[صفحه اصلی ]   [Archive]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره برای نویسندگان راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله راهنمای نویسندگان تعهدات نویسنده فرایند ارزیابی و تعهدات مجله چگونگی رفرنس نویسی صفحه عنوان برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان بانکها و نمایه نامه ها دستور العمل های اخلاقی راهنمای کشوری اخلاق راهنمای عمومی اخلاق فلوچارت های COPE جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان جلد 16 - برگشت به فهرست نسخه ها هم‌دلی دستیاران رشته‌های مختلف پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در برخورد با بیمار ص. 1-8 غلامرضا خیرآبادی، لعیا گلشنی، نسرین مسایلی، درنا خیرآبادی، مهدخت حاجی رحیمی، مریم یاحی چکیده (3790 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1847 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (470 دریافت) فراتحلیل عوامل مؤثر بر تدریس اثربخش در آموزش پزشکی ص. 9-20 حسن کاویانی، محمدرضا نیلی چکیده (3453 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2000 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (364 دریافت) انواع روش‌های آموزش الکتروکاردیوگرام : کدام روش آموزش بهتر است ؟ مروری بر متون ص. 21-30 محسن ادیب حاج باقری، حسین کریمی چکیده (3895 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1420 دریافت)   رابطه بین حمایت‌های محیطی و خودآگاهی هیجانی با درگیری تحصیلی: نقش میانجی بهزیستی تحصیلی ص. 31-42 سعید مهنا، سیاوش طالع پسند چکیده (5456 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2455 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (520 دریافت) تأثیر برنامه آموزش غیرحضوری از طریق ارسال پیامک در طی دوران بارداری بر آگاهی و رضایت مادران باردار ص. 43-52 فریبا حقانی، شهلا شهیدی، فریناز منوچهری، بابک کلانتری، گلسا قاسمی چکیده (3738 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1380 دریافت)     |   پرسشنامه سنجش آگاهی (پیش آزمون) [DOC]  (269 دریافت)   |   پرسشنامه سنجش آگاهی (پس آزمون) [DOC]  (248 دریافت)   |   پرسشنامه سنجش رضایت [DOC]  (240 دریافت) مقایسه اثربخشی سخنرانی و بحث گروهی بر میزان یادگیری دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی: یک مطالعه مروری ص. 53-62 محسن ادیب حاج باقری، سعیده رفیعی چکیده (3761 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1478 دریافت)   امکان‌سنجی اجرای ﻧﻈﺎم آﻣﻮزشﺗﺮﻛﻴﺒﻲ بر اساس الزامات ایزو 10015 در شبکه بهداشت و درمان ص. 63-71 عارف شاه ویرن، تقی زوار، ابوالفضل قاسم زاده، فاطمه حضرتیان چکیده (3704 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1663 دریافت)   ماجول خودیادگیری در آموزش علوم پزشکی: مروری بر متون ص. 72-83 شهین توحیدی، حسین کریمی مونقی چکیده (3376 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1302 دریافت)   ارتباط کیفیت تجارب یادگیری با فرسودگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان ص. 84-93 منصوره عزیززاده فروزی، پریسا شاه محمدی پور، اعظم حیدرزاده، مه لقا دهقان، زینب طاهری چکیده (3813 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1335 دریافت)   تأملی بر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش پزشکی ص. 94-103 اکبر هدایتی، حسن ملکی، علیرضا صادقی، اسماعیل سعدی پور چکیده (3922 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1452 دریافت)   کلاس وارونه: یک روش آموزش تربیتی ص. 104-119 فریبا حقانی، حبیب اله رضایی، امین بیگ زاده، بتول اقبالی چکیده (5041 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2115 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (418 دریافت) تأثیر آموزش ارتباط با بیمار به روش ایفای نقش بر رفتارهای مراقبتی دانشجویان پرستاری: یک مطالعه نیمه تجربی ص. 120-130 فاطمه کرباسی، مهناز خطیبان، علیرضا سلطانیان چکیده (3610 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1361 دریافت)   تأثیر کارپوشه الکترونیکی بر خودتنظیمی دانشجویان پرستاری در درس فیزیولوژی ص. 131-137 محمد زارع، راحله ساریخانی چکیده (2572 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (977 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (199 دریافت) وضعیت اشتراک گذاری دانش در کانون تصمیم‌گیری معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ص. 138-148 غزال آذری، لیلا ریاحی، رضا دهنوئیه چکیده (2704 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (931 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (195 دریافت) ‌تأثیر ‌حکایت‌نویسی ‌بر ‌مهارت‌های ‌ارتباطی ‌دانشجویان‌ پرستاری ص. 149-156 عباس مقدمی، لیلا