[صفحه اصلی ]   [Archive]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره برای نویسندگان راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله راهنمای نویسندگان تعهدات نویسنده فرایند ارزیابی و تعهدات مجله چگونگی رفرنس نویسی برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان بانکها و نمایه نامه ها جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان جلد 15 - برگشت به فهرست نسخه ها رابطه خودکارآمدی تحصیلی با استرس ادراک شده، راهبردهای مقابله‌ای و حمایت‌های اجتماعی ادراک شده در دانشجویان دانشگاه گیلان ص. 67-78 سجاد سعادت ، فرهاد اصغری، رضوان السادات جزایری چکیده (6094 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (3652 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (460 دریافت) ارزشیابی تغییرات چیدمان دوره علوم پایه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: دیدگاه دانشجویان ص. 79-88 زهرا تیموری جروکانی، وحید عشوریون ، سارا مظفرپور، سلیمه سیروس چکیده (3090 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1203 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (171 دریافت) مقایسه رضایت‌مندی دانشجویان کارشناسی پرستاری در دو روش آموزش از طریق لوح فشرده و آموزش سنتی ص. 89-97 میترا خوبی، مجید احمدی هدایت ، نورالدین محمدی، سرور پرویزی، حمید حقانی، فاطمه ایزدی بیدانی چکیده (3059 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1595 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (253 دریافت) ابزار ارزشیابی بالینی دانشجویان اتاق عمل: تدوین و سنجش روایی و پایایی ص. 98-110 سمیه محمدی، مریم تولیت، مصطفی روشن زاده چکیده (2823 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1092 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (291 دریافت) عوامل مؤثر بر نمرات ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان ص. 111-121 احمد وهابی ، سمیه رحمانی، شیوا رستمی، بشری وهابی، مبین حسینی، دائم روشنی چکیده (3687 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2107 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (273 دریافت) نکاتی جهت افزایش کیفیت گزارش‌دهی مطالعات مداخله‌ای ص. 122-123 سلمان خزایی، عبدالله محمدیان هفشجانی، حمید صالحی نیا چکیده (2419 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (838 دریافت)   نقد مقاله: راهنمای استفاده از آزمون‌های آماری در مطالعات مداخله‌ای ص. 124-125 سلمان خزایی، عبدالله محمدیان هفشجانی، حمید صالحی نیا چکیده (2940 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1093 دریافت)   آموزش مبتنی بر سیستم در علوم پزشکی: ضروری اما فراموش شده ص. 126-128 حسین کریمی مونقی، طیبه پورغزنین چکیده (2849 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1230 دریافت)   نقد مقاله: مقایسه پیشرفت تحصیلی در تدریس به روش سخنرانی و یادگیری مبتنی بر مسأله در دانشجویان پزشکی: یک مرور نظام‌مند ص. 129-133 مرتضی عرب زوزنی چکیده (2705 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1010 دریافت)   تبیین ظرفیت و فرهنگ کارآفرینانه در دانشگاه علوم پزشکی بابل از طریق روش تحلیل فازی ص. 134-145 حسین صمدی میارکلائی ، حمزه صمدی میارکلایی، حسنعلی آقاجانی چکیده (2346 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (892 دریافت)     |   پرسشنامه تحقیق [DOC]  (162 دریافت) راه‌کارهای ارتقای طرح منتور شیپ: مطالعه کیفی ص. 146-159 حشمت اله حیدری، شهین رئوفی، عزیز کامران چکیده (1999 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1453 دریافت)   نقش تعلل‌ورزی و خود تنظیمی انگیزشی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانشجویان ص. 160-169 مسلم عباسی، شهریار درگاهی، ذبیح پیرانی ، فرزانه بنیادی چکیده (5020 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2242 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (363 دریافت) رضایت‌مندی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از ارزشیابی بالینی به روش دفترچه ثبت مهارت‌های بالینی (Log Book) ص. 170-180 مرضیه اسدی لاری، زینب مشفقی ، سیده مرضیه شهپری، فردوس محمد علیان چکیده (2736 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (995 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (222 دریافت) نیازهای آموزشی مسؤولین اجرایی واحدهای تابعه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از قوانین و مقررات اداری ص. 181-188 علیرضا یوسفی، سعید ولی چکیده (1622 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (661 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (110 دریافت) ارزیابی یک درس در دو نوع ورودی دولتی و خودگردان ص. 189-191 مهدی نعمت بخش چکیده (1765 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (611 دریافت)   فنون مدیریت کلاس: راهنمایی برای اداره کردن کلاس درس ص. 192-204 حبیب اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (5142 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (6116 دریافت)   آمادگی برای تغییر کارورزان پزشکی در زمینه خود ارزیابی صلاحیت‌های بالینی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد ص. 205-214 علی عمادزاده، سمیه علیزاده ، حسین کریمی مونقی، لیدا جراحی چکیده (1719 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (823 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (122 دریافت) نقش آمادگی خودراهبری در یادگیری و گرایش به تفکر انتقادی در تعامل دانشجویان در محیط آموزش تلفیقی ص. 215-226 علی اکبر عجم چکیده (2281 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (893 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (189 دریافت) راه‌کارهای مناسب توانمندسازی اساتید پزشکی در حوزه آموزش از نظر اعضای هیأت‌علمی دانشکده پزشکی مشهد ص. 227-239 حسین کریمی مونقی، فیروزه مجیدی ، عباس مکارم، علی عمادزاده، علی شعیبی چکیده (2439 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (952 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (172 دریافت) رابطه ادراک عدالت از سیستم ارزیابی عملکرد با رفتار شهروندی و تعهد سازمانی پرستاران ص. 240-250 محمد حسین عباس نژاد، علی مهداد ، محمد اسدپور چکیده (2193 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1083 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (157 دریافت) کیفیت خدمات آموزشی دانشکده پرستاری و مامایی کرمان بر اساس مدل سروکوال ص. 251-262 مریم خاندان ، عصمت نوحی، سکینه سبزواری چکیده (2295 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (909 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (197 دریافت) رگرسیون خطی، نرمال بودن توزیع مقادیر خطا یا نرمال بودن توزیع متغیر وابسته؟ ص. 263-265 رضا بهنام‌فر ، اعظم راستی چکیده (15383 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (3294 دریافت)   مشکلات شایع در رفرنس‌نویسی مقالات ارسال شده به مجله ایرانی آموزش پزشکی ص. 266-268 حبیب‌اله رضایی ، آزاده داوری‌پور چکیده (2525 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (796 دریافت)   تأثیر ارزشیابی تکوینی بر میزان یادگیری دروس آناتومی و بافت‌شناسی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ص. 269-276 روشنک ابوترابی، بتول هاشمی بنی، مرضیه عسکری مقدم ، عباس قاری علویجه چکیده (2075 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (841 دریافت)   اهمیت ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان؛ ضرورتی فراموش شده ص. 277-280 سید علیرضا جوادی نیا چکیده (2170 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (860 دریافت)   نقد مقاله:راه‌کارهای ارتقای طرح منتورشیپ: مطالعه کیفی ص. 281-285 فرشته عراقیان مجرد، حمید صالحی‌نیا، لیلا جویباری ، اکرم ثناگو چکیده (2568 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (998 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.12 seconds with 104 queries by YEKTAWEB 3781