جلد 15 -  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] نقد مقاله:راه‌کارهای ارتقای طرح منتورشیپ: مطالعه کیفی
ص. 285-281
فرشته عراقیان مجرد ، حمید صالحی‌نیا ، لیلا جویباری* ، اکرم ثناگو
چکیده (6826 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2598 دریافت)

XML [English Abstract] اهمیت ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان؛ ضرورتی فراموش شده
ص. 280-277
سید علیرضا جوادی نیا*
چکیده (5174 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2180 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر ارزشیابی تکوینی بر میزان یادگیری دروس آناتومی و بافت‌شناسی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
ص. 276-269
روشنک ابوترابی ، بتول هاشمی بنی ، مرضیه عسکری مقدم* ، عباس قاری علویجه
چکیده (5281 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1731 دریافت)

XML [English Abstract] مشکلات شایع در رفرنس‌نویسی مقالات ارسال شده به مجله ایرانی آموزش پزشکی
ص. 268-266
حبیب‌اله رضایی* ، آزاده داوری‌پور
چکیده (15993 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3857 دریافت)

XML [English Abstract] رگرسیون خطی، نرمال بودن توزیع مقادیر خطا یا نرمال بودن توزیع متغیر وابسته؟
ص. 265-263
رضا بهنام‌فر* ، اعظم راستی
چکیده (30508 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (5716 دریافت)

XML [English Abstract] کیفیت خدمات آموزشی دانشکده پرستاری و مامایی کرمان بر اساس مدل سروکوال
ص. 262-251
مریم خاندان* ، عصمت نوحی ، سکینه سبزواری
چکیده (5504 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2245 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (315 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه ادراک عدالت از سیستم ارزیابی عملکرد با رفتار شهروندی و تعهد سازمانی پرستاران
ص. 250-240
محمد حسین عباس نژاد ، علی مهداد* ، محمد اسدپور
چکیده (5185 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2326 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (255 دریافت)

XML [English Abstract] راه‌کارهای مناسب توانمندسازی اساتید پزشکی در حوزه آموزش از نظر اعضای هیأت‌علمی دانشکده پزشکی مشهد
ص. 239-227
حسین کریمی مونقی ، فیروزه مجیدی* ، عباس مکارم ، علی عمادزاده ، علی شعیبی
چکیده (6421 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2484 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (308 دریافت)

XML [English Abstract] نقش آمادگی خودراهبری در یادگیری و گرایش به تفکر انتقادی در تعامل دانشجویان در محیط آموزش تلفیقی
ص. 226-215
علی اکبر عجم*
چکیده (5200 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2265 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (307 دریافت)

XML [English Abstract] آمادگی برای تغییر کارورزان پزشکی در زمینه خود ارزیابی صلاحیت‌های بالینی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد
ص. 214-205
علی عمادزاده ، سمیه علیزاده* ، حسین کریمی مونقی ، لیدا جراحی
چکیده (4672 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1688 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (218 دریافت)

XML [English Abstract] فنون مدیریت کلاس: راهنمایی برای اداره کردن کلاس درس
ص. 204-192
حبیب اله رضایی ، فریبا حقانی*
چکیده (14282 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (27997 دریافت)

XML [English Abstract] ارزیابی یک درس در دو نوع ورودی دولتی و خودگردان
ص. 191-189
مهدی نعمت بخش*
چکیده (4495 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1727 دریافت)

XML [English Abstract] نیازهای آموزشی مسؤولین اجرایی واحدهای تابعه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از قوانین و مقررات اداری
ص. 188-181
علیرضا یوسفی ، سعید ولی*
چکیده (4225 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2098 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (200 دریافت)

XML [English Abstract] رضایت‌مندی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از ارزشیابی بالینی به روش دفترچه ثبت مهارت‌های بالینی (Log Book)
ص. 180-170
مرضیه اسدی لاری ، زینب مشفقی* ، سیده مرضیه شهپری ، فردوس محمد علیان
چکیده (5950 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3091 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (355 دریافت)

