جلد 26 -  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] بازنگری و روان‌سنجی پرسشنامه عوامل تنش‌زای آموزش بالینی در دانشجویان علوم پزشکی
ص. 60-53
ندا امیدی ، محمدرضا یزدانخواه فرد* ، مسعود بحرینی ، سودابه محمدی
چکیده (7 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (5 دریافت)

XML [English Abstract] ارتباط آمادگی برای یادگیری بین‌حرفه‌ای و خودکارآمدی عمومی در دانشجویان پرستاری
ص. 52-42
یلدا ابراهیم خلیل فام ، مولود رادفر ، سمیرا اروجلو*
چکیده (5 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (4 دریافت)

XML [English Abstract] ارائه بازخورد درک شده در محیط بالینی از دیدگاه دانشجویان پزشکی
ص. 41-32
سید محمد پیری ، نرجس شبانی ، امین حسینی شاوون ، رقیه گندم کار*
چکیده (10 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (8 دریافت)

XML [English Abstract] طراحی مدل تعیین ظرفیت پذیرش دانشجویان در‌ رشته مقاطع تحصیلات تکمیلی: مطالعه موردی در دانشگاه علوم پزشکی تهران
ص. 31-15
فروغ سرائی ، مریم بابایی آقبلاغ ، ابراهیم جعفری پویان ، حانیه‌سادات سجادی*
چکیده (326 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (124 دریافت)

XML [English Abstract] روش‌های نوین تدریس
ص. 14-11
مهرداد آذربرزین*
چکیده (416 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (248 دریافت)

XML [English Abstract] تدوین مدل علی خودکارآمدی تحصیلی و سکوت منفی: نقش میانجی ترس از ارزیابی منفی
ص. 10-1
سپیده جعفری* ، مریم حزبه‌زاده
چکیده (446 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (219 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

© 2026 All Rights Reserved | Iranian Journal of Medical Education