جویباری، حمید‌رضا ‌ برادران، اکرم ثناگو چکیده (3538 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1051 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (231 دریافت) نیازهای آموزشی زبان انگلیسی اساتید دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از دیدگاه اساتید ص. 157-164 زهرا اکبری چکیده (2616 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (760 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (216 دریافت) مدل روابط حس انسجام، خوددلسوزی و عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه‌ای هوش شخصی ص. 165-175 ناصر صبحی، مظفر غفاری، مهری مولایی چکیده (3181 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1526 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (228 دریافت) نقد مقاله: میزان موفقیت آکادمیک و عوامل پیشگویی‌کننده آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان ص. 176-178 محمد شهباز چکیده (2172 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (814 دریافت)   نقد مقاله: ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشجویان رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بر اساس مدل سروکوال ص. 179-181 آزاده نوری، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (4003 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1271 دریافت)   آیا زمان آن نرسیده که استفاده از آزمون‌های چند گزینه‌ای محدود و یا منسوخ گردد؟ ص. 182-183 نازنین شماعیان رضوی، آیین محمدی چکیده (3051 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (756 دریافت)   طبی‌سازی در پرستاری: نقش آموزش پرستاری در طبی‌زدایی ص. 184-185 آزاده نوری، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (2018 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (527 دریافت)   آستی (OSTE): ابزاری مناسب برای ارتقا و ارزیابی مهارت‌های تدریس اعضای هیأت‌علمی و مربیان بالینی ص. 186-188 فرشته عراقیان مجرد، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (3121 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (943 دریافت)   عوامل مؤثر در انتخاب رشته پزشکی و میزان تغییر در انگیزه دانشجویان در طول دوره تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز ص. 189-199 عبدالحسین شکور نیا، نسرین خواجه علی، افسون باقری، مهدی بیژن زاده چکیده (3221 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (829 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (193 دریافت) رابطه بین گرایش به تفکر انتقادی و جهت‌گیری هدف پیشرفت با ویژگی‌های کارآفرینی دانشجویان ص. 200-209 سیدمحسن عزیزی، حسین زارع، حجت اله الماسی چکیده (3524 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1014 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (209 دریافت) رابطه جهت‌گیری هدف با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دندانپزشکی شیراز ص. 210-218 علی دهقانی ناژوانی، مریم زارع پور چکیده (4470 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1422 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (284 دریافت) استفاده از داربست آموزشی( Scaffolding) جهت بهبود آموزش بالینی دانشجویان تکنولوژیست جراحی ص. 219-221 سهیلا کلانتری، علی‌اکبر آقایی‌نژاد، مریم چهره‌گشا، فرشته عراقیان چکیده (3177 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (926 دریافت)   تبیین سرزندگی و انگیزش تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آنان از محیط یادگیری در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ص. 222-231 محمد اکبری بورنگ، حسن رحیمی بورنگ چکیده (4610 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1439 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (298 دریافت) رابطه‌ی بین هوش هیجانی و هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی ص. 232-241 عارفه عرفان، فریبا حقانی، اطهر امید، مریم براتعلی چکیده (3598 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1476 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (227 دریافت) تلفیق در برنامه‌های درسی علوم پزشکی: دیدگاه اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز ص. 242-248 فیروز محمودی، یوسف ادیب، زینب چراغی چکیده (3174 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (838 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (161 دریافت) نامه به سردبیر: هافستی روشی برای ارزیابی دانشجویان در المپیاد علمی علوم پزشکی ص. 249-250 شهرام یزدانی، فرشته عراقیان مجرد، اکرم ثناگو، لیلا جویباری چکیده (2719 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (768 دریافت)   اثربخشی آموزش