دوره 10، شماره 4 - ( 10-1389 )
جلد 10 شماره 4 صفحات 514-512 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Shojaee F, Rafiee A, Masoumi N, Ebrahimi S M. Promotion assessment of nursing students’ group activities through self and peer assessment method.. Iranian Journal of Medical Education 2011; 10 (4) :512-514
URL: http://ijme.mui.ac.ir/article-1-1567-fa.html
URL: http://ijme.mui.ac.ir/article-1-1567-fa.html
شجاعی فاطمه، رفیعی ابوالحسن، معصومی نسرین، ابراهیمی سید میثم. بهبود روند ارزیابی فعالیت‌های گروهی دانشجویان پرستاری با استفاده از روش ارزیابی توسط خود و همتایان. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی. 1389; 10 (4) :512-514
، Shojaei_f2000@yahoo.com
چکیده: (7965 مشاهده)
این مقاله فاقد چکیده میباشد.
نوع مطالعه: نامه علمی |
موضوع مقاله:
ساير موارد
دریافت: 1390/1/24 | پذیرش: 1390/5/15 | انتشار: 1389/10/25 | انتشار الکترونیک: 1389/10/25
دریافت: 1390/1/24 | پذیرش: 1390/5/15 | انتشار: 1389/10/25 | انتشار الکترونیک: 1389/10/25
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
