نظری
ص. 841-832
عباس منزوی ، لیلا صدیق پور* ، سجاد جعفری ، نرگس صالح ، محمد جواد خرازی فرد
چکیده (13877 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2015 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه برنامه آموزش پزشکی عمومی در ایران با چند دانشکده پزشکی معتبر از کشورهای منتخب جهان
ص. 831-819
رضا غفاری* ، ابوالقاسم امینی ، شهرام یزدانی ، مهستی علیزاده ، فریبا سالک رنجبرزاده ، سوسن حسنزاده سلماسی
چکیده (15309 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (6427 دریافت)

XML [English Abstract] کاربرد و مقایسه الگوی اعتقاد بهداشتی و تئوری رفتار برنامه‌ریزی شده در پیشگویی عوامل مرتبط با استفاده از کمربند ایمنی در رانندگان شهر سبزوار
ص. 818-806
علی مهری* ، زینب صدیقی صومعه کوچک
چکیده (11924 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2347 دریافت)

XML [English Abstract] میزان بهره‌مندی فراگیران از محتوای برنامه‌های گزارش صبحگاهی و عوامل مرتبط با آن در دانشگاه علوم پزشکی تهران
ص. 806-798
سیدمنصور رضوی* ، سهیلا شهباز قزوینی ، سهیلا دبیران
چکیده (13447 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2374 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه دو روش آموزش ایفای نقش و بحث گروهی بر عملکرد کارورزان دانشگاه علوم پزشکی جهرم در زمینه انتقال خبر بد
ص. 797-789
سید اسماعیل مناقب* ، نجمه السادات مصلی نژاد
چکیده (15139 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (4298 دریافت) | چک لیست آزمون آسلر [DOC]  (740 دریافت) | چک لیست کارگاه آموزشی ایفای نقش [DOC]  (750 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه گرایش به تفکر انتقادی در سال‌های مختلف تحصیلی و ارتباط آن با اضطراب در دانشجویان پرستاری
ص. 788-768
معصومه برخورداری*
چکیده (11812 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3130 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (751 دریافت)

XML [English Abstract] موانع تغییر برنامه‌های درسی دانشگاهی از دیدگاه اعضای هیأت‌علمی دانشگاه شهید بهشتی و علوم پزشکی شهید بهشتی
ص. 778-768
کورش فتحی واجارگاه* ، محمد جمالی تازه کند ، حامد زمانی‌منش ، علیرضا یوزباشی
چکیده (12276 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2087 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر روش آموزشی «توضیح- نمایش- مشاهده- عمل»Tell-Demonstration-Observation-Action بر کیفیت یادگیری دانشجویان دندانپزشکی
ص. 766-764
علی باقریان* ، مصطفی صادقی
چکیده (10076 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2112 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (634 دریافت)

XML [English Abstract] موانع درون دانشگاهی مؤثر بر فعالیت‌های تحقیقاتی از دیدگاه اعضای هیأت‌‌علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال 1387
ص. 763-750
زهرا کریمیان* ، زهرا صباغیان ، بهرام صالح صدق پور ، فرهاد لطفی
چکیده (16084 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2494 دریافت) | پرسشنامه اصلي تحقيق word [DOC]  (1148 دریافت)

XML [English Abstract] چالش‌های ارزشیابی بالینی دانشجویان پرستاری از دیدگاه آنان: یک مطالعه کیفی
ص. 749-735
شراره خسروی* ، مهرنوش پازارگادی ، طاهره اشک تراب
چکیده (18226 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2694 دریافت)

XML [English Abstract] کاربرد آموزش بالینی بر مبنای فرایند پرستاری و بحث گروهی در دانشجویان پرستاری
ص. 734-728
محسن ادیب حاج باقری* ، ندا میرباقر ، سعیده حیدری
چکیده (14631 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3114 دریافت)

XML [English Abstract] آموزش بالینی اثربخش از دیدگاه دانشجویان پرستاری: یک مطالعه کیفی
ص. 727-718
معصومه همتی مسلک پاک* ، حمیده خلیل زاده
چکیده (13405 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2750 دریافت)

XML [English Abstract] دیدگاه مربیان و دانشجویان پرستاری در مورد ویژگی‌های مربی بالینی اثربخش
ص. 717-704
مهدی حیدرزاده* ، احمد ایزدی ، آزاد رحمانی ، وحید زمان‌زاده
چکیده (15529 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2224 دریافت)

XML [English Abstract] آگاهی و استفاده از پزشکی مبتنی بر شواهد در ﭘزشکان متخصص بالینی و عمومی شاغل در دانشگاه علوم پزشکی یاسوج
ص. 703-701
اتوشه روحانی* ، وحید اکبری ، کریم مرادیان
چکیده (10994 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2207 دریافت) | پرسشنامه [DOC]  (1172 دریافت)

XML [English Abstract] قرارداد یادگیری: رویکردی آموزشی در پرستاری
ص. 700-696
محبوبه سجادی هزاوه* ، لیلی بریم نژاد
چکیده (11508 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2514 دریافت)

XML [English Abstract] شکاف در کیفیت خدمات آموزشی: فاصله وضع موجود با وضع مطلوب از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی
ص. 695-685
مسعود بحرینی* ، شهلا مومنی دانایی ، شهره شهامت ، علیرضا خاتونی ، سحر قدسی ، سید محسن هاشمی
چکیده (15013 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2852 دریافت)

XML [English Abstract] عوامل استرس‌زای آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری، مامایی و اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی کردستان
ص. 684-675
گلرخ مریدی* ، سینا ولیئی ، شهناز خالدی ، محمد فتحی ، مجید شفیعیان ، فردین غریبی
چکیده (18336 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3278 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (906 دریافت)

XML [English Abstract] فراخوان اولین کنگره بین المللی روشهای آموزشی در علوم زیست پزشکی: روشهای تسهیل یادگیری آناتومی، جنین شناسی، بافت شناسی، فیزیولوژی، ژنتیک انسانی
ابراهیم اسفندیاری*
چکیده (7096 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2259 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

© 2024 All Rights Reserved | Iranian Journal of Medical Education