[صفحه اصلی ]   [Archive]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره برای نویسندگان راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله راهنمای نویسندگان تعهدات نویسنده فرایند ارزیابی و تعهدات مجله چگونگی رفرنس نویسی صفحه عنوان برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان بانکها و نمایه نامه ها دستور العمل های اخلاقی راهنمای کشوری اخلاق راهنمای عمومی اخلاق فلوچارت های COPE جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان جلد 16 - برگشت به فهرست نسخه ها هم‌دلی دستیاران رشته‌های مختلف پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در برخورد با بیمار ص. 1-8 غلامرضا خیرآبادی ، لعیا گلشنی، نسرین مسایلی، درنا خیرآبادی، مهدخت حاجی رحیمی، مریم یاحی چکیده (3428 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1763 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (456 دریافت) فراتحلیل عوامل مؤثر بر تدریس اثربخش در آموزش پزشکی ص. 9-20 حسن کاویانی ، محمدرضا نیلی چکیده (3133 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1919 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (354 دریافت) انواع روش‌های آموزش الکتروکاردیوگرام : کدام روش آموزش بهتر است ؟ مروری بر متون ص. 21-30 محسن ادیب حاج باقری ، حسین کریمی چکیده (3493 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1333 دریافت)   رابطه بین حمایت‌های محیطی و خودآگاهی هیجانی با درگیری تحصیلی: نقش میانجی بهزیستی تحصیلی ص. 31-42 سعید مهنا ، سیاوش طالع پسند چکیده (4824 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2269 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (483 دریافت) تأثیر برنامه آموزش غیرحضوری از طریق ارسال پیامک در طی دوران بارداری بر آگاهی و رضایت مادران باردار ص. 43-52 فریبا حقانی، شهلا شهیدی ، فریناز منوچهری، بابک کلانتری، گلسا قاسمی چکیده (3343 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1312 دریافت)     |   پرسشنامه سنجش آگاهی (پیش آزمون) [DOC]  (254 دریافت)   |   پرسشنامه سنجش آگاهی (پس آزمون) [DOC]  (233 دریافت)   |   پرسشنامه سنجش رضایت [DOC]  (225 دریافت) مقایسه اثربخشی سخنرانی و بحث گروهی بر میزان یادگیری دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی: یک مطالعه مروری ص. 53-62 محسن ادیب حاج باقری ، سعیده رفیعی چکیده (3372 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1390 دریافت)   امکان‌سنجی اجرای ﻧﻈﺎم آﻣﻮزشﺗﺮﻛﻴﺒﻲ بر اساس الزامات ایزو 10015 در شبکه بهداشت و درمان ص. 63-71 عارف شاه ویرن ، تقی زوار، ابوالفضل قاسم زاده، فاطمه حضرتیان چکیده (3379 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1577 دریافت)   ماجول خودیادگیری در آموزش علوم پزشکی: مروری بر متون ص. 72-83 شهین توحیدی، حسین کریمی مونقی چکیده (3061 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1253 دریافت)   ارتباط کیفیت تجارب یادگیری با فرسودگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان ص. 84-93 منصوره عزیززاده فروزی، پریسا شاه محمدی پور، اعظم حیدرزاده ، مه لقا دهقان، زینب طاهری چکیده (3336 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1268 دریافت)   تأملی بر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش پزشکی ص. 94-103 اکبر هدایتی، حسن ملکی ، علیرضا صادقی، اسماعیل سعدی پور چکیده (3542 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1365 دریافت)   کلاس وارونه: یک روش آموزش تربیتی ص. 104-119 فریبا حقانی، حبیب اله رضایی ، امین بیگ زاده، بتول اقبالی چکیده (4464 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1931 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (392 دریافت) تأثیر آموزش ارتباط با بیمار به روش ایفای نقش بر رفتارهای مراقبتی دانشجویان پرستاری: یک مطالعه نیمه تجربی ص. 120-130 فاطمه کرباسی، مهناز خطیبان ، علیرضا سلطانیان چکیده (3173 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1251 دریافت)   تأثیر کارپوشه الکترونیکی بر خودتنظیمی دانشجویان پرستاری در درس فیزیولوژی ص. 131-137 محمد زارع، راحله ساریخانی چکیده (2296 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (901 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (188 دریافت) وضعیت اشتراک گذاری دانش در کانون تصمیم‌گیری معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ص. 138-148 غزال آذری، لیلا ریاحی ، رضا دهنوئیه چکیده (2388 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (862 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (179 دریافت) ‌تأثیر ‌حکایت‌نویسی ‌بر ‌مهارت‌های ‌ارتباطی ‌دانشجویان‌ پرستاری ص. 149-156 عباس مقدمی، لیلا