هاله قائم، نرگس محمدصالحی، ابوالفضل محمدبیگی،
دوره ۸، شماره ۱ - ( ۶-۱۳۸۷ )
چکیده
مقدمه: اوقات فراغت، فرصتی است که به فرد امکان می‌دهد تا هنگامی که از کار، اجتماعات یا تعهدات خانوادگی نسبتاً آزاد است، یک فعالیت ذهنی، تفریحی یا سرگرم‌کننده مطابق با سلیقه خود فراهم کند. این بررسی با هدف شناسایی علایق و گرایشات دانشجویان و میزان اطلاع آنان از امکانات دانشگاه، برای برنامه‌ریزی صحیح مسؤولین دانشگاه مطابق با سلیقه‌های دانشجویان انجام گرفت. روش‌ها: مطالعه مقطعی توصیفی- تحلیلی با نمونه ده درصدی از کل دانشجویان رشته‌های مختلف تحصیلی دانشگاه علوم پزشکی و با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای بر روی ۳۵۶ دانشجو انجام گرفت. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه، جمع‌آوری و با نرم‌افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل گرفت. نتایج: میانگین اوقات فراغت ۳۶/۱±۴۷/۲ ساعت بود که دانشجویان ۹۲±۸۸ دقیقه را صرف قدم‌زنی در پارک، ۸۱±۷۷ دقیقه صرف تماشای تلویزیون، و ۴۹±۲۴ دقیقه صرف استفاده از امکانات ورزشی دانشگاه می‌کردند. مهمترین اولویت‌های دانشجویان برای پرکردن اوقات فراغت خود به ترتیب استراحت ۹/۷۰ درصد (۲۴۹ نفر)، تفریح ۷/۵۹ درصد (۲۰۹ نفر)، مطالعه درسی ۴/۴۸ درصد (۱۷۰ نفر)، غیر درسی ۹/۴۷ درصد (۱۶۸ نفر)، ورزش ۲/۲۸ درصد (۹۹ نفر)، سرگرمی ۹/۲۲ درصد (۸۰ نفر) بود. بین بعضی از فعالیت‌های انجام شده پسران و دختران دانشجو اختلاف معنی‌داری وجود داشت. نتیجه‌گیری: میزان اوقات فراغت دانشجویان علوم پزشکی شیراز در سطح دانشجویان تهران و لبنان است و به دلیل تفاوت در سلیقه‌ها و علایق دانشجویان مذکر و مؤنث و بر حسب مقطع تحصیلی آنها، دانشگاه باید برنامه‌ریزی جدی برای افزایش فعالیت‌های مفید در اوقات فراغت انجام دهد.
