[صفحه اصلی ]   [Archive]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره برای نویسندگان راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله راهنمای نویسندگان تعهدات نویسنده فرایند ارزیابی و تعهدات مجله چگونگی رفرنس نویسی صفحه عنوان برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان بانکها و نمایه نامه ها دستور العمل های اخلاقی راهنمای کشوری اخلاق راهنمای عمومی اخلاق فلوچارت های COPE جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان جلد 15 - برگشت به فهرست نسخه ها رابطه خودکارآمدی تحصیلی با استرس ادراک شده، راهبردهای مقابله‌ای و حمایت‌های اجتماعی ادراک شده در دانشجویان دانشگاه گیلان ص. 67-78 سجاد سعادت، فرهاد اصغری، رضوان السادات جزایری چکیده (8293 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (4563 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (583 دریافت) ارزشیابی تغییرات چیدمان دوره علوم پایه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: دیدگاه دانشجویان ص. 79-88 زهرا تیموری جروکانی، وحید عشوریون، سارا مظفرپور، سلیمه سیروس چکیده (3853 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1410 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (192 دریافت) مقایسه رضایت‌مندی دانشجویان کارشناسی پرستاری در دو روش آموزش از طریق لوح فشرده و آموزش سنتی ص. 89-97 میترا خوبی، مجید احمدی هدایت، نورالدین محمدی، سرور پرویزی، حمید حقانی، فاطمه ایزدی بیدانی چکیده (4092 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2147 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (306 دریافت) ابزار ارزشیابی بالینی دانشجویان اتاق عمل: تدوین و سنجش روایی و پایایی ص. 98-110 سمیه محمدی، مریم تولیت، مصطفی روشن زاده چکیده (3607 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1376 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (343 دریافت) عوامل مؤثر بر نمرات ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان ص. 111-121 احمد وهابی، سمیه رحمانی، شیوا رستمی، بشری وهابی، مبین حسینی، دائم روشنی چکیده (4890 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2249 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (298 دریافت) نکاتی جهت افزایش کیفیت گزارش‌دهی مطالعات مداخله‌ای ص. 122-123 سلمان خزایی، عبدالله محمدیان هفشجانی، حمید صالحی نیا چکیده (3183 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (973 دریافت)   نقد مقاله: راهنمای استفاده از آزمون‌های آماری در مطالعات مداخله‌ای ص. 124-125 سلمان خزایی، عبدالله محمدیان هفشجانی، حمید صالحی نیا چکیده (4074 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1309 دریافت)   آموزش مبتنی بر سیستم در علوم پزشکی: ضروری اما فراموش شده ص. 126-128 حسین کریمی مونقی، طیبه پورغزنین چکیده (3544 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1399 دریافت)   نقد مقاله: مقایسه پیشرفت تحصیلی در تدریس به روش سخنرانی و یادگیری مبتنی بر مسأله در دانشجویان پزشکی: یک مرور نظام‌مند ص. 129-133 مرتضی عرب زوزنی چکیده (4162 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1318 دریافت)   تبیین ظرفیت و فرهنگ کارآفرینانه در دانشگاه علوم پزشکی بابل از طریق روش تحلیل فازی ص. 134-145 حسین صمدی میارکلائی، حمزه صمدی میارکلایی، حسنعلی آقاجانی چکیده (3126 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1044 دریافت)     |   پرسشنامه تحقیق [DOC]  (200 دریافت) راه‌کارهای ارتقای طرح منتور شیپ: مطالعه کیفی ص. 146-159 حشمت اله حیدری، شهین رئوفی، عزیز کامران چکیده (2727 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1921 دریافت)   نقش تعلل‌ورزی و خود تنظیمی انگیزشی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانشجویان ص. 160-169 مسلم عباسی، شهریار درگاهی، ذبیح پیرانی، فرزانه بنیادی چکیده (6733 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2575 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (449 دریافت) رضایت‌مندی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از ارزشیابی بالینی به روش دفترچه ثبت مهارت‌های بالینی (Log Book) ص. 170-180 مرضیه اسدی لاری، زینب مشفقی، سیده مرضیه شهپری، فردوس محمد علیان چکیده (3605 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1212 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (268 دریافت) نیازهای آموزشی مسؤولین اجرایی واحدهای تابعه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از قوانین و مقررات اداری ص. 181-188 علیرضا یوسفی، سعید ولی چکیده (2125 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (773 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (131 دریافت) ارزیابی یک درس در دو نوع ورودی دولتی و خودگردان ص. 189-191 مهدی نعمت بخش چکیده (2392 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (714 دریافت)   فنون مدیریت کلاس: راهنمایی برای اداره کردن کلاس درس ص. 192-204 حبیب اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (8012 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (9965 دریافت)   آمادگی برای تغییر کارورزان پزشکی در زمینه خود ارزیابی صلاحیت‌های بالینی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد ص. 205-214 علی عمادزاده، سمیه علیزاده، حسین کریمی مونقی، لیدا جراحی چکیده (2376 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (994 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (140 دریافت) نقش آمادگی خودراهبری در یادگیری و گرایش به تفکر انتقادی در تعامل دانشجویان در محیط آموزش تلفیقی ص. 215-226 علی اکبر عجم چکیده (3016 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1056 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (223 دریافت) راه‌کارهای مناسب توانمندسازی اساتید پزشکی در حوزه آموزش از نظر اعضای هیأت‌علمی دانشکده پزشکی مشهد ص. 227-239 حسین کریمی مونقی، فیروزه مجیدی، عباس مکارم، علی عمادزاده، علی شعیبی چکیده (3833 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1170 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (219 دریافت) رابطه ادراک عدالت از سیستم ارزیابی عملکرد با رفتار شهروندی و تعهد سازمانی پرستاران ص. 240-250 محمد حسین عباس نژاد، علی مهداد، محمد اسدپور چکیده (2896 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1268 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (182 دریافت) کیفیت خدمات آموزشی دانشکده پرستاری و مامایی کرمان بر اساس مدل سروکوال ص. 251-262 مریم خاندان، عصمت نوحی، سکینه سبزواری چکیده (3119 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1081 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (233 دریافت) رگرسیون خطی، نرمال بودن توزیع مقادیر خطا یا نرمال بودن توزیع متغیر وابسته؟ ص. 263-265 رضا بهنام‌فر، اعظم راستی چکیده (21701 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (4256 دریافت)   مشکلات شایع در رفرنس‌نویسی مقالات ارسال شده به مجله ایرانی آموزش پزشکی ص. 266-268 حبیب‌اله رضایی، آزاده داوری‌پور چکیده (4757 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1073 دریافت)   تأثیر ارزشیابی تکوینی بر میزان یادگیری دروس آناتومی و بافت‌شناسی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ص. 269-276 روشنک ابوترابی، بتول هاشمی بنی، مرضیه عسکری مقدم، عباس قاری علویجه چکیده (2739 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1027 دریافت)   اهمیت ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان؛ ضرورتی فراموش شده ص. 277-280 سید علیرضا جوادی نیا چکیده (3010 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1041 دریافت)   نقد مقاله:راه‌کارهای ارتقای طرح منتورشیپ: مطالعه کیفی ص. 281-285 فرشته عراقیان مجرد، حمید صالحی‌نیا، لیلا جویباری، اکرم ثناگو چکیده (3834 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1230 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها >Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.12 seconds with 105 queries by YEKTAWEB 4072