[صفحه اصلی ]   [Archive]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره برای نویسندگان راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله راهنمای نویسندگان تعهدات نویسنده فرایند ارزیابی و تعهدات مجله چگونگی رفرنس نویسی صفحه عنوان برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان بانکها و نمایه نامه ها دستور العمل های اخلاقی راهنمای کشوری اخلاق راهنمای عمومی اخلاق فلوچارت های COPE جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان جلد 15 - برگشت به فهرست نسخه ها رابطه خودکارآمدی تحصیلی با استرس ادراک شده، راهبردهای مقابله‌ای و حمایت‌های اجتماعی ادراک شده در دانشجویان دانشگاه گیلان ص. 67-78 سجاد سعادت، فرهاد اصغری، رضوان السادات جزایری چکیده (7637 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (4229 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (550 دریافت) ارزشیابی تغییرات چیدمان دوره علوم پایه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: دیدگاه دانشجویان ص. 79-88 زهرا تیموری جروکانی، وحید عشوریون، سارا مظفرپور، سلیمه سیروس چکیده (3612 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1347 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (186 دریافت) مقایسه رضایت‌مندی دانشجویان کارشناسی پرستاری در دو روش آموزش از طریق لوح فشرده و آموزش سنتی ص. 89-97 میترا خوبی، مجید احمدی هدایت، نورالدین محمدی، سرور پرویزی، حمید حقانی، فاطمه ایزدی بیدانی چکیده (3737 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1990 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (292 دریافت) ابزار ارزشیابی بالینی دانشجویان اتاق عمل: تدوین و سنجش روایی و پایایی ص. 98-110 سمیه محمدی، مریم تولیت، مصطفی روشن زاده چکیده (3392 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1265 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (334 دریافت) عوامل مؤثر بر نمرات ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان ص. 111-121 احمد وهابی، سمیه رحمانی، شیوا رستمی، بشری وهابی، مبین حسینی، دائم روشنی چکیده (4639 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2200 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (291 دریافت) نکاتی جهت افزایش کیفیت گزارش‌دهی مطالعات مداخله‌ای ص. 122-123 سلمان خزایی، عبدالله محمدیان هفشجانی، حمید صالحی نیا چکیده (2955 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (929 دریافت)   نقد مقاله: راهنمای استفاده از آزمون‌های آماری در مطالعات مداخله‌ای ص. 124-125 سلمان خزایی، عبدالله محمدیان هفشجانی، حمید صالحی نیا چکیده (3680 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1221 دریافت)   آموزش مبتنی بر سیستم در علوم پزشکی: ضروری اما فراموش شده ص. 126-128 حسین کریمی مونقی، طیبه پورغزنین چکیده (3309 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1345 دریافت)   نقد مقاله: مقایسه پیشرفت تحصیلی در تدریس به روش سخنرانی و یادگیری مبتنی بر مسأله در دانشجویان پزشکی: یک مرور نظام‌مند ص. 129-133 مرتضی عرب زوزنی چکیده (3669 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1224 دریافت)   تبیین ظرفیت و فرهنگ کارآفرینانه در دانشگاه علوم پزشکی بابل از طریق روش تحلیل فازی ص. 134-145 حسین صمدی میارکلائی، حمزه صمدی میارکلایی، حسنعلی آقاجانی چکیده (2872 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (995 دریافت)     |   پرسشنامه تحقیق [DOC]  (185 دریافت) راه‌کارهای ارتقای طرح منتور شیپ: مطالعه کیفی ص. 146-159 حشمت اله حیدری، شهین رئوفی، عزیز کامران چکیده (2471 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1786 دریافت)   نقش تعلل‌ورزی و خود تنظیمی انگیزشی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانشجویان ص. 160-169 مسلم عباسی، شهریار درگاهی، ذبیح پیرانی، فرزانه بنیادی چکیده (6215 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2468 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (430 دریافت) رضایت‌مندی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از ارزشیابی بالینی به روش دفترچه ثبت مهارت‌های بالینی (Log Book) ص. 170-180 مرضیه اسدی لاری، زینب مشفقی، سیده مرضیه شهپری، فردوس محمد علیان چکیده (3311 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1140 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (255 دریافت) نیازهای آموزشی مسؤولین اجرایی واحدهای تابعه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از قوانین و مقررات اداری ص. 181-188 علیرضا یوسفی، سعید ولی چکیده (1945 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (731 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (124 دریافت) ارزیابی یک درس در دو نوع ورودی دولتی و خودگردان ص. 189-191 مهدی نعمت بخش چکیده (2194 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (676 دریافت)   فنون مدیریت کلاس: راهنمایی برای اداره کردن کلاس درس ص. 192-204 حبیب اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (7394 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (9153 دریافت)   آمادگی برای تغییر کارورزان پزشکی در زمینه خود ارزیابی صلاحیت‌های بالینی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد ص. 205-214 علی عمادزاده، سمیه علیزاده، حسین کریمی مونقی، لیدا جراحی چکیده (2139 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (941 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (133 دریافت) نقش آمادگی خودراهبری در یادگیری و گرایش به تفکر انتقادی در تعامل دانشجویان در محیط آموزش تلفیقی ص. 215-226 علی اکبر عجم چکیده (2787 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1005 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (213 دریافت) راه‌کارهای مناسب توانمندسازی اساتید پزشکی در حوزه آموزش از نظر اعضای هیأت‌علمی دانشکده پزشکی مشهد ص. 227-239 حسین کریمی مونقی، فیروزه مجیدی، عباس مکارم، علی عمادزاده، علی شعیبی چکیده (3491 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1108 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (207 دریافت) رابطه ادراک عدالت از سیستم ارزیابی عملکرد با رفتار شهروندی و تعهد سازمانی پرستاران ص. 240-250 محمد حسین عباس نژاد، علی مهداد، محمد اسدپور چکیده (2641 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1210 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (170 دریافت) کیفیت خدمات آموزشی دانشکده پرستاری و مامایی کرمان بر اساس مدل سروکوال ص. 251-262 مریم خاندان، عصمت نوحی، سکینه سبزواری چکیده (2853 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1022 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (214 دریافت) رگرسیون خطی، نرمال بودن توزیع مقادیر خطا یا نرمال بودن توزیع متغیر وابسته؟ ص. 263-265 رضا بهنام‌فر، اعظم راستی چکیده (20205 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (4030 دریافت)   مشکلات شایع در رفرنس‌نویسی مقالات ارسال شده به مجله ایرانی آموزش پزشکی ص. 266-268 حبیب‌اله رضایی، آزاده داوری‌پور چکیده (3831 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (959 دریافت)   تأثیر ارزشیابی تکوینی بر میزان یادگیری دروس آناتومی و بافت‌شناسی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ص. 269-276 روشنک ابوترابی، بتول هاشمی بنی، مرضیه عسکری مقدم، عباس قاری علویجه چکیده (2513 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (954 دریافت)   اهمیت ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان؛ ضرورتی فراموش شده ص. 277-280 سید علیرضا جوادی نیا چکیده (2729 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (977 دریافت)   نقد مقاله:راه‌کارهای ارتقای طرح منتورشیپ: مطالعه کیفی ص. 281-285 فرشته عراقیان مجرد، حمید صالحی‌نیا، لیلا جویباری، اکرم ثناگو چکیده (3441 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1152 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.12 seconds with 105 queries by YEKTAWEB 3977