جلد 22 -
جلد 22 - صفحات 143-142 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Yaghmaei M, Monajemi A. Letter To Editor. Iranian Journal of Medical Education 2022; 22 :142-143
URL: http://ijme.mui.ac.ir/article-1-5473-fa.html
URL: http://ijme.mui.ac.ir/article-1-5473-fa.html
یغمایی مینو، منجمی علیرضا. واژه‌نامه توصیفی: رشته Discipline ، چندرشته‌ای Multidisciplinary
میان‌رشته‌ایInterdisciplinary ، حوزه Field. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی. 1401; 22 () :142-143
گروه فلسفه علم و تکنولوژی، پژوهشکده مطالعات فلسفی و تاریخی علم، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی علوم انسانی تهران، تهران، ایران. ، monajemi.alireza@gmail.com
چکیده: (1392 مشاهده)
واژه دیسیپلین (Discipline) از کلمه لاتین Disciplina به معنای یاددادن، یاد گرفتن و دانش برگرفته شده است. دیسیپلین به ساختارهای آکادمیک سازمان‌دهی شده، با حدود نسبتاً مشخص، مشتمل بر مجموعه‌ای از اصطلاحات، عناوین و روش‌هایی برای آموزش و پژوهش اطلاق می‌شود. دیسیپلین‌ها عمدتاً توسط اعضای هیأت‌علمی دانشگاه‌ها، مجامع علمی که این افراد در آن عضو هستند و مجلات آکادمیکی که مقالات آنها را منتشر می‌کنند تعریف می‌شود. به عنوان نمونه می‌توان از دیسیپلین‌های جامعه‌شناسی، شیمی و پزشکی نام برد. لیست دیسیپلین‌های کالج‌ها و دانشگاه‌ها پیوسته تغییر می‌کنند. در فارسی واژه «رشته» به عنوان معادل «دیسیپلین» به کار می‌رود.
تازه‌های تحقیق
علیرضا منجمی: Google Scholar ,Pubmed
تازه‌های تحقیق
علیرضا منجمی: Google Scholar ,Pubmed
واژه‌های کلیدی: واژه‌نامه توصیفی، رشته
نوع مطالعه: واژه نامه توصیفی |
موضوع مقاله:
مدیریت پژوهشهای دانشگاهی
دریافت: 1401/3/9 | پذیرش: 1401/1/15 | انتشار: 1401/1/15 | انتشار الکترونیک: 1401/1/15
دریافت: 1401/3/9 | پذیرش: 1401/1/15 | انتشار: 1401/1/15 | انتشار الکترونیک: 1401/1/15
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