جویباری ، حمید‌رضا ‌ برادران، اکرم ثناگو چکیده (3130 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1003 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (216 دریافت) نیازهای آموزشی زبان انگلیسی اساتید دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از دیدگاه اساتید ص. 157-164 زهرا اکبری چکیده (2300 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (715 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (210 دریافت) مدل روابط حس انسجام، خوددلسوزی و عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه‌ای هوش شخصی ص. 165-175 ناصر صبحی، مظفر غفاری ، مهری مولایی چکیده (2865 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1428 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (220 دریافت) نقد مقاله: میزان موفقیت آکادمیک و عوامل پیشگویی‌کننده آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان ص. 176-178 محمد شهباز چکیده (2010 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (773 دریافت)   نقد مقاله: ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشجویان رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بر اساس مدل سروکوال ص. 179-181 آزاده نوری، اکرم ثناگو ، لیلا جویباری چکیده (3488 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1187 دریافت)   آیا زمان آن نرسیده که استفاده از آزمون‌های چند گزینه‌ای محدود و یا منسوخ گردد؟ ص. 182-183 نازنین شماعیان رضوی، آیین محمدی چکیده (2769 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (710 دریافت)   طبی‌سازی در پرستاری: نقش آموزش پرستاری در طبی‌زدایی ص. 184-185 آزاده نوری، اکرم ثناگو ، لیلا جویباری چکیده (1719 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (492 دریافت)   آستی (OSTE): ابزاری مناسب برای ارتقا و ارزیابی مهارت‌های تدریس اعضای هیأت‌علمی و مربیان بالینی ص. 186-188 فرشته عراقیان مجرد ، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (2759 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (885 دریافت)   عوامل مؤثر در انتخاب رشته پزشکی و میزان تغییر در انگیزه دانشجویان در طول دوره تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز ص. 189-199 عبدالحسین شکور نیا، نسرین خواجه علی، افسون باقری، مهدی بیژن زاده چکیده (2890 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (766 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (184 دریافت) رابطه بین گرایش به تفکر انتقادی و جهت‌گیری هدف پیشرفت با ویژگی‌های کارآفرینی دانشجویان ص. 200-209 سیدمحسن عزیزی ، حسین زارع، حجت اله الماسی چکیده (3221 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (934 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (199 دریافت) رابطه جهت‌گیری هدف با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دندانپزشکی شیراز ص. 210-218 علی دهقانی ناژوانی، مریم زارع پور چکیده (3939 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1282 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (260 دریافت) استفاده از داربست آموزشی( Scaffolding) جهت بهبود آموزش بالینی دانشجویان تکنولوژیست جراحی ص. 219-221 سهیلا کلانتری، علی‌اکبر آقایی‌نژاد، مریم چهره‌گشا، فرشته عراقیان چکیده (2895 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (869 دریافت)   تبیین سرزندگی و انگیزش تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آنان از محیط یادگیری در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ص. 222-231 محمد اکبری بورنگ ، حسن رحیمی بورنگ چکیده (4080 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1333 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (279 دریافت) رابطه‌ی بین هوش هیجانی و هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی ص. 232-241 عارفه عرفان، فریبا حقانی، اطهر امید ، مریم براتعلی چکیده (3274 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1377 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (220 دریافت) تلفیق در برنامه‌های درسی علوم پزشکی: دیدگاه اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز ص. 242-248 فیروز محمودی ، یوسف ادیب، زینب چراغی چکیده (2931 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (786 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (158 دریافت) نامه به سردبیر: هافستی روشی برای ارزیابی دانشجویان در المپیاد علمی علوم پزشکی ص. 249-250 شهرام یزدانی، فرشته عراقیان مجرد، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (2404 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (726 دریافت)   اثربخشی آموزش الکترونیکی