دوره 11، شماره 5 - ( 9-1390 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] تأثیرتدریس با تلفیق دو الگوی آموزشی همیاری و یادگیری در حد تسلط بر یادگیری مبحث علایم حیاتی: تجربه ای از دانشجویان پرستاری و اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی مشهد
ص. 553-544
حجی محمد نوروزی ، سیدمصطفی محسنی زاده* ، حسین جعفری ثانی ، سعید ابراهیم زاده
چکیده (16255 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2951 دریافت)

XML [English Abstract] اهمیت اجرای طرح درس بالینی و موانع اجرای آن از دیدگاه اساتید
ص. 540-539
آسیه مبارکی ، زینت محبی نوبندگانی* ، فاطمه محمودی ، معصومه رامبد ، صدیقه منتصری
چکیده (7768 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2279 دریافت)

XML [English Abstract] درک دانشجویان پرستاری از کارآموزی در عرصه پرستاری بهداشت جامعه: یک مطالعه کیفی
ص. 538-526
مجیده هروی کریموی* ، ناهید رژه ، منیره انوشه ، فاطمه الحانی
چکیده (18814 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (3661 دریافت)

XML [English Abstract] نیازهای آموزشی مدیران و کارشناسان مسؤول حوزه ستادی معاونت بهداشتی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور
ص. 525-515
محمداسماعیل مطلق ، سیدداود نصرالله پور شیروانی* ، محمدرضا ملکی ، شهرام توفیقی ، ناهید جعفری ، محمدجواد کبیر
چکیده (15634 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2649 دریافت)

XML [English Abstract] خودارزیابی دانشجویان ترم آخر پرستاری در مورد میزان دستیابی آنها به مهارت‌های بالینی پرستاری داخلی- جراحی در دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز سال 1388
ص. 515-506
فهیمه ثابتی* ، ندا اکبری نساجی ، محمد حسین حقیقی زاده
چکیده (17438 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2523 دریافت) | پرسشنامه [DOC]  (1664 دریافت)

XML [English Abstract] دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران درباره دروس اندیشه اسلامی در سال تحصیلی 88- 1387
ص. 505-496
یداله جنتی* ، محمد علی افضلی ، نسرین خاکی ، نرگس امیری نوجده
چکیده (12589 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2159 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (883 دریافت)

XML [English Abstract] روایی سازه و پایایی ابزارهای ارزشیابی امتحان پایان دوره تحصیلی دانشجویان مامایی دانشکده پرستاری و مامایی مشهد
ص. 495-485
ناهید جهانی شوراب* ، ناهید گلمکانی ، سید رضا مظلوم ، کبری میرزاخانی ، صدیقه اظهری ، افسانه نوائیان
چکیده (21640 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2939 دریافت) | پرسشنامه مطالعه1 [DOC]  (893 دریافت) | پرسشنامه مطالعه2 [DOC]  (967 دریافت) | پرسشنامه مطالعه3 [DOC]  (869 دریافت)

XML [English Abstract] ارائه عملی درس آناتومی به عنوان پیش‌سازمان‌دهنده برای تدریس تئوری: اثربخشی در تسهیل یادگیری دانشجویان دندانپزشکی
ص. 484-478
محسن پورقاسم* ، شیما سام
چکیده (40001 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2350 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOCX]  (722 دریافت)

XML [English Abstract] استرس ناشی از محیط تحصیلی دندانپزشکی و شخصیت فردی در دانشجویان دانشکده دندانپزشکی رفسنجان
ص. 477-467
زینب کاظمی زاده* ، حمید بخشی
چکیده (18122 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2489 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه درک واقعی و ترجیحی دانشجویان پرستاری از محیط یادگیری بالینی در دانشگاه علوم پزشکی اراک در سال 1388
ص. 466-457
کورش رضایی* ، حمید رضا کوهستانی ، نیره باغچقی
چکیده (11857 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2140 دریافت) | پرسشنامه مطالعه1 [DOC]  (832 دریافت) | پرسشنامه مطالعه2 [DOC]  (849 دریافت)

XML [English Abstract] میزان دانش و درک اینترن‌های دانشگاه علوم پزشکی تهران از مطالب آمار زیستی
ص. 456-455
مهسا قجرزاده* ، سینا عبداله‌زاده ، سیما رفیعی
چکیده (10007 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1976 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (1172 دریافت)

XML [English Abstract] دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند نسبت به عوامل مؤثر بر تحقیق و پژوهش در سال تحصیلی 85-86
ص. 454-453
عباسعلی رمضانی* ، عبیدا. . فرجی ، علی علی آبادی ، امید نورمحمدیان
چکیده (10294 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2309 دریافت)

XML [English Abstract] سطح آگاهی، نگرش و عملکرد اعضای هیأت‌علمی بالینی دانشکده پزشکی مشهد نسبت به آموزش پزشکی جامعه‌نگر
ص. 452-445
سیده نگار اسعدی*
چکیده (13715 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2416 دریافت) | پرسشنامه مطالعه [DOC]  (872 دریافت)

XML [English Abstract] آگاهی و نگرش اساتید بالینی، پزشکان خانواده و کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم در مورد اعلام خبر بد
ص. 443-436
سید اسماعیل مناقب* ، مریم محمدی
چکیده (13418 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2678 دریافت) | پرسشنامه مطالعه1 [DOC]  (1217 دریافت) | پرسشنامه مطالعه2 [DOC]  (856 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

© 2025 All Rights Reserved | Iranian Journal of Medical Education