[صفحه اصلی ]   [Archive]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره برای نویسندگان راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله راهنمای نویسندگان تعهدات نویسنده فرایند ارزیابی و تعهدات مجله چگونگی رفرنس نویسی صفحه عنوان برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان بانکها و نمایه نامه ها دستور العمل های اخلاقی راهنمای کشوری اخلاق راهنمای عمومی اخلاق فلوچارت های COPE جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان جلد 15 - برگشت به فهرست نسخه ها رابطه خودکارآمدی تحصیلی با استرس ادراک شده، راهبردهای مقابله‌ای و حمایت‌های اجتماعی ادراک شده در دانشجویان دانشگاه گیلان ص. 67-78 سجاد سعادت، فرهاد اصغری، رضوان السادات جزایری چکیده (8856 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (4810 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (608 دریافت) ارزشیابی تغییرات چیدمان دوره علوم پایه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: دیدگاه دانشجویان ص. 79-88 زهرا تیموری جروکانی، وحید عشوریون، سارا مظفرپور، سلیمه سیروس چکیده (4117 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1468 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (205 دریافت) مقایسه رضایت‌مندی دانشجویان کارشناسی پرستاری در دو روش آموزش از طریق لوح فشرده و آموزش سنتی ص. 89-97 میترا خوبی، مجید احمدی هدایت، نورالدین محمدی، سرور پرویزی، حمید حقانی، فاطمه ایزدی بیدانی چکیده (4439 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2282 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (320 دریافت) ابزار ارزشیابی بالینی دانشجویان اتاق عمل: تدوین و سنجش روایی و پایایی ص. 98-110 سمیه محمدی، مریم تولیت، مصطفی روشن زاده چکیده (3870 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1448 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (356 دریافت) عوامل مؤثر بر نمرات ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان ص. 111-121 احمد وهابی، سمیه رحمانی، شیوا رستمی، بشری وهابی، مبین حسینی، دائم روشنی چکیده (5161 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2294 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (313 دریافت) نکاتی جهت افزایش کیفیت گزارش‌دهی مطالعات مداخله‌ای ص. 122-123 سلمان خزایی، عبدالله محمدیان هفشجانی، حمید صالحی نیا چکیده (3430 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1019 دریافت)   نقد مقاله: راهنمای استفاده از آزمون‌های آماری در مطالعات مداخله‌ای ص. 124-125 سلمان خزایی، عبدالله محمدیان هفشجانی، حمید صالحی نیا چکیده (4483 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1388 دریافت)   آموزش مبتنی بر سیستم در علوم پزشکی: ضروری اما فراموش شده ص. 126-128 حسین کریمی مونقی، طیبه پورغزنین چکیده (3855 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1454 دریافت)   نقد مقاله: مقایسه پیشرفت تحصیلی در تدریس به روش سخنرانی و یادگیری مبتنی بر مسأله در دانشجویان پزشکی: یک مرور نظام‌مند ص. 129-133 مرتضی عرب زوزنی چکیده (4722 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1406 دریافت)   تبیین ظرفیت و فرهنگ کارآفرینانه در دانشگاه علوم پزشکی بابل از طریق روش تحلیل فازی ص. 134-145 حسین صمدی میارکلائی، حمزه صمدی میارکلایی، حسنعلی آقاجانی چکیده (3430 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1095 دریافت)     |   پرسشنامه تحقیق [DOC]  (213 دریافت) راه‌کارهای ارتقای طرح منتور شیپ: مطالعه کیفی ص. 146-159 حشمت اله حیدری، شهین رئوفی، عزیز کامران چکیده (3012 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2045 دریافت)   نقش تعلل‌ورزی و خود تنظیمی انگیزشی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانشجویان ص. 160-169 مسلم عباسی، شهریار درگاهی، ذبیح پیرانی، فرزانه بنیادی چکیده (7287 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2702 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (472 دریافت) رضایت‌مندی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از ارزشیابی بالینی به روش دفترچه ثبت مهارت‌های بالینی (Log Book) ص. 170-180 مرضیه اسدی لاری، زینب مشفقی، سیده مرضیه شهپری، فردوس محمد علیان چکیده (3867 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1260 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (280 دریافت) نیازهای آموزشی مسؤولین اجرایی واحدهای تابعه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از قوانین و مقررات اداری ص. 181-188 علیرضا یوسفی، سعید ولی چکیده (2378 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (821 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (143 دریافت) ارزیابی یک درس در دو نوع ورودی دولتی و خودگردان ص. 189-191 مهدی نعمت بخش چکیده (2695 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (757 دریافت)   فنون مدیریت کلاس: راهنمایی برای اداره کردن کلاس درس ص. 192-204 حبیب اله رضایی، فریبا حقانی چکیده (8513 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (10496 دریافت)   آمادگی برای تغییر کارورزان پزشکی در زمینه خود ارزیابی صلاحیت‌های بالینی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد ص. 205-214 علی عمادزاده، سمیه علیزاده، حسین کریمی مونقی، لیدا جراحی چکیده (2675 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1037 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (154 دریافت) نقش آمادگی خودراهبری در یادگیری و گرایش به تفکر انتقادی در تعامل دانشجویان در محیط آموزش تلفیقی ص. 215-226 علی اکبر عجم چکیده (3311 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1105 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (239 دریافت) راه‌کارهای مناسب توانمندسازی اساتید پزشکی در حوزه آموزش از نظر اعضای هیأت‌علمی دانشکده پزشکی مشهد ص. 227-239 حسین کریمی مونقی، فیروزه مجیدی، عباس مکارم، علی عمادزاده، علی شعیبی چکیده (4188 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1227 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (233 دریافت) رابطه ادراک عدالت از سیستم ارزیابی عملکرد با رفتار شهروندی و تعهد سازمانی پرستاران ص. 240-250 محمد حسین عباس نژاد، علی مهداد، محمد اسدپور چکیده (3201 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1325 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (198 دریافت) کیفیت خدمات آموزشی دانشکده پرستاری و مامایی کرمان بر اساس مدل سروکوال ص. 251-262 مریم خاندان، عصمت نوحی، سکینه سبزواری چکیده (3407 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1140 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (248 دریافت) رگرسیون خطی، نرمال بودن توزیع مقادیر خطا یا نرمال بودن توزیع متغیر وابسته؟ ص. 263-265 رضا بهنام‌فر، اعظم راستی چکیده (23274 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (4482 دریافت)   مشکلات شایع در رفرنس‌نویسی مقالات ارسال شده به مجله ایرانی آموزش پزشکی ص. 266-268 حبیب‌اله رضایی، آزاده داوری‌پور چکیده (6020 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1200 دریافت)   تأثیر ارزشیابی تکوینی بر میزان یادگیری دروس آناتومی و بافت‌شناسی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ص. 269-276 روشنک ابوترابی، بتول هاشمی بنی، مرضیه عسکری مقدم، عباس قاری علویجه چکیده (2998 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1073 دریافت)   اهمیت ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان؛ ضرورتی فراموش شده ص. 277-280 سید علیرضا جوادی نیا چکیده (3286 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1089 دریافت)   نقد مقاله:راه‌کارهای ارتقای طرح منتورشیپ: مطالعه کیفی ص. 281-285 فرشته عراقیان مجرد، حمید صالحی‌نیا، لیلا جویباری، اکرم ثناگو چکیده (4247 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1301 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها >Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.1 seconds with 103 queries by YEKTAWEB 4217