[صفحه اصلی ]   [Archive]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره برای نویسندگان راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله راهنمای نویسندگان تعهدات نویسنده فرایند ارزیابی و تعهدات مجله چگونگی رفرنس نویسی صفحه عنوان برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان بانکها و نمایه نامه ها دستور العمل های اخلاقی راهنمای کشوری اخلاق راهنمای عمومی اخلاق فلوچارت های COPE جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان جلد 16 - برگشت به فهرست نسخه ها هم‌دلی دستیاران رشته‌های مختلف پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در برخورد با بیمار ص. 1-8 غلامرضا خیرآبادی، لعیا گلشنی، نسرین مسایلی، درنا خیرآبادی، مهدخت حاجی رحیمی، مریم یاحی چکیده (4494 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2008 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (510 دریافت) فراتحلیل عوامل مؤثر بر تدریس اثربخش در آموزش پزشکی ص. 9-20 حسن کاویانی، محمدرضا نیلی چکیده (4119 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2229 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (406 دریافت) انواع روش‌های آموزش الکتروکاردیوگرام : کدام روش آموزش بهتر است ؟ مروری بر متون ص. 21-30 محسن ادیب حاج باقری، حسین کریمی چکیده (4798 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1579 دریافت)   رابطه بین حمایت‌های محیطی و خودآگاهی هیجانی با درگیری تحصیلی: نقش میانجی بهزیستی تحصیلی ص. 31-42 سعید مهنا، سیاوش طالع پسند چکیده (6492 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2703 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (570 دریافت) تأثیر برنامه آموزش غیرحضوری از طریق ارسال پیامک در طی دوران بارداری بر آگاهی و رضایت مادران باردار ص. 43-52 فریبا حقانی، شهلا شهیدی، فریناز منوچهری، بابک کلانتری، گلسا قاسمی چکیده (4994 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1530 دریافت)     |   پرسشنامه سنجش آگاهی (پیش آزمون) [DOC]  (300 دریافت)   |   پرسشنامه سنجش آگاهی (پس آزمون) [DOC]  (275 دریافت)   |   پرسشنامه سنجش رضایت [DOC]  (269 دریافت) مقایسه اثربخشی سخنرانی و بحث گروهی بر میزان یادگیری دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی: یک مطالعه مروری ص. 53-62 محسن ادیب حاج باقری، سعیده رفیعی چکیده (4606 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1641 دریافت)   امکان‌سنجی اجرای ﻧﻈﺎم آﻣﻮزشﺗﺮﻛﻴﺒﻲ بر اساس الزامات ایزو 10015 در شبکه بهداشت و درمان ص. 63-71 عارف شاه ویرن، تقی زوار، ابوالفضل قاسم زاده، فاطمه حضرتیان چکیده (4285 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1880 دریافت)   ماجول خودیادگیری در آموزش علوم پزشکی: مروری بر متون ص. 72-83 شهین توحیدی، حسین کریمی مونقی چکیده (4003 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1419 دریافت)   ارتباط کیفیت تجارب یادگیری با فرسودگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان ص. 84-93 منصوره عزیززاده فروزی، پریسا شاه محمدی پور، اعظم حیدرزاده، مه لقا دهقان، زینب طاهری چکیده (4488 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1511 دریافت)   تأملی بر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش پزشکی ص. 94-103 اکبر هدایتی، حسن ملکی، علیرضا صادقی، اسماعیل سعدی پور چکیده (4664 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1642 دریافت)   کلاس وارونه: یک روش آموزش تربیتی ص. 104-119 فریبا حقانی، حبیب اله رضایی، امین بیگ زاده، بتول اقبالی چکیده (6219 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2525 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (467 دریافت) تأثیر آموزش ارتباط با بیمار به روش ایفای نقش بر رفتارهای مراقبتی دانشجویان پرستاری: یک مطالعه نیمه تجربی ص. 120-130 فاطمه کرباسی، مهناز خطیبان، علیرضا سلطانیان چکیده (4510 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1547 دریافت)   تأثیر کارپوشه الکترونیکی بر خودتنظیمی دانشجویان پرستاری در درس فیزیولوژی ص. 131-137 محمد زارع، راحله ساریخانی چکیده (3088 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1105 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (231 دریافت) وضعیت اشتراک گذاری دانش در کانون تصمیم‌گیری معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ص. 138-148 غزال آذری، لیلا ریاحی، رضا دهنوئیه چکیده (3303 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1055 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (219 دریافت) ‌تأثیر ‌حکایت‌نویسی ‌بر ‌مهارت‌های ‌ارتباطی ‌دانشجویان‌ پرستاری ص. 149-156 عباس مقدمی، لیلا جویباری، حمید‌رضا ‌ برادران، اکرم ثناگو چکیده (4253 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1183 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (263 دریافت) نیازهای آموزشی زبان انگلیسی اساتید دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از دیدگاه اساتید ص. 157-164 زهرا اکبری چکیده (3107 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (844 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (237 دریافت) مدل روابط حس انسجام، خوددلسوزی و عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه‌ای هوش شخصی ص. 165-175 ناصر صبحی، مظفر غفاری، مهری مولایی چکیده (3845 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1687 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (251 دریافت) نقد مقاله: میزان موفقیت آکادمیک و عوامل پیشگویی‌کننده آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان ص. 176-178 محمد شهباز چکیده (2647 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (891 دریافت)   نقد مقاله: ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشجویان رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بر اساس مدل سروکوال ص. 179-181 آزاده نوری، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (4947 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1496 دریافت)   آیا زمان آن نرسیده که استفاده از آزمون‌های چند گزینه‌ای محدود و یا منسوخ گردد؟ ص. 182-183 نازنین شماعیان رضوی، آیین محمدی چکیده (3511 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (843 دریافت)   طبی‌سازی در پرستاری: نقش آموزش پرستاری در طبی‌زدایی ص. 184-185 آزاده نوری، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (2566 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (613 دریافت)   آستی (OSTE): ابزاری مناسب برای ارتقا و ارزیابی مهارت‌های تدریس اعضای هیأت‌علمی و مربیان بالینی ص. 186-188 فرشته عراقیان مجرد، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (3786 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1076 دریافت)   عوامل مؤثر در انتخاب رشته پزشکی و میزان تغییر در انگیزه دانشجویان در طول دوره تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز ص. 189-199 عبدالحسین شکور نیا، نسرین خواجه علی، افسون باقری، مهدی بیژن زاده چکیده (3829 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (942 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (225 دریافت) رابطه بین گرایش به تفکر انتقادی و جهت‌گیری هدف پیشرفت با ویژگی‌های کارآفرینی دانشجویان ص. 200-209 سیدمحسن عزیزی، حسین زارع، حجت اله الماسی چکیده (4156 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1127 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (250 دریافت) رابطه جهت‌گیری هدف با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دندانپزشکی شیراز ص. 210-218 علی دهقانی ناژوانی، مریم زارع پور چکیده (5529 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1701 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (337 دریافت) استفاده از داربست آموزشی( Scaffolding) جهت بهبود آموزش بالینی دانشجویان تکنولوژیست جراحی ص. 219-221 سهیلا کلانتری، علی‌اکبر آقایی‌نژاد، مریم چهره‌گشا، فرشته عراقیان چکیده (4002 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1070 دریافت)   تبیین سرزندگی و انگیزش تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آنان از محیط یادگیری در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ص. 222-231 محمد اکبری بورنگ، حسن رحیمی بورنگ چکیده (5546 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1611 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (338 دریافت) رابطه‌ی بین هوش هیجانی و هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی ص. 232-241 عارفه عرفان، فریبا حقانی، اطهر امید، مریم براتعلی چکیده (4098 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1785 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (270 دریافت) تلفیق در برنامه‌های درسی علوم پزشکی: دیدگاه اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز ص. 242-248 فیروز محمودی، یوسف ادیب، زینب چراغی چکیده (3596 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (934 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (182 دریافت) نامه به سردبیر: هافستی روشی برای ارزیابی دانشجویان در المپیاد علمی علوم پزشکی ص. 249-250 شهرام یزدانی، فرشته عراقیان مجرد، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (3363 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (852 دریافت)   اثربخشی آموزش الکترونیکی درس