الکترونیکی درس باکتری‌شناسی بر اساس رویکرد سازنده‌گرایی در مقایسه با رویکرد شناخت‌گرایی ص. 251-262 مژگان محمدی مهر، کیومرث تقی‌پور چکیده (2974 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (877 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (188 دریافت) نامه به سردبیر: استفاده از مصاحبه‌های کوتاه چندگانه در ارزیابی صلاحیت داوطلبین دوره دکترای تخصصی ص. 263-264 سلیمان احمدی، لیلا جویباری، اکرم ثناگو چکیده (2693 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (840 دریافت)   تأثیر شبکه‌های اجتماعی مجازی بر پیشرفت‌ تحصیلی و یادداری دانشجویان پرستاری در آموزش زبان انگلیسی ص. 265-272 مرتضی مالمیر، محمد زارع، نرگس فیض‌آبادی، راحله ساریخانی چکیده (4707 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1494 دریافت)   پیش‌بینی بهزیستی ذهنی دانشجویان پرستاری بر اساس ذهن‌آگاهی و شفقت‌ورزی به خود ص. 273-282 بهمن کرد چکیده (3751 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2156 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (207 دریافت) تأثیر نقشه‌های مفهومی درآموزش: مروری نظام مند ص. 283-297 مرضیه معراجی، ساناز سادات محمودیان، الهه هوشمند چکیده (2781 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1145 دریافت)   ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ارزیابی فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی در بین پرستاران بیمارستان‌های دولتی-آموزشی شهر رشت ص. 298-309 محمدعلی نادی، رویا بابایی کسمایی، سعیده امین الرعایا یمینی، حشمت اله موسوی، غلامرضا قاسمی چکیده (2367 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (630 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (173 دریافت) سنجش نیاز‌های آموزشی متخصصین بیهوشی و رشته‎های جراحی در زمینه‌ی طب انتقال خون ص. 310-319 زریچهر وکیلی، طاهره چنگیز، شهرام یزدانی، ریتا مجتهدزاده چکیده (2694 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (649 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (189 دریافت) نیازسنجی درس "کارآفرینی و آشنایی با کسب ‌و کار" در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ص. 320-327 نیکو یمانی، مهدیه موسوی، فریبا حقانی چکیده (2657 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (958 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (189 دریافت) تدوین و ارائه الگوی اعتباربخشی برنامه درسی کارشناسی پیوسته رشته‎ی پرستاری دانشگاه‎های علوم‎پزشکی کشور ص. 328-340 شهلا علیاری، حسن ملکی، مهرنوش پازارگادی، عباس عباسپور چکیده (2314 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (680 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (204 دریافت) مزایا، محدودیت‌ها و راه‌کارهای اجرایی نمودن قراردادهای یادگیری در آموزش بالینی پرستاری: مطالعه مروری ص. 341-355 فریبا حقانی، مرضیه ضیایی راد چکیده (2560 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (674 دریافت)   نقش سلامت اجتماعی در انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ص. 356-365 علی اکبر عجم چکیده (2545 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1314 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (269 دریافت) آموزش به شیوه همتای نزدیک (near peer) در علوم پزشکی: مرور سیستماتیک ص. 366-378 محسن ادیب حاج باقری، الهام سادات مطهریان چکیده (3369 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1078 دریافت)   میزان رضایت دستیاران و دانشجویان پزشکی از جلسات ژورنال کلاب در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی ص. 379-387 رضا بهنام‌فر، مهرداد مستغاثی چکیده (1897 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (619 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (171 دریافت) آزمون فلسفه پزشکی در المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی: گزارش یک تجربه ص. 388-398 علیرضا منجمی، اکبر سلطانی، لیلا افشار، غلامحسین مقدم حیدری، حمیدرضا نمازی، شهرام یزدانی، ابراهیم کلانتر، احمدرضا همتی مقدم، فرزاد گلی، مینو یغمایی چکیده (4499 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (800 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (213 دریافت) مقایسه تاثیرروش آموزش سنتی و آموزش ترکیبی (سنتی و الکترونیکی) در ارتقا مهارت عملی ساخت پلاک متحرک ارتودنسی ص. 399-406 مژگان کچویی، امیر محمدی، بهنام میرزاکوچکی چکیده (2945 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (781 دریافت)   اجرای آزمون مشاهده مستقیم مهارت‌های عملی(Direct Observed Procedural Skills) در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه مروری ص. 407-417 زهرا سهرابی، کبری صالحی، حبیب‌اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (3417 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1143 دریافت)   مقایسه مهارت‌های روابط میان فردی دانشجویان دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز ص. 418-429 فیروز محمودی، زینب فیض اله زاده، زهرا صمدی چکیده (4107 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1017 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (311 دریافت) ارزش‌های حرفه‌ای و اخلاقی ارائه مراقبت‌های پرستاری از دیدگاه پرستاران ص. 430-439 شبنم رزمجویی، حیدر علی عابدی، رضا مسعودی چکیده (3438 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1470 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (264 دریافت) علل مقاومت در برابر تغییر و راه‌کارهایی برای غلبه بر آن: مروری بر متون ص. 440-453 حبیب‌اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (5553 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1534 دریافت)   رابطه سرمایه فکری و مسؤولیت‌‌پذیری اجتماعی با رفتار اخلاقی اعضای هیأت‌علمی ص. 454-464 منیره پیران، ناصر ناستی زایی چکیده (3382 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1025 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (278 دریافت) نیازهای آموزشی کارکنان پرستاری شاغل در کلینیک‌های دانشکده دندان پزشکی شیراز ص. 465-467 حمیدرضا افتخاریان، مریم خوش خواهش، باربد ضمیری چکیده (2693 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (630 دریافت)   نشر مکرر یا نشر حشو در منابع علوم پزشکی ص. 468-469 شروین السادات هاشمیان، آرش نجیمی چکیده (2266 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (574 دریافت)   ارتباط راهبردهای فراشناختی، سازگاری تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم ص. 470-481 داود محمدی، مهین قمی، زهرا مسلمی، محمد عباسی چکیده (4106 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (842 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (287 دریافت) بررسی میزان رعایت اصول طراحی و اجرای کارگاه ‎های آموزشی ص. 482-493 نادیا مشایخی، فریبا حقانی، بابک عشرتی چکیده (3082 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (667 دریافت)   تعیین نیم‌رخ تیپ‌های شخصیت مایرز/بریگز دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز و بررسی رابطه آن با پیشرفت تحصیلی ص. 494-503 رقیه پورصابری چکیده (2568 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (662 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (148 دریافت) آموزش پزشکیِ سایبری: فراتر از تلفیق مفاهیم در یادگیری مبتنی بر تکنولوژی ص. 504-515 شهرام یزدانی، زهره خوش گفتار، سلیمان احمدی، سید عباس فروتن چکیده (2379 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (647 دریافت)   تأثیر آموزش مهارت‌های مراقبت معنوی بر انگیزه‌ی تحصیلی و سبک‌های ارتباط با بیمار در دانشجویان پرستاری ص. 516-524 معصومه باقرپور، حسن عبداله زاده، زهرا سلامتی چکیده (2255 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (770 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (194 دریافت) رضایت دانشجویان و استادان دندانپزشکی از دستاوردهای آموزشی فیلد کارورزی دندانپزشکی با استفاده از یونیت‌های سیار در مکان مذهبی ص. 525-533 بهاره طحانی، علیرضا فرزانه خو، جابر یقینی چکیده (2074 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (573 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (165 دریافت) ارزیابی نقادانه رشته هوشبری براساس مدل ارزیابی‌ایزنر ص. 537-551 زهرا شیخ علیپور، مژگان لطفی، لیلا ولیزاده، فضا ویرانی چکیده (2060 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (551 دریافت)   آموزش و ارزشیابی درس کارآموزی در عرصه دانشجویان کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی به دو روش متداول و کارنامه ثبت عملکرد ص. 552-560 هدایت اله عسگری، وحید عشوریون، سهیلا احسانپور چکیده (1821 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (506 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (127 دریافت) تبیین چارچوب مفهومی ارزشیابی برنامه درسی قصد شده دوره کارشناسی: یک مطالعه کیفی ص. 561-575 سید علی خالقی نژاد، حسن ملکی، مقصود فراستخواه، آقای عباس عباس پور چکیده (2200 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (577 دریافت)   سامانه‌ی اطلاعات مدیریت برنامه‌ی درسی ص. 576-581 طاهره چنگیز، بتول اقبالی چکیده (1370 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (419 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.36 seconds with 213 queries by YEKTAWEB 3953