[صفحه اصلی ]   [Archive]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره برای نویسندگان راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله راهنمای نویسندگان تعهدات نویسنده فرایند ارزیابی و تعهدات مجله چگونگی رفرنس نویسی صفحه عنوان برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان بانکها و نمایه نامه ها دستور العمل های اخلاقی راهنمای کشوری اخلاق راهنمای عمومی اخلاق فلوچارت های COPE جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان جلد 16 - برگشت به فهرست نسخه ها هم‌دلی دستیاران رشته‌های مختلف پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در برخورد با بیمار ص. 1-8 غلامرضا خیرآبادی، لعیا گلشنی، نسرین مسایلی، درنا خیرآبادی، مهدخت حاجی رحیمی، مریم یاحی چکیده (4171 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1947 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (490 دریافت) فراتحلیل عوامل مؤثر بر تدریس اثربخش در آموزش پزشکی ص. 9-20 حسن کاویانی، محمدرضا نیلی چکیده (3797 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2117 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (380 دریافت) انواع روش‌های آموزش الکتروکاردیوگرام : کدام روش آموزش بهتر است ؟ مروری بر متون ص. 21-30 محسن ادیب حاج باقری، حسین کریمی چکیده (4392 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1516 دریافت)   رابطه بین حمایت‌های محیطی و خودآگاهی هیجانی با درگیری تحصیلی: نقش میانجی بهزیستی تحصیلی ص. 31-42 سعید مهنا، سیاوش طالع پسند چکیده (5990 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2593 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (550 دریافت) تأثیر برنامه آموزش غیرحضوری از طریق ارسال پیامک در طی دوران بارداری بر آگاهی و رضایت مادران باردار ص. 43-52 فریبا حقانی، شهلا شهیدی، فریناز منوچهری، بابک کلانتری، گلسا قاسمی چکیده (4619 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1453 دریافت)     |   پرسشنامه سنجش آگاهی (پیش آزمون) [DOC]  (280 دریافت)   |   پرسشنامه سنجش آگاهی (پس آزمون) [DOC]  (258 دریافت)   |   پرسشنامه سنجش رضایت [DOC]  (254 دریافت) مقایسه اثربخشی سخنرانی و بحث گروهی بر میزان یادگیری دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی: یک مطالعه مروری ص. 53-62 محسن ادیب حاج باقری، سعیده رفیعی چکیده (4147 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1554 دریافت)   امکان‌سنجی اجرای ﻧﻈﺎم آﻣﻮزشﺗﺮﻛﻴﺒﻲ بر اساس الزامات ایزو 10015 در شبکه بهداشت و درمان ص. 63-71 عارف شاه ویرن، تقی زوار، ابوالفضل قاسم زاده، فاطمه حضرتیان چکیده (3993 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1765 دریافت)   ماجول خودیادگیری در آموزش علوم پزشکی: مروری بر متون ص. 72-83 شهین توحیدی، حسین کریمی مونقی چکیده (3685 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1356 دریافت)   ارتباط کیفیت تجارب یادگیری با فرسودگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان ص. 84-93 منصوره عزیززاده فروزی، پریسا شاه محمدی پور، اعظم حیدرزاده، مه لقا دهقان، زینب طاهری چکیده (4139 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1419 دریافت)   تأملی بر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش پزشکی ص. 94-103 اکبر هدایتی، حسن ملکی، علیرضا صادقی، اسماعیل سعدی پور چکیده (4268 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1544 دریافت)   کلاس وارونه: یک روش آموزش تربیتی ص. 104-119 فریبا حقانی، حبیب اله رضایی، امین بیگ زاده، بتول اقبالی چکیده (5707 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2375 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (444 دریافت) تأثیر آموزش ارتباط با بیمار به روش ایفای نقش بر رفتارهای مراقبتی دانشجویان پرستاری: یک مطالعه نیمه تجربی ص. 120-130 فاطمه کرباسی، مهناز خطیبان، علیرضا سلطانیان چکیده (4118 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1474 دریافت)   تأثیر کارپوشه الکترونیکی بر خودتنظیمی دانشجویان پرستاری در درس فیزیولوژی ص. 131-137 محمد زارع، راحله ساریخانی چکیده (2805 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1049 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (213 دریافت) وضعیت اشتراک گذاری دانش در کانون تصمیم‌گیری معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ص. 138-148 غزال آذری، لیلا ریاحی، رضا دهنوئیه چکیده (2991 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (998 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (205 دریافت) ‌تأثیر ‌حکایت‌نویسی ‌بر ‌مهارت‌های ‌ارتباطی ‌دانشجویان‌ پرستاری ص. 149-156 عباس مقدمی، لیلا جویباری، حمید‌رضا ‌ برادران، اکرم ثناگو چکیده (3898 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1110 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (247 دریافت) نیازهای آموزشی زبان انگلیسی اساتید دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از دیدگاه اساتید ص. 157-164 زهرا اکبری چکیده (2845 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (798 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (225 دریافت) مدل روابط حس انسجام، خوددلسوزی و عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه‌ای هوش شخصی ص. 165-175 ناصر صبحی، مظفر غفاری، مهری مولایی چکیده (3524 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1612 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (236 دریافت) نقد مقاله: میزان موفقیت آکادمیک و عوامل پیشگویی‌کننده آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان ص. 176-178 محمد شهباز چکیده (2381 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (851 دریافت)   نقد مقاله: ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشجویان رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بر اساس مدل سروکوال ص. 179-181 آزاده نوری، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (4455 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1383 دریافت)   آیا زمان آن نرسیده که استفاده از آزمون‌های چند گزینه‌ای محدود و یا منسوخ گردد؟ ص. 182-183 نازنین شماعیان رضوی، آیین محمدی چکیده (3269 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (799 دریافت)   طبی‌سازی در پرستاری: نقش آموزش پرستاری در طبی‌زدایی ص. 184-185 آزاده نوری، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (2291 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (575 دریافت)   آستی (OSTE): ابزاری مناسب برای ارتقا و ارزیابی مهارت‌های تدریس اعضای هیأت‌علمی و مربیان بالینی ص. 186-188 فرشته عراقیان مجرد، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (3451 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1013 دریافت)   عوامل مؤثر در انتخاب رشته پزشکی و میزان تغییر در انگیزه دانشجویان در طول دوره تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز ص. 189-199 عبدالحسین شکور نیا، نسرین خواجه علی، افسون باقری، مهدی بیژن زاده چکیده (3518 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (881 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (204 دریافت) رابطه بین گرایش به تفکر انتقادی و جهت‌گیری هدف پیشرفت با ویژگی‌های کارآفرینی دانشجویان ص. 200-209 سیدمحسن عزیزی، حسین زارع، حجت اله الماسی چکیده (3836 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1071 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (228 دریافت) رابطه جهت‌گیری هدف با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دندانپزشکی شیراز ص. 210-218 علی دهقانی ناژوانی، مریم زارع پور چکیده (5023 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1581 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (317 دریافت) استفاده از داربست آموزشی( Scaffolding) جهت بهبود آموزش بالینی دانشجویان تکنولوژیست جراحی ص. 219-221 سهیلا کلانتری، علی‌اکبر آقایی‌نژاد، مریم چهره‌گشا، فرشته عراقیان چکیده (3538 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (998 دریافت)   تبیین سرزندگی و انگیزش تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آنان از محیط یادگیری در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ص. 222-231 محمد اکبری بورنگ، حسن رحیمی بورنگ چکیده (5126 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1544 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (319 دریافت) رابطه‌ی بین هوش هیجانی و هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی ص. 232-241 عارفه عرفان، فریبا حقانی، اطهر امید، مریم براتعلی چکیده (3843 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1643 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (252 دریافت) تلفیق در برنامه‌های درسی علوم پزشکی: دیدگاه اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز ص. 242-248 فیروز محمودی، یوسف ادیب، زینب چراغی چکیده (3367 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (883 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (169 دریافت) نامه به سردبیر: هافستی روشی برای ارزیابی دانشجویان در المپیاد علمی علوم پزشکی ص. 249-250 شهرام یزدانی، فرشته عراقیان مجرد، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (3030 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (813 دریافت)   اثربخشی آموزش الکترونیکی درس