باکتری‌شناسی بر اساس رویکرد سازنده‌گرایی در مقایسه با رویکرد شناخت‌گرایی ص. 251-262 مژگان محمدی مهر، کیومرث تقی‌پور چکیده (3411 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1001 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (220 دریافت) نامه به سردبیر: استفاده از مصاحبه‌های کوتاه چندگانه در ارزیابی صلاحیت داوطلبین دوره دکترای تخصصی ص. 263-264 سلیمان احمدی، لیلا جویباری، اکرم ثناگو چکیده (3240 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (946 دریافت)   تأثیر شبکه‌های اجتماعی مجازی بر پیشرفت‌ تحصیلی و یادداری دانشجویان پرستاری در آموزش زبان انگلیسی ص. 265-272 مرتضی مالمیر، محمد زارع، نرگس فیض‌آبادی، راحله ساریخانی چکیده (5588 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1692 دریافت)   پیش‌بینی بهزیستی ذهنی دانشجویان پرستاری بر اساس ذهن‌آگاهی و شفقت‌ورزی به خود ص. 273-282 بهمن کرد چکیده (4297 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2501 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (240 دریافت) تأثیر نقشه‌های مفهومی درآموزش: مروری نظام مند ص. 283-297 مرضیه معراجی، ساناز سادات محمودیان، الهه هوشمند چکیده (3295 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1373 دریافت)   ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ارزیابی فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی در بین پرستاران بیمارستان‌های دولتی-آموزشی شهر رشت ص. 298-309 محمدعلی نادی، رویا بابایی کسمایی، سعیده امین الرعایا یمینی، حشمت اله موسوی، غلامرضا قاسمی چکیده (2748 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (718 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (200 دریافت) سنجش نیاز‌های آموزشی متخصصین بیهوشی و رشته‎های جراحی در زمینه‌ی طب انتقال خون ص. 310-319 زریچهر وکیلی، طاهره چنگیز، شهرام یزدانی، ریتا مجتهدزاده چکیده (3098 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (730 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (210 دریافت) نیازسنجی درس "کارآفرینی و آشنایی با کسب ‌و کار" در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ص. 320-327 نیکو یمانی، مهدیه موسوی، فریبا حقانی چکیده (3122 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1139 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (214 دریافت) تدوین و ارائه الگوی اعتباربخشی برنامه درسی کارشناسی پیوسته رشته‎ی پرستاری دانشگاه‎های علوم‎پزشکی کشور ص. 328-340 شهلا علیاری، حسن ملکی، مهرنوش پازارگادی، عباس عباسپور چکیده (2830 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (824 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (237 دریافت) مزایا، محدودیت‌ها و راه‌کارهای اجرایی نمودن قراردادهای یادگیری در آموزش بالینی پرستاری: مطالعه مروری ص. 341-355 فریبا حقانی، مرضیه ضیایی راد چکیده (3064 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (776 دریافت)   نقش سلامت اجتماعی در انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ص. 356-365 علی اکبر عجم چکیده (2980 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1622 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (309 دریافت) آموزش به شیوه همتای نزدیک (near peer) در علوم پزشکی: مرور سیستماتیک ص. 366-378 محسن ادیب حاج باقری، الهام سادات مطهریان چکیده (4040 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1252 دریافت)   میزان رضایت دستیاران و دانشجویان پزشکی از جلسات ژورنال کلاب در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی ص. 379-387 رضا بهنام‌فر، مهرداد مستغاثی چکیده (2249 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (749 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (198 دریافت) آزمون فلسفه پزشکی در المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی: گزارش یک تجربه ص. 388-398 علیرضا منجمی، اکبر سلطانی، لیلا افشار، غلامحسین مقدم حیدری، حمیدرضا نمازی، شهرام یزدانی، ابراهیم کلانتر، احمدرضا همتی مقدم، فرزاد گلی، مینو یغمایی چکیده (5207 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (919 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (259 دریافت) مقایسه تاثیرروش آموزش سنتی و آموزش ترکیبی (سنتی و الکترونیکی) در ارتقا مهارت عملی ساخت پلاک متحرک ارتودنسی ص. 399-406 مژگان کچویی، امیر محمدی، بهنام میرزاکوچکی چکیده (3337 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (876 دریافت)   اجرای آزمون مشاهده مستقیم مهارت‌های عملی(Direct Observed Procedural Skills) در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه مروری ص. 407-417 زهرا سهرابی، کبری