جلد 15 -  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] نقد مقاله:راه‌کارهای ارتقای طرح منتورشیپ: مطالعه کیفی
ص. 285-281
فرشته عراقیان مجرد ، حمید صالحی‌نیا ، لیلا جویباری* ، اکرم ثناگو
چکیده (6896 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2668 دریافت)

XML [English Abstract] اهمیت ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان؛ ضرورتی فراموش شده
ص. 280-277
سید علیرضا جوادی نیا*
چکیده (5233 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2267 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر ارزشیابی تکوینی بر میزان یادگیری دروس آناتومی و بافت‌شناسی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
ص. 276-269
روشنک ابوترابی ، بتول هاشمی بنی ، مرضیه عسکری مقدم* ، عباس قاری علویجه
چکیده (5372 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1755 دریافت)

XML [English Abstract] مشکلات شایع در رفرنس‌نویسی مقالات ارسال شده به مجله ایرانی آموزش پزشکی
ص. 268-266
حبیب‌اله رضایی* ، آزاده داوری‌پور
چکیده (16061 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3936 دریافت)

XML [English Abstract] رگرسیون خطی، نرمال بودن توزیع مقادیر خطا یا نرمال بودن توزیع متغیر وابسته؟
ص. 265-263
رضا بهنام‌فر* ، اعظم راستی
چکیده (30582 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (5737 دریافت)

XML [English Abstract] کیفیت خدمات آموزشی دانشکده پرستاری و مامایی کرمان بر اساس مدل سروکوال
ص. 262-251
مریم خاندان* ، عصمت نوحی ، سکینه سبزواری
چکیده (5567 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2333 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (319 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه ادراک عدالت از سیستم ارزیابی عملکرد با رفتار شهروندی و تعهد سازمانی پرستاران
ص. 250-240
محمد حسین عباس نژاد ، علی مهداد* ، محمد اسدپور
چکیده (5254 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2415 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (260 دریافت)

XML [English Abstract] راه‌کارهای مناسب توانمندسازی اساتید پزشکی در حوزه آموزش از نظر اعضای هیأت‌علمی دانشکده پزشکی مشهد
ص. 239-227
حسین کریمی مونقی ، فیروزه مجیدی* ، عباس مکارم ، علی عمادزاده ، علی شعیبی
چکیده (6511 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2578 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (310 دریافت)

XML [English Abstract] نقش آمادگی خودراهبری در یادگیری و گرایش به تفکر انتقادی در تعامل دانشجویان در محیط آموزش تلفیقی
ص. 226-215
علی اکبر عجم*
چکیده (5265 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2341 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (309 دریافت)

XML [English Abstract] آمادگی برای تغییر کارورزان پزشکی در زمینه خود ارزیابی صلاحیت‌های بالینی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد
ص. 214-205
علی عمادزاده ، سمیه علیزاده* ، حسین کریمی مونقی ، لیدا جراحی
چکیده (4730 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1707 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (222 دریافت)

XML [English Abstract] فنون مدیریت کلاس: راهنمایی برای اداره کردن کلاس درس
ص. 204-192
حبیب اله رضایی ، فریبا حقانی*
چکیده (14428 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (28449 دریافت)

XML [English Abstract] ارزیابی یک درس در دو نوع ورودی دولتی و خودگردان
ص. 191-189
مهدی نعمت بخش*
چکیده (4563 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1808 دریافت)

XML [English Abstract] نیازهای آموزشی مسؤولین اجرایی واحدهای تابعه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از قوانین و مقررات اداری
ص. 188-181
علیرضا یوسفی ، سعید ولی*
چکیده (4326 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2179 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (202 دریافت)

XML [English Abstract] رضایت‌مندی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از ارزشیابی بالینی به روش دفترچه ثبت مهارت‌های بالینی (Log Book)
ص. 180-170
مرضیه اسدی لاری ، زینب مشفقی* ، سیده مرضیه شهپری ، فردوس محمد علیان
چکیده (6019 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3183 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (356 دریافت)