درس باکتری‌شناسی بر اساس رویکرد سازنده‌گرایی در مقایسه با رویکرد شناخت‌گرایی ص. 251-262 مژگان محمدی مهر، کیومرث تقی‌پور چکیده (2704 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (809 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (171 دریافت) نامه به سردبیر: استفاده از مصاحبه‌های کوتاه چندگانه در ارزیابی صلاحیت داوطلبین دوره دکترای تخصصی ص. 263-264 سلیمان احمدی، لیلا جویباری، اکرم ثناگو چکیده (2365 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (780 دریافت)   تأثیر شبکه‌های اجتماعی مجازی بر پیشرفت‌ تحصیلی و یادداری دانشجویان پرستاری در آموزش زبان انگلیسی ص. 265-272 مرتضی مالمیر، محمد زارع ، نرگس فیض‌آبادی، راحله ساریخانی چکیده (4164 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1371 دریافت)   پیش‌بینی بهزیستی ذهنی دانشجویان پرستاری بر اساس ذهن‌آگاهی و شفقت‌ورزی به خود ص. 273-282 بهمن کرد چکیده (3379 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1966 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (193 دریافت) تأثیر نقشه‌های مفهومی درآموزش: مروری نظام مند ص. 283-297 مرضیه معراجی، ساناز سادات محمودیان ، الهه هوشمند چکیده (2469 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1035 دریافت)   ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ارزیابی فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی در بین پرستاران بیمارستان‌های دولتی-آموزشی شهر رشت ص. 298-309 محمدعلی نادی ، رویا بابایی کسمایی، سعیده امین الرعایا یمینی، حشمت اله موسوی، غلامرضا قاسمی چکیده (2105 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (566 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (166 دریافت) سنجش نیاز‌های آموزشی متخصصین بیهوشی و رشته‎های جراحی در زمینه‌ی طب انتقال خون ص. 310-319 زریچهر وکیلی ، طاهره چنگیز، شهرام یزدانی، ریتا مجتهدزاده چکیده (2456 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (595 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (182 دریافت) نیازسنجی درس "کارآفرینی و آشنایی با کسب ‌و کار" در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ص. 320-327 نیکو یمانی، مهدیه موسوی، فریبا حقانی چکیده (2419 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (858 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (173 دریافت) تدوین و ارائه الگوی اعتباربخشی برنامه درسی کارشناسی پیوسته رشته‎ی پرستاری دانشگاه‎های علوم‎پزشکی کشور ص. 328-340 شهلا علیاری ، حسن ملکی، مهرنوش پازارگادی، عباس عباسپور چکیده (2030 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (620 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (198 دریافت) مزایا، محدودیت‌ها و راه‌کارهای اجرایی نمودن قراردادهای یادگیری در آموزش بالینی پرستاری: مطالعه مروری ص. 341-355 فریبا حقانی، مرضیه ضیایی راد چکیده (2224 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (615 دریافت)   نقش سلامت اجتماعی در انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ص. 356-365 علی اکبر عجم چکیده (2225 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1142 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (248 دریافت) آموزش به شیوه همتای نزدیک (near peer) در علوم پزشکی: مرور سیستماتیک ص. 366-378 محسن ادیب حاج باقری ، الهام سادات مطهریان چکیده (2982 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1002 دریافت)   میزان رضایت دستیاران و دانشجویان پزشکی از جلسات ژورنال کلاب در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی ص. 379-387 رضا بهنام‌فر، مهرداد مستغاثی چکیده (1681 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (553 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (164 دریافت) آزمون فلسفه پزشکی در المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی: گزارش یک تجربه ص. 388-398 علیرضا منجمی، اکبر سلطانی، لیلا افشار، غلامحسین مقدم حیدری، حمیدرضا نمازی، شهرام یزدانی، ابراهیم کلانتر، احمدرضا همتی مقدم، فرزاد گلی، مینو یغمایی چکیده (4142 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (751 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (205 دریافت) مقایسه تاثیرروش آموزش سنتی و آموزش ترکیبی (سنتی و الکترونیکی) در ارتقا مهارت عملی ساخت پلاک متحرک ارتودنسی ص. 399-406 مژگان کچویی ، امیر محمدی، بهنام میرزاکوچکی چکیده (2678 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (724 دریافت)   اجرای آزمون مشاهده مستقیم مهارت‌های عملی(Direct Observed Procedural Skills) در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه مروری ص. 407-417 