صالحی، حبیب‌اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (4243 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1343 دریافت)   مقایسه مهارت‌های روابط میان فردی دانشجویان دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز ص. 418-429 فیروز محمودی، زینب فیض اله زاده، زهرا صمدی چکیده (4908 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1170 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (365 دریافت) ارزش‌های حرفه‌ای و اخلاقی ارائه مراقبت‌های پرستاری از دیدگاه پرستاران ص. 430-439 شبنم رزمجویی، حیدر علی عابدی، رضا مسعودی چکیده (4253 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1906 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (311 دریافت) علل مقاومت در برابر تغییر و راه‌کارهایی برای غلبه بر آن: مروری بر متون ص. 440-453 حبیب‌اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (7232 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2018 دریافت)   رابطه سرمایه فکری و مسؤولیت‌‌پذیری اجتماعی با رفتار اخلاقی اعضای هیأت‌علمی ص. 454-464 منیره پیران، ناصر ناستی زایی چکیده (3981 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1141 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (307 دریافت) نیازهای آموزشی کارکنان پرستاری شاغل در کلینیک‌های دانشکده دندان پزشکی شیراز ص. 465-467 حمیدرضا افتخاریان، مریم خوش خواهش، باربد ضمیری چکیده (3161 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (716 دریافت)   نشر مکرر یا نشر حشو در منابع علوم پزشکی ص. 468-469 شروین السادات هاشمیان، آرش نجیمی چکیده (2720 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (657 دریافت)   ارتباط راهبردهای فراشناختی، سازگاری تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم ص. 470-481 داود محمدی، مهین قمی، زهرا مسلمی، محمد عباسی چکیده (4798 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1014 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (319 دریافت) بررسی میزان رعایت اصول طراحی و اجرای کارگاه ‎های آموزشی ص. 482-493 نادیا مشایخی، فریبا حقانی، بابک عشرتی چکیده (3592 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (753 دریافت)   تعیین نیم‌رخ تیپ‌های شخصیت مایرز/بریگز دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز و بررسی رابطه آن با پیشرفت تحصیلی ص. 494-503 رقیه پورصابری چکیده (3174 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (778 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (173 دریافت) آموزش پزشکیِ سایبری: فراتر از تلفیق مفاهیم در یادگیری مبتنی بر تکنولوژی ص. 504-515 شهرام یزدانی، زهره خوش گفتار، سلیمان احمدی، سید عباس فروتن چکیده (2944 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (753 دریافت)   تأثیر آموزش مهارت‌های مراقبت معنوی بر انگیزه‌ی تحصیلی و سبک‌های ارتباط با بیمار در دانشجویان پرستاری ص. 516-524 معصومه باقرپور، حسن عبداله زاده، زهرا سلامتی چکیده (2869 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (915 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (231 دریافت) رضایت دانشجویان و استادان دندانپزشکی از دستاوردهای آموزشی فیلد کارورزی دندانپزشکی با استفاده از یونیت‌های سیار در مکان مذهبی ص. 525-533 بهاره طحانی، علیرضا فرزانه خو، جابر یقینی چکیده (2545 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (662 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (186 دریافت) ارزیابی نقادانه رشته هوشبری براساس مدل ارزیابی‌ایزنر ص. 537-551 زهرا شیخ علیپور، مژگان لطفی، لیلا ولیزاده، فضا ویرانی چکیده (2667 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (653 دریافت)   آموزش و ارزشیابی درس کارآموزی در عرصه دانشجویان کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی به دو روش متداول و کارنامه ثبت عملکرد ص. 552-560 هدایت اله عسگری، وحید عشوریون، سهیلا احسانپور چکیده (2304 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (610 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (161 دریافت) تبیین چارچوب مفهومی ارزشیابی برنامه درسی قصد شده دوره کارشناسی: یک مطالعه کیفی ص. 561-575 سید علی خالقی نژاد، حسن ملکی، مقصود فراستخواه، آقای عباس عباس پور چکیده (2956 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (714 دریافت)   سامانه‌ی اطلاعات مدیریت برنامه‌ی درسی ص. 576-581 طاهره چنگیز، بتول اقبالی چکیده (1783 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (507 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها >Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.36 seconds with 211 queries by YEKTAWEB 4227