باکتری‌شناسی بر اساس رویکرد سازنده‌گرایی در مقایسه با رویکرد شناخت‌گرایی ص. 251-262 مژگان محمدی مهر، کیومرث تقی‌پور چکیده (3186 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (946 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (201 دریافت) نامه به سردبیر: استفاده از مصاحبه‌های کوتاه چندگانه در ارزیابی صلاحیت داوطلبین دوره دکترای تخصصی ص. 263-264 سلیمان احمدی، لیلا جویباری، اکرم ثناگو چکیده (2972 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (893 دریافت)   تأثیر شبکه‌های اجتماعی مجازی بر پیشرفت‌ تحصیلی و یادداری دانشجویان پرستاری در آموزش زبان انگلیسی ص. 265-272 مرتضی مالمیر، محمد زارع، نرگس فیض‌آبادی، راحله ساریخانی چکیده (5167 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1581 دریافت)   پیش‌بینی بهزیستی ذهنی دانشجویان پرستاری بر اساس ذهن‌آگاهی و شفقت‌ورزی به خود ص. 273-282 بهمن کرد چکیده (4026 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2359 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (222 دریافت) تأثیر نقشه‌های مفهومی درآموزش: مروری نظام مند ص. 283-297 مرضیه معراجی، ساناز سادات محمودیان، الهه هوشمند چکیده (3026 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1266 دریافت)   ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ارزیابی فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی در بین پرستاران بیمارستان‌های دولتی-آموزشی شهر رشت ص. 298-309 محمدعلی نادی، رویا بابایی کسمایی، سعیده امین الرعایا یمینی، حشمت اله موسوی، غلامرضا قاسمی چکیده (2566 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (682 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (187 دریافت) سنجش نیاز‌های آموزشی متخصصین بیهوشی و رشته‎های جراحی در زمینه‌ی طب انتقال خون ص. 310-319 زریچهر وکیلی، طاهره چنگیز، شهرام یزدانی، ریتا مجتهدزاده چکیده (2887 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (693 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (196 دریافت) نیازسنجی درس "کارآفرینی و آشنایی با کسب ‌و کار" در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ص. 320-327 نیکو یمانی، مهدیه موسوی، فریبا حقانی چکیده (2882 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1068 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (201 دریافت) تدوین و ارائه الگوی اعتباربخشی برنامه درسی کارشناسی پیوسته رشته‎ی پرستاری دانشگاه‎های علوم‎پزشکی کشور ص. 328-340 شهلا علیاری، حسن ملکی، مهرنوش پازارگادی، عباس عباسپور چکیده (2562 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (758 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (219 دریافت) مزایا، محدودیت‌ها و راه‌کارهای اجرایی نمودن قراردادهای یادگیری در آموزش بالینی پرستاری: مطالعه مروری ص. 341-355 فریبا حقانی، مرضیه ضیایی راد چکیده (2835 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (733 دریافت)   نقش سلامت اجتماعی در انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ص. 356-365 علی اکبر عجم چکیده (2749 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1480 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (289 دریافت) آموزش به شیوه همتای نزدیک (near peer) در علوم پزشکی: مرور سیستماتیک ص. 366-378 محسن ادیب حاج باقری، الهام سادات مطهریان چکیده (3747 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1177 دریافت)   میزان رضایت دستیاران و دانشجویان پزشکی از جلسات ژورنال کلاب در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی ص. 379-387 رضا بهنام‌فر، مهرداد مستغاثی چکیده (2047 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (689 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (179 دریافت) آزمون فلسفه پزشکی در المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی: گزارش یک تجربه ص. 388-398 علیرضا منجمی، اکبر سلطانی، لیلا افشار، غلامحسین مقدم حیدری، حمیدرضا نمازی، شهرام یزدانی، ابراهیم کلانتر، احمدرضا همتی مقدم، فرزاد گلی، مینو یغمایی چکیده (4896 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (871 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (242 دریافت) مقایسه تاثیرروش آموزش سنتی و آموزش ترکیبی (سنتی و الکترونیکی) در ارتقا مهارت عملی ساخت پلاک متحرک ارتودنسی ص. 399-406 مژگان کچویی، امیر محمدی، بهنام میرزاکوچکی چکیده (3140 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (831 دریافت)   اجرای آزمون مشاهده مستقیم مهارت‌های عملی(Direct Observed Procedural Skills) در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه مروری ص. 407-417 زهرا سهرابی، کبری