زهرا سهرابی، کبری صالحی، حبیب‌اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (3037 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1025 دریافت)   مقایسه مهارت‌های روابط میان فردی دانشجویان دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز ص. 418-429 فیروز محمودی ، زینب فیض اله زاده، زهرا صمدی چکیده (3584 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (916 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (282 دریافت) ارزش‌های حرفه‌ای و اخلاقی ارائه مراقبت‌های پرستاری از دیدگاه پرستاران ص. 430-439 شبنم رزمجویی ، حیدر علی عابدی، رضا مسعودی چکیده (3002 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1267 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (246 دریافت) علل مقاومت در برابر تغییر و راه‌کارهایی برای غلبه بر آن: مروری بر متون ص. 440-453 حبیب‌اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (4632 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1328 دریافت)   رابطه سرمایه فکری و مسؤولیت‌‌پذیری اجتماعی با رفتار اخلاقی اعضای هیأت‌علمی ص. 454-464 منیره پیران، ناصر ناستی زایی چکیده (3006 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (939 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (262 دریافت) نیازهای آموزشی کارکنان پرستاری شاغل در کلینیک‌های دانشکده دندان پزشکی شیراز ص. 465-467 حمیدرضا افتخاریان ، مریم خوش خواهش، باربد ضمیری چکیده (2380 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (590 دریافت)   نشر مکرر یا نشر حشو در منابع علوم پزشکی ص. 468-469 شروین السادات هاشمیان، آرش نجیمی چکیده (2010 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (531 دریافت)   ارتباط راهبردهای فراشناختی، سازگاری تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم ص. 470-481 داود محمدی، مهین قمی ، زهرا مسلمی، محمد عباسی چکیده (3527 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (766 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (244 دریافت) بررسی میزان رعایت اصول طراحی و اجرای کارگاه ‎های آموزشی ص. 482-493 نادیا مشایخی، فریبا حقانی ، بابک عشرتی چکیده (2743 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (623 دریافت)   تعیین نیم‌رخ تیپ‌های شخصیت مایرز/بریگز دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز و بررسی رابطه آن با پیشرفت تحصیلی ص. 494-503 رقیه پورصابری چکیده (2212 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (587 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (139 دریافت) آموزش پزشکیِ سایبری: فراتر از تلفیق مفاهیم در یادگیری مبتنی بر تکنولوژی ص. 504-515 شهرام یزدانی، زهره خوش گفتار ، سلیمان احمدی، سید عباس فروتن چکیده (1974 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (589 دریافت)   تأثیر آموزش مهارت‌های مراقبت معنوی بر انگیزه‌ی تحصیلی و سبک‌های ارتباط با بیمار در دانشجویان پرستاری ص. 516-524 معصومه باقرپور ، حسن عبداله زاده، زهرا سلامتی چکیده (1919 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (708 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (173 دریافت) رضایت دانشجویان و استادان دندانپزشکی از دستاوردهای آموزشی فیلد کارورزی دندانپزشکی با استفاده از یونیت‌های سیار در مکان مذهبی ص. 525-533 بهاره طحانی ، علیرضا فرزانه خو، جابر یقینی چکیده (1831 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (526 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (158 دریافت) ارزیابی نقادانه رشته هوشبری براساس مدل ارزیابی‌ایزنر ص. 537-551 زهرا شیخ علیپور، مژگان لطفی، لیلا ولیزاده ، فضا ویرانی چکیده (1721 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (495 دریافت)   آموزش و ارزشیابی درس کارآموزی در عرصه دانشجویان کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی به دو روش متداول و کارنامه ثبت عملکرد ص. 552-560 هدایت اله عسگری، وحید عشوریون ، سهیلا احسانپور چکیده (1540 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (442 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (111 دریافت) تبیین چارچوب مفهومی ارزشیابی برنامه درسی قصد شده دوره کارشناسی: یک مطالعه کیفی ص. 561-575 سید علی خالقی نژاد، حسن ملکی ، مقصود فراستخواه، آقای عباس عباس پور چکیده (1824 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (507 دریافت)   سامانه‌ی اطلاعات مدیریت برنامه‌ی درسی ص. 576-581 طاهره چنگیز، بتول اقبالی چکیده (1172 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (373 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.24 seconds with 213 queries by YEKTAWEB 3855