دوره 11، شماره 4 - ( 8-1390 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] میزان شیوع درک غلط دانشجویان از مفاهیم فیزیولوژی قلب و گردش خون و نقش گذراندن این دروس در کاهش آن
ص. 434-427
محمدرضا پالیزوان* ، ابوالفضل ژند ، محمدرضا طاهری نژاد ، امید شفاعت ، محمد رفیعی
چکیده (12891 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2099 دریافت)

XML [English Abstract] وضعیت کار عملی کارآموزان گروه اطفال دانشگاه علوم پزشکی شیراز بر اساس یادداشت‌های الکترونیکی روزانه دانشجویان
ص. 426-425
حمید آموزگار* ، مژگان زحمتکشان
چکیده (9934 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1905 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر آموزش گروه همتایان بر یادگیری مهارت عملی دانشجویان دندانپزشکی در پره کلینیک ترمیمی
ص. 424-418
سودابه کیمیایی* ، المیرا جعفری نویمی پور ، نرمین محمدی
چکیده (17336 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3699 دریافت)

XML [English Abstract] رتبه‌بندی دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران در حوزه آموزش بر اساس شاخص کارایی
ص. 417-408
زهره سهرابی ، مهدی یوسفی* ، سمیه فضایلی ، رفعت محبی فر ، غلامرضا مرادی ، عباس عظیمی
چکیده (13436 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2026 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه نرم‌افزارهای مدیریت یادگیری کد منبع باز در آموزش الکترونیک، و ارائه یک ابزار ارزیابی بومی
ص. 407-398
مهران کامکار حقیقی* ، مرجان قاضی سعیدی ، مرضیه معراجی ، ناهید رمضان قربانی ، خلیل کیمیافر
چکیده (14573 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (4203 دریافت) | ابزار ارزشیابی پنج نرم افزار کد منبع باز به همراه نتایج ارزشیابی [DOCX]  (782 دریافت)

XML [English Abstract] ارشدیت، مفهومی گم شده در آموزش پرستاری ایران:مفهوم و کاربرد واژه‌های پیش‌رایزنی و رایزنی در آموزش پرستاری
ص. 397-393
زهره پارسا یکتا ، اکرم قهرمانیان* ، علیرضا حاجی اسکندر
چکیده (12624 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2939 دریافت)

XML [English Abstract] تعیین نوع مناسب محتوای الکترونیکی برای برنامه های آموزش مداوم اینترنتی جامعه پزشکی در ایران
ص. 392-382
ریتا مجتهدزاده* ، عیسی ابراهیم زاده ، بهمن زندی ، محمدرضا سرمدی ، احمد علیپور
چکیده (13621 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2390 دریافت) | پرسشنامه طرح 1 [DOC]  (760 دریافت) | پرسشنامه طرح 2 [DOC]  (710 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر ارزشیابی بالینی به روش پوشه کار بر میزان مهارت‌های تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری
ص. 381-368
معصومه لطیفی* ، مرضیه شبان ، علیرضا نیکبخت نصرآبادی ، عباس مهران ، زهره پارسا یکتا
چکیده (20514 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2809 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (2259 دریافت)

XML [English Abstract] طراحی آموزشی، اجرا و ارزشیابی یک سیستم یادگیری الکترونیکی، تجربه‌ای در دانشگاه علوم پزشکی تهران
ص. 359-348
ریتا مجتهدزاده ، آیین محمدی* ، امیرحسین امامی
چکیده (26835 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (9755 دریافت) | پرسشنامه طرح [DOC]  (952 دریافت)

XML [English Abstract] دیدگاه دانشجویان پزشکی شهر تهران در مورد دوره کارورزی پزشکی اجتماعی
ص. 355-347
علی دواتی* ، محبوبه آقایی ، مریم کمالی ، فاطمه گیتی نورد ، فاطمه رمضانی ، نیوشا عندلیبی
چکیده (16970 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2201 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (730 دریافت)

XML [English Abstract] شناسایی ابعاد صلاحیتی استاد راهنما از دیدگاه دانشجویان پرستاری: تحقیق کیفی
ص. 346-332
مهسا خدایاریان* ، سید جلیل میرمحمدی ، طاهره سلیمی ، مرضیه عربان ، شهناز مجاهد ، محبوبه رسایی
چکیده (22098 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2789 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (867 دریافت)

XML [English Abstract] موارد ضعف و قوت اولین دوره آموزش غیرحضوری گواهی‌نامه عالی بهداشت کشور در دانشگاه علوم پزشکی کرمان از دیدگاه دانشجویان این دوره: مطالعه کیفی
ص. 331-318
نرگس خانجانی* ، وحیده جمشیدی
چکیده (15232 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2028 دریافت)

XML [English Abstract] بکارگیری روش شبیه‌سازی رایانه‌ای در آموزش درس فارماکولوژی داروسازی: دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز
ص. 317-308
مسلم نجفی* ، طاهره اعتراف اسکوئی
چکیده (17353 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (7407 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

© 2025 All Rights Reserved | Iranian Journal of Medical Education