دوره 11، شماره 1 - ( 1-1390 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] راهبردهای مطالعه و یادگیری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان و ارتباط آن با سطح اضطراب امتحان
ص. 68-58
محمد صاحب‌الزمانی* ، آیدا زیرک
چکیده (20242 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (5166 دریافت)

XML [English Abstract] دیدگاه‌های اساتید و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در مورد ویژگی‌های یک استاد خوب
ص. 57-48
رقیه گشمرد* ، نیلوفر معتمد ، حکیمه واحدپرست
چکیده (13997 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3274 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر حرکات کششی و تنفسی حین کلاس بر میزان یادگیری دانشجویان پزشکی
ص. 47-40
فریبا حقانی ، کوروش شریعت پناهی*
چکیده (15285 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (4468 دریافت)

XML [English Abstract] ارتباط رضایت از تحصیل با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پرستاری
ص. 39-32
میترا ادراکی ، معصومه رامبد* ، روح اله عبدلی
چکیده (21612 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (7461 دریافت)

XML [English Abstract] کدام متد تدریس بهتر است ؟ مشارکتی یا سخنرانی
ص. 31-24
شهلا مؤمنی دانایی ، لادن زرشناس* ، مرتضی عشاق ، سیده مریم امید خدا
چکیده (21039 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3757 دریافت)

XML [English Abstract] دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی شیراز نسبت به دفترچه‌های یادداشت روزانه به عنوان ابزاری جهت ثبت ایده‌ها و بازاندیشی
ص. 23-16
آرمین عطار ، لیلا بذرافکن* ، امیر نقش‌زن ، محسن خسروی مهارلویی ، آرمین دهقان ، مریم السادات توانگر ، الهام انصاری‌فرد ، پیمان پیمانی ، سید ضیاالدین تابعی
چکیده (19556 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2439 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه تأثیر روش‌های سخنرانی و کار در گروه‌های کوچک بر یادگیری درس استخوان‌شناسی سر و گردن در دانشجویان پزشکی
ص. 15-10
منوچهر صفری* ، لعیا قهاری
چکیده (13914 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2825 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر برنامه‌‌های آموزش از راه دور بر موفقیت تحصیلی دانشجویان
ص. 9-1
شهین سعیدی نجات* ، علی وفایی نجار
چکیده (20991 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (7548 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

© 2025 All Rights Reserved | Iranian Journal of Medical Education