XML [English Abstract] نقش تعلل‌ورزی و خود تنظیمی انگیزشی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانشجویان
ص. 169-160
مسلم عباسی ، شهریار درگاهی ، ذبیح پیرانی* ، فرزانه بنیادی
چکیده (12173 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (4725 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (615 دریافت)

XML راه‌کارهای ارتقای طرح منتور شیپ: مطالعه کیفی
ص. 159-146
حشمت اله حیدری ، شهین رئوفی ، عزیز کامران*
چکیده (4943 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3888 دریافت)

XML [English Abstract] تبیین ظرفیت و فرهنگ کارآفرینانه در دانشگاه علوم پزشکی بابل از طریق روش تحلیل فازی
ص. 145-134
حسین صمدی میارکلائی* ، حمزه صمدی میارکلایی ، حسنعلی آقاجانی
چکیده (5245 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2329 دریافت) | پرسشنامه تحقیق [DOC]  (275 دریافت)

XML [English Abstract] نقد مقاله: مقایسه پیشرفت تحصیلی در تدریس به روش سخنرانی و یادگیری مبتنی بر مسأله در دانشجویان پزشکی: یک مرور نظام‌مند
ص. 133-129
مرتضی عرب زوزنی*
چکیده (7939 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3145 دریافت)

XML [English Abstract] آموزش مبتنی بر سیستم در علوم پزشکی: ضروری اما فراموش شده
ص. 128-126
حسین کریمی مونقی ، طیبه پورغزنین*
چکیده (6205 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2801 دریافت)

XML [English Abstract] نقد مقاله: راهنمای استفاده از آزمون‌های آماری در مطالعات مداخله‌ای
ص. 125-124
سلمان خزایی ، عبدالله محمدیان هفشجانی ، حمید صالحی نیا*
چکیده (7464 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2914 دریافت)

XML [English Abstract] نکاتی جهت افزایش کیفیت گزارش‌دهی مطالعات مداخله‌ای
ص. 123-122
سلمان خزایی ، عبدالله محمدیان هفشجانی ، حمید صالحی نیا*
چکیده (5077 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2169 دریافت)

XML [English Abstract] عوامل مؤثر بر نمرات ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان
ص. 121-111
احمد وهابی* ، سمیه رحمانی ، شیوا رستمی ، بشری وهابی ، مبین حسینی ، دائم روشنی
چکیده (7348 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3534 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (402 دریافت)

XML [English Abstract] ابزار ارزشیابی بالینی دانشجویان اتاق عمل: تدوین و سنجش روایی و پایایی
ص. 110-98
سمیه محمدی ، مریم تولیت ، مصطفی روشن زاده*
چکیده (6300 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2792 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (441 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه رضایت‌مندی دانشجویان کارشناسی پرستاری در دو روش آموزش از طریق لوح فشرده و آموزش سنتی
ص. 97-89
میترا خوبی ، مجید احمدی هدایت* ، نورالدین محمدی ، سرور پرویزی ، حمید حقانی ، فاطمه ایزدی بیدانی
چکیده (6981 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3341 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (474 دریافت)

XML [English Abstract] ارزشیابی تغییرات چیدمان دوره علوم پایه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: دیدگاه دانشجویان
ص. 88-79
زهرا تیموری جروکانی ، وحید عشوریون* ، سارا مظفرپور ، سلیمه سیروس
چکیده (6184 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2725 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (277 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه خودکارآمدی تحصیلی با استرس ادراک شده، راهبردهای مقابله‌ای و حمایت‌های اجتماعی ادراک شده در دانشجویان دانشگاه گیلان
ص. 78-67
سجاد سعادت* ، فرهاد اصغری ، رضوان السادات جزایری
چکیده (14535 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (9180 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (778 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

© 2025 All Rights Reserved | Iranian Journal of Medical Education