XML [English Abstract] نقش تعلل‌ورزی و خود تنظیمی انگیزشی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانشجویان
ص. 169-160
مسلم عباسی ، شهریار درگاهی ، ذبیح پیرانی* ، فرزانه بنیادی
چکیده (12054 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (4631 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (612 دریافت)

XML راه‌کارهای ارتقای طرح منتور شیپ: مطالعه کیفی
ص. 159-146
حشمت اله حیدری ، شهین رئوفی ، عزیز کامران*
چکیده (4890 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3817 دریافت)

XML [English Abstract] تبیین ظرفیت و فرهنگ کارآفرینانه در دانشگاه علوم پزشکی بابل از طریق روش تحلیل فازی
ص. 145-134
حسین صمدی میارکلائی* ، حمزه صمدی میارکلایی ، حسنعلی آقاجانی
چکیده (5196 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2243 دریافت) | پرسشنامه تحقیق [DOC]  (272 دریافت)

XML [English Abstract] نقد مقاله: مقایسه پیشرفت تحصیلی در تدریس به روش سخنرانی و یادگیری مبتنی بر مسأله در دانشجویان پزشکی: یک مرور نظام‌مند
ص. 133-129
مرتضی عرب زوزنی*
چکیده (7879 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3050 دریافت)

XML [English Abstract] آموزش مبتنی بر سیستم در علوم پزشکی: ضروری اما فراموش شده
ص. 128-126
حسین کریمی مونقی ، طیبه پورغزنین*
چکیده (6139 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2705 دریافت)

XML [English Abstract] نقد مقاله: راهنمای استفاده از آزمون‌های آماری در مطالعات مداخله‌ای
ص. 125-124
سلمان خزایی ، عبدالله محمدیان هفشجانی ، حمید صالحی نیا*
چکیده (7404 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2827 دریافت)

XML [English Abstract] نکاتی جهت افزایش کیفیت گزارش‌دهی مطالعات مداخله‌ای
ص. 123-122
سلمان خزایی ، عبدالله محمدیان هفشجانی ، حمید صالحی نیا*
چکیده (5031 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2073 دریافت)

XML [English Abstract] عوامل مؤثر بر نمرات ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان
ص. 121-111
احمد وهابی* ، سمیه رحمانی ، شیوا رستمی ، بشری وهابی ، مبین حسینی ، دائم روشنی
چکیده (7280 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3434 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (397 دریافت)

XML [English Abstract] ابزار ارزشیابی بالینی دانشجویان اتاق عمل: تدوین و سنجش روایی و پایایی
ص. 110-98
سمیه محمدی ، مریم تولیت ، مصطفی روشن زاده*
چکیده (6225 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2718 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (438 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه رضایت‌مندی دانشجویان کارشناسی پرستاری در دو روش آموزش از طریق لوح فشرده و آموزش سنتی
ص. 97-89
میترا خوبی ، مجید احمدی هدایت* ، نورالدین محمدی ، سرور پرویزی ، حمید حقانی ، فاطمه ایزدی بیدانی
چکیده (6897 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3315 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (469 دریافت)

XML [English Abstract] ارزشیابی تغییرات چیدمان دوره علوم پایه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: دیدگاه دانشجویان
ص. 88-79
زهرا تیموری جروکانی ، وحید عشوریون* ، سارا مظفرپور ، سلیمه سیروس
چکیده (6114 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2634 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (272 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه خودکارآمدی تحصیلی با استرس ادراک شده، راهبردهای مقابله‌ای و حمایت‌های اجتماعی ادراک شده در دانشجویان دانشگاه گیلان
ص. 78-67
سجاد سعادت* ، فرهاد اصغری ، رضوان السادات جزایری
چکیده (14348 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (9007 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (772 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

© 2025 All Rights Reserved | Iranian Journal of Medical Education