صالحی، حبیب‌اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (3764 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1261 دریافت)   مقایسه مهارت‌های روابط میان فردی دانشجویان دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز ص. 418-429 فیروز محمودی، زینب فیض اله زاده، زهرا صمدی چکیده (4549 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1099 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (333 دریافت) ارزش‌های حرفه‌ای و اخلاقی ارائه مراقبت‌های پرستاری از دیدگاه پرستاران ص. 430-439 شبنم رزمجویی، حیدر علی عابدی، رضا مسعودی چکیده (3882 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1715 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (292 دریافت) علل مقاومت در برابر تغییر و راه‌کارهایی برای غلبه بر آن: مروری بر متون ص. 440-453 حبیب‌اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (6482 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1805 دریافت)   رابطه سرمایه فکری و مسؤولیت‌‌پذیری اجتماعی با رفتار اخلاقی اعضای هیأت‌علمی ص. 454-464 منیره پیران، ناصر ناستی زایی چکیده (3693 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1091 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (291 دریافت) نیازهای آموزشی کارکنان پرستاری شاغل در کلینیک‌های دانشکده دندان پزشکی شیراز ص. 465-467 حمیدرضا افتخاریان، مریم خوش خواهش، باربد ضمیری چکیده (2916 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (674 دریافت)   نشر مکرر یا نشر حشو در منابع علوم پزشکی ص. 468-469 شروین السادات هاشمیان، آرش نجیمی چکیده (2467 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (622 دریافت)   ارتباط راهبردهای فراشناختی، سازگاری تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم ص. 470-481 داود محمدی، مهین قمی، زهرا مسلمی، محمد عباسی چکیده (4443 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (941 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (299 دریافت) بررسی میزان رعایت اصول طراحی و اجرای کارگاه ‎های آموزشی ص. 482-493 نادیا مشایخی، فریبا حقانی، بابک عشرتی چکیده (3329 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (715 دریافت)   تعیین نیم‌رخ تیپ‌های شخصیت مایرز/بریگز دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز و بررسی رابطه آن با پیشرفت تحصیلی ص. 494-503 رقیه پورصابری چکیده (2903 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (731 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (159 دریافت) آموزش پزشکیِ سایبری: فراتر از تلفیق مفاهیم در یادگیری مبتنی بر تکنولوژی ص. 504-515 شهرام یزدانی، زهره خوش گفتار، سلیمان احمدی، سید عباس فروتن چکیده (2657 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (709 دریافت)   تأثیر آموزش مهارت‌های مراقبت معنوی بر انگیزه‌ی تحصیلی و سبک‌های ارتباط با بیمار در دانشجویان پرستاری ص. 516-524 معصومه باقرپور، حسن عبداله زاده، زهرا سلامتی چکیده (2576 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (853 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (212 دریافت) رضایت دانشجویان و استادان دندانپزشکی از دستاوردهای آموزشی فیلد کارورزی دندانپزشکی با استفاده از یونیت‌های سیار در مکان مذهبی ص. 525-533 بهاره طحانی، علیرضا فرزانه خو، جابر یقینی چکیده (2307 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (622 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (172 دریافت) ارزیابی نقادانه رشته هوشبری براساس مدل ارزیابی‌ایزنر ص. 537-551 زهرا شیخ علیپور، مژگان لطفی، لیلا ولیزاده، فضا ویرانی چکیده (2382 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (602 دریافت)   آموزش و ارزشیابی درس کارآموزی در عرصه دانشجویان کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی به دو روش متداول و کارنامه ثبت عملکرد ص. 552-560 هدایت اله عسگری، وحید عشوریون، سهیلا احسانپور چکیده (2062 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (558 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (140 دریافت) تبیین چارچوب مفهومی ارزشیابی برنامه درسی قصد شده دوره کارشناسی: یک مطالعه کیفی ص. 561-575 سید علی خالقی نژاد، حسن ملکی، مقصود فراستخواه، آقای عباس عباس پور چکیده (2613 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (650 دریافت)   سامانه‌ی اطلاعات مدیریت برنامه‌ی درسی ص. 576-581 طاهره چنگیز، بتول اقبالی چکیده (1569 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (464 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها >Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.66 seconds with 213 queries by YEKTAWEB 4071