[صفحه اصلي ]      
مجله ايراني آموزش در علوم پزشکی awt-yekta Iranian Journal of Medical Education
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌هاي اصلي
صفحه اصلی::
اطلاعات نشريه::
آرشيو مجله و مقالات::
برای نويسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهيلات پايگاه::
::
جستجو در پايگاه

جستجوي پيشرفته
دريافت اطلاعات پايگاه
نشاني پست الكترونيك خود را برای دريافت اطلاعات و اخبار پايگاه، در كادر زير وارد كنيد.
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
AWT IMAGE
:: خوش آمديد ::

AWT IMAGE

سايت فارسی

مجله‌ ايرانی آموزش در علوم پزشکی

English Site

Iranian Journal of Medical Education

ماهنامه‌ی علمی پژوهشی

صاحب امتياز و ناشر:‌ مرکز مطالعات و توسعه‌ی آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ارگان انجمن آموزش پزشکی ايران

شماره‌ی مجوز: 3400/124-5/4/1380 شاپا (نسخه چاپی): 9359-1608 شاپا (نسخه آنلاين): 8892-1735

تماس با دفتر مجله: آدرس: اصفهان، خيابان هزار جريب،دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، مديريت مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دفتر مجله ايرانی آموزش در علوم پزشکی،

صندوق پستی: 353-81745 کد پستی: 8174673461
تلفن: 7922972-0313 دورنگار: 6692685-0313 پست الکترونيکی:
ijme@edc.mui.ac.ir     

 

:: تازه‌ترين مقاله‌ها: دوره 14, شماره 4 - ( 1393/4 ) ::
:: تأثير روش تدريس نمايشی (Demonstration)بر خودکارآمدی دانشجويان مامايی در اداره زايمان
:: مقايسه تأثير دو روش تدريس به شيوه ارائه مثال آموزشی حل شده کامل و ارائه مثال به شيوه حل شده ناقص بر بار شناختی دانشجويان در درس زبان تخصصی پزشکی
:: نگرش و احساس بيماران مراجعه‌کننده به درمانگاه‌های آموزشی بيمارستان شهيد مصطفی خمينی نسبت به حضور دانشجويان پزشکی
:: طراحی و ارزيابی نرم‌افزار الکترونيک فرآيند پرستاری: گامی ‌جهت ارتقای يادگيری و مراقبت پرستاری
:: نگاهی گذرا به چالش‌های موجود در آموزش دانشگاهی پرستاری ايران
:: موانع اجرای آموزش به بيمار در مراقبت های بالينی از ديدگاه پرستاران
:: نگرش دانشجويان پزشکی نسبت به پژوهش پس از طی دوره علوم پايه
:: رابطه سبک‌ اسناد و خودتنظيمی دانشجويان دانشکده پرستاری و مامايی دانشگاه‌ علوم‌پزشکی مشهددر سال تحصيلی 91-1390
:: نقد مقاله: اهميت نرمال بودن داده‌ها در نتايج مقاله
:: نقد مقاله: چگونه می‌توان يک مطالعه کيفی خوب انجام داده و به خوبی آن را گزارش نمود؟
:: مقالات دارای بیشترین بازدید ::
:: اخبار نشريه : انتخاب مجله ايرانی آموزش در علوم پزشکی به عنوان نشريه برگزيده نوزدهمين جشنواره تحقيقاتی علوم پزشکی رازی ::
انتخاب مجله ايرانی آموزش در علوم پزشکی به عنوان نشريه برگزيده نوزدهمين جشنواره تحقيقاتی علوم پزشکی رازی
>
:: اخبار نشريه : کسب رتبه اول ضريب تاثير(impact factor) ::

  مجله ايرانی آموزش در علوم پزشکی در طی چند سال پياپی (از 1384 تا 1388) موفق به کسب رتبه اول ضريب تاثير (impact factor) در بين دهها مجله معتبر علوم پزشکی ايران شد

>
ورود كاربران
نام کاربری
رمز عبور
ورود خودکار
بازيابی رمز عبور
::
آمار كاربران
:. كل کاربران ثبت شده: 2724
:. کاربران حاضر در وبگاه: 1
:. ميهمانان در حال بازديد: 11
::
آمار بازديدها
تمام بازديد‌ها: 13132001
بازديد 24 ساعت قبل: 12271
::
آخرين به‌روزرساني
سه شنبه 31/4/1393
::
Academic Web Tools
کاربران حاضر در پايگاه: [mollabashi message chat ]
مجله ايراني آموزش در علوم پزشکی Iranian Journal of Medical Education
Static site map - Persian site map - English site map - Created in 0.092 seconds with 903 queries by AWT YEKTAWEB 2.4.2.5