جلد 12 - شماره 4 - 1391-4 - Iranian Journal of Medical Education - مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2196"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آموزش پزشکی مبتنی بر بهترین شواهد: مفهوم و مراحل</strong><br> اطهر امید،  پیمان  ادیبی،  لیلا بذرافکن،  زهرا  جوهری،  مهسا  شکور،  طاهره  چنگیز <sup>*</sup><br><a href="article-1-2196-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2196&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=2196&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1817"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش نگرش تفکر انتقادی و سبک‌های شناختی یادگیری در پیش‏بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی</strong><br> حسنعلی بختیار نصرآبادی،  ستاره موسوی <sup>*</sup>،  ذبیح الله  کاوه فارسان<br><a href="article-1-1817-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1817&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1817&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1949"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه بین سرمایه اجتماعی سازمانی با نگهداشت اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، سال1390</strong><br> محمدرضا امیراسماعیلی،  فرزانه ذوالعلی،  رضا دهنویه،  محمود نکوئی مقدم،  عاطفه اسفندیاری <sup>*</sup>،  هدایت سالاری<br><a href="article-1-1949-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1949&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1949&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1936"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عوامل مؤثر بر یادگیری مراقبت دارویی در آموزش بالینی: نظرات دانشجویان پرستاری اراک</strong><br> زهره قمری زارع،  زهرا پورفرزاد <sup>*</sup>،  مجتبی قربانی،  مجید زمانی<br><a href="article-1-1936-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1936&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1936&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1784"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عوامل مؤثر بر انتخاب رشته دانشجویان مدارک پزشکی و فناوری اطلاعات سلامت در دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1389</strong><br> آذر کبیرزاده <sup>*</sup>،  مهدی  رضایی قره تکان،  محمدرضا طیبان،  مصطفی  علیزاده<br><a href="article-1-1784-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1784&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1784&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1903"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر برنامه آموزش گروه همتا بر میزان اضطراب بیماران مولتیپل اسکلروزیس</strong><br> علی دهقانی،  سیما محمدخان کرمانشاهی <sup>*</sup>،  ربابه معماریان،  رسول بهارلو<br><a href="article-1-1903-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1903&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1903&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1744"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش مبتنی بر وب در یادگیری دیس ریتمی‌های قلبی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ارومیه</strong><br> رحیم بقایی،  داود رسولی <sup>*</sup>،  علیرضا رحمانی،  یوسف محمدپور،  حسین جعفری زاده<br><a href="article-1-1744-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1744&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1744&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1806"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نظرات پزشکان عمومی درباره کیفیت برنامه‌های آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی تبریز</strong><br> مهدی امیرنیا،  فائزه محمدی <sup>*</sup>،  رضاقلی وحیدی،  محمد محمد زاده،  مرتضی قوجازاده،  سید احمد حجازی،  علیرضا زادگان<br><a href="article-1-1806-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1806&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1806&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1723"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بازروز پژوهشی-آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: گزارش یک تجربه</strong><br> فاطمه هادیزاده،  آرش حدادگر <sup>*</sup>،  پیمان ادیبی<br><a href="article-1-1723-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1723&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1723&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

آموزش پزشکی مبتنی بر بهترین شواهد: مفهوم و مراحل
اطهر امید، پیمان ادیبی، لیلا بذرافکن، زهرا جوهری، مهسا شکور، طاهره چنگیز ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

نقش نگرش تفکر انتقادی و سبک‌های شناختی یادگیری در پیش‏بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی
حسنعلی بختیار نصرآبادی، ستاره موسوی ^*، ذبیح الله کاوه فارسان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

رابطه بین سرمایه اجتماعی سازمانی با نگهداشت اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، سال1390
محمدرضا امیراسماعیلی، فرزانه ذوالعلی، رضا دهنویه، محمود نکوئی مقدم، عاطفه اسفندیاری ^*، هدایت سالاری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

عوامل مؤثر بر یادگیری مراقبت دارویی در آموزش بالینی: نظرات دانشجویان پرستاری اراک
زهره قمری زارع، زهرا پورفرزاد ^*، مجتبی قربانی، مجید زمانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

عوامل مؤثر بر انتخاب رشته دانشجویان مدارک پزشکی و فناوری اطلاعات سلامت در دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1389
آذر کبیرزاده ^*، مهدی رضایی قره تکان، محمدرضا طیبان، مصطفی علیزاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر برنامه آموزش گروه همتا بر میزان اضطراب بیماران مولتیپل اسکلروزیس
علی دهقانی، سیما محمدخان کرمانشاهی ^*، ربابه معماریان، رسول بهارلو
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر آموزش مبتنی بر وب در یادگیری دیس ریتمی‌های قلبی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ارومیه
رحیم بقایی، داود رسولی ^*، علیرضا رحمانی، یوسف محمدپور، حسین جعفری زاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

نظرات پزشکان عمومی درباره کیفیت برنامه‌های آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی تبریز
مهدی امیرنیا، فائزه محمدی ^*، رضاقلی وحیدی، محمد محمد زاده، مرتضی قوجازاده، سید احمد حجازی، علیرضا زادگان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بازروز پژوهشی-آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: گزارش یک تجربه
فاطمه هادیزاده، آرش حدادگر ^*، پیمان ادیبی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی