جلد 13 - شماره 12 - 1392-12 - Iranian Journal of Medical Education - مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2979"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ضرورت یکسان‌سازی گزارش روش‌شناسی در مقالات منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی</strong><br> سپیده جمشیدیان <sup>*</sup><br><a href="article-1-2979-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2979&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2979&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3137"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین و روان سنجی ابزار سنجش هوش هیجانی در تدریس</strong><br> فریبا حقانی،  بهاره امینیان <sup>*</sup>،  طاهره  چنگیز،  سپیده جمشیدیان<br><a href="article-1-3137-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3137&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3137&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2866"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ویژگی‌های روان‌سنجی ابزارهای اندازه‌گیری انگیزش درونی و جوّ انگیزشی درک شده در دانشجویان پزشکی</strong><br> کامران سلطانی عربشاهی،  علی نوروزی <sup>*</sup>،  سعیده نوروزی،  لوئیز سید<br><a href="article-1-2866-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2866&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2866&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3127"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیامدهای یادگیری آموزش اخلاق به دانشجویان پزشکی بر اساس الگوهای استدلال اخلاقی</strong><br> اطهر امید،  نیکو یمانی <sup>*</sup>،  پیمان ادیبی<br><a href="article-1-3127-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3127&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3127&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3129"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پاسخ‌گویی اجتماعی برنامه درسی در آموزش پزشکی: موانع و راه‌کارها</strong><br> نیکو یمانی،  محمد فخاری <sup>*</sup><br><a href="article-1-3129-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3129&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3129&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2854"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر روش ارزشیابی DOPS بر میزان یادگیری مهارت‌های بالینی دانشجویان فوریت‌های پزشکی</strong><br> مریم  باقری،  ملیحه  صادق‌نژاد،  طیبه  صیادی،  فاطمه  حاجی‌آبادی <sup>*</sup><br><a href="article-1-2854-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2854&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2854&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3093"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> الگوی کرک‌پاتریک: چارچوبی برای ارزشیابی اثربخشی برنامه‌‌های آموزشی کوتاه مدت و ضمن خدمت</strong><br> طاهره چنگیز،  محمد فخاری <sup>*</sup>،  اطهر امید<br><a href="article-1-3093-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3093&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3093&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3072"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عصب‌شناسی تربیتی، آیا رشته جدیدی در حال ظهور است؟ چشم‌اندازها، موانع و فرصت‌ها</strong><br> مریم  براتعلی،  علیرضا یوسفی <sup>*</sup>،  مسیح صبوری،  نرگس کشتی آرای<br><a href="article-1-3072-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3072&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3072&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2843"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عوامل مؤثر در انگیزش شغلی اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی یزد: کاربرد تئوری انگیزش هرزبرگ</strong><br> سید نصر‌الله  حسینی،  مسعود  میرزایی،  ریحانه  فاریابی <sup>*</sup>،  امیر محسن  مختاری اردکان،  مرتضی  شاکر اردکانی،  مهدی  میرزایی علویجه<br><a href="article-1-2843-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2843&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2843&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2845"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رضایت‌مندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی از نحوه هدایت و راهنمایی پایان‌نامه در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی </strong><br> سهیلا شهشهانی <sup>*</sup>،  سمانه حسین زاده،  کیانوش عبدی،  اکبر میرجانی اقدم<br><a href="article-1-2845-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2845&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2845&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2815"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> میزان وابستگی به اینترنت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه</strong><br> زیبا  محمدی،  علیرضا خاتونی <sup>*</sup>،  محمد  حیدری،  مسعود  بحرینی<br><a href="article-1-2815-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2815&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2815&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2650"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اعتبار پیش‌بینی امتحان جامع علوم‌پایه در موفقیت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند</strong><br> بیتا بیجاری،  علی عباسی <sup>*</sup><br><a href="article-1-2650-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2650&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2650&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2797"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر خودنظم‌دهی فراشناختی و نگرش دانشجویان پیراپزشکی</strong><br> فاطمه نادری،  محسن آیتی <sup>*</sup>،  مجید زارع بیدکی،  محمد اکبری بورنگ<br><a href="article-1-2797-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2797&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2797&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

ضرورت یکسان‌سازی گزارش روش‌شناسی در مقالات منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
سپیده جمشیدیان ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تدوین و روان سنجی ابزار سنجش هوش هیجانی در تدریس
فریبا حقانی، بهاره امینیان ^*، طاهره چنگیز، سپیده جمشیدیان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ویژگی‌های روان‌سنجی ابزارهای اندازه‌گیری انگیزش درونی و جوّ انگیزشی درک شده در دانشجویان پزشکی
کامران سلطانی عربشاهی، علی نوروزی ^*، سعیده نوروزی، لوئیز سید
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

پیامدهای یادگیری آموزش اخلاق به دانشجویان پزشکی بر اساس الگوهای استدلال اخلاقی
اطهر امید، نیکو یمانی ^*، پیمان ادیبی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

پاسخ‌گویی اجتماعی برنامه درسی در آموزش پزشکی: موانع و راه‌کارها
نیکو یمانی، محمد فخاری ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر روش ارزشیابی DOPS بر میزان یادگیری مهارت‌های بالینی دانشجویان فوریت‌های پزشکی
مریم باقری، ملیحه صادق‌نژاد، طیبه صیادی، فاطمه حاجی‌آبادی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

الگوی کرک‌پاتریک: چارچوبی برای ارزشیابی اثربخشی برنامه‌‌های آموزشی کوتاه مدت و ضمن خدمت
طاهره چنگیز، محمد فخاری ^*، اطهر امید
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

عصب‌شناسی تربیتی، آیا رشته جدیدی در حال ظهور است؟ چشم‌اندازها، موانع و فرصت‌ها
مریم براتعلی، علیرضا یوسفی ^*، مسیح صبوری، نرگس کشتی آرای
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

عوامل مؤثر در انگیزش شغلی اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی یزد: کاربرد تئوری انگیزش هرزبرگ
سید نصر‌الله حسینی، مسعود میرزایی، ریحانه فاریابی ^*، امیر محسن مختاری اردکان، مرتضی شاکر اردکانی، مهدی میرزایی علویجه
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

رضایت‌مندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی از نحوه هدایت و راهنمایی پایان‌نامه در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
سهیلا شهشهانی ^*، سمانه حسین زاده، کیانوش عبدی، اکبر میرجانی اقدم
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

میزان وابستگی به اینترنت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
زیبا محمدی، علیرضا خاتونی ^*، محمد حیدری، مسعود بحرینی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اعتبار پیش‌بینی امتحان جامع علوم‌پایه در موفقیت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
بیتا بیجاری، علی عباسی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر خودنظم‌دهی فراشناختی و نگرش دانشجویان پیراپزشکی
فاطمه نادری، محسن آیتی ^*، مجید زارع بیدکی، محمد اکبری بورنگ
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی