مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

سه شنبه 30 اردیبهشت 1404 | English [Archive]

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=172"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> واژه شناسی توصیفی آموزش</strong><br> علیرضا یوسفی <sup>*</sup><br><a href="article-1-172-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=172&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=172&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=180"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدیران و کارشناسان بهداشتی و الگوهای مناسب نیازسنجی</strong><br> محمدحسین یارمحمدیان <sup>*</sup>،  سوسن بهرامی،  احمدعلی فروغی ابری<br><a href="article-1-180-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=180&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=180&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=179"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد مدرسان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز در زمینه رفتارهای اثربخش آموزش بالینی</strong><br> بتول محمدی <sup>*</sup>،  سوسن ولی زاده،  سیما لک دیزجی<br><a href="article-1-179-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=179&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=179&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=178"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سرنوشت شغلی دانش آموختگان دانشکده پرستاری سمنان</strong><br> معصومه صابریان <sup>*</sup>،   سعید حاجی آقاجانی<br><a href="article-1-178-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=178&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=178&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=177"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اعضای هیات علمی بالینی درباره آموزش مهارت های ارتباطی به دانشجو چگونه فکر می‌کنند؟</strong><br>  احمدرضا زمانی <sup>*</sup>،  بهزاد شمس،  زیبا فرج زادگان،  سیده مریم طبائیان<br><a href="article-1-177-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=177&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=177&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=176"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه تاثیر دو روش آموزش متداول و تلفیقی بر میزان یادگیری مهارت دارو‌ دادن توسط دانشجویان سال اول دانشکده پرستاری حضرت فاطمه (س) دانشگاه علوم پزشکی شیراز</strong><br> خدیجه رنجبر <sup>*</sup>،  فهیمه سلطانی،  مسعود موسوی نسب،  اکبر مسعودی،  سیدعلیرضا آیت الهی<br><a href="article-1-176-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=176&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=176&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=175"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> دیدگاه اساتید راهنما در مورد مشکلات روند اجرای پایان نامه تحصیلی پزشکی عمومی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</strong><br> طاهره چنگیز <sup>*</sup>،   پیمان ادیبی،  محسن حسینی،  مینا توتونچی<br><a href="article-1-175-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=175&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=175&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=174"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ویژگی ها و ساختار پایان نامه های مقاطع تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در دهه 78-1368</strong><br> فریبا جعفری <sup>*</sup>،  فروزان طبیبیان،  طیبه فاطمی<br><a href="article-1-174-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=174&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=174&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=173"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> استفاده از بحث مورد برای آموزش دستیاران</strong><br> پیمان ادیبی،  بیتا نیک خلق <sup>*</sup>،  عباس اسماعیلی،  حمیدرضا سیما،  محمدرضا زالی<br><a href="article-1-173-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=173&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=173&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

واژه شناسی توصیفی آموزش
علیرضا یوسفی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مدیران و کارشناسان بهداشتی و الگوهای مناسب نیازسنجی
محمدحسین یارمحمدیان ^*، سوسن بهرامی، احمدعلی فروغی ابری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تاثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد مدرسان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز در زمینه رفتارهای اثربخش آموزش بالینی
بتول محمدی ^*، سوسن ولی زاده، سیما لک دیزجی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

سرنوشت شغلی دانش آموختگان دانشکده پرستاری سمنان
معصومه صابریان ^*، سعید حاجی آقاجانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اعضای هیات علمی بالینی درباره آموزش مهارت های ارتباطی به دانشجو چگونه فکر می‌کنند؟
احمدرضا زمانی ^*، بهزاد شمس، زیبا فرج زادگان، سیده مریم طبائیان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه تاثیر دو روش آموزش متداول و تلفیقی بر میزان یادگیری مهارت دارو‌ دادن توسط دانشجویان سال اول دانشکده پرستاری حضرت فاطمه (س) دانشگاه علوم پزشکی شیراز
خدیجه رنجبر ^*، فهیمه سلطانی، مسعود موسوی نسب، اکبر مسعودی، سیدعلیرضا آیت الهی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

دیدگاه اساتید راهنما در مورد مشکلات روند اجرای پایان نامه تحصیلی پزشکی عمومی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
طاهره چنگیز ^*، پیمان ادیبی، محسن حسینی، مینا توتونچی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ویژگی ها و ساختار پایان نامه های مقاطع تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در دهه 78-1368
فریبا جعفری ^*، فروزان طبیبیان، طیبه فاطمی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

استفاده از بحث مورد برای آموزش دستیاران
پیمان ادیبی، بیتا نیک خلق ^*، عباس اسماعیلی، حمیدرضا سیما، محمدرضا زالی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی