fa آموزش علوم پزشکی در ایران باستان ساير موارد other پژوهشی اصیل Original research article مقدمه: آموزش بخش بسیار با اهمیت سیستم‌های پزشکی ملل مختلف را تشکیل می‌دهد که در مورد برخی تمدن‌ها مورد تحقیق قرار گرفته است. در این پژوهش سعی شده است تا از میان اطلاعات و منابع موجود طرحی کلی از آموزش پزشکی در ایران باستان (از آغاز تا 637 میلادی) ارائه شود. روش‌ها: در این پژوهش با مطالعه آثار مرتبط با ایران باستان اعم از نوشته‌های ایرانی باقیمانده نظیر اوستا و دینکرد و یا آثار به جای مانده از سایر اقوام که تاریخ ایران را به رشته تحریر در آورده‌اند و نیز به وسیله اسناد مربوط به مناطق باستانی کشور، و نیز با بررسی پژوهش‌های مورخین و اندیشمندان متاخر اطلاعات لازم جمع‌آوری شده و با دسته‌بندی اطلاعات، طرح کلی از آموزش علوم پزشکی در ایران باستان ارائه گردد. نتایج: با بررسی و جمع بندی مطالب موجود طرحی از آموزش پزشکی در ایران باستان شامل: خط: عنصری مهم در علم‌آموزی، دانش پژوهی و آموزش عمومی در ایران باستان، مکاتب پزشکی، مؤسسات، دانشگاه‌ها و مدارس پزشکی و شاخه‌ها و حیطه‌های آموزش پزشکی، ارائه شد. نتیجه‌گیری: با نگاهی اجمالی به اسناد برجای مانده به خوبی اهمیت دانش و آموزش آن حتی از دوران کودکی میان ایرانیان از روزگاران باستان مشخص می‌شود. بی تردید این توجه و اهتمام در آموزش و به خصوص آموزش پزشکی به عنوان شاخه‌ای از آن، یکی از رمز‌های پویایی فرهنگ و تمدن ایران زمین در طول تاریخ است. Introduction: Historically, education is the prominent part of medical systems of different cultures. It has been surveyed in some cultures. In this study, we tried to uncover educational practices applied and present a sketch of medical education in ancient Persia (from beginning to 637 AD) based on the available evidence. Methods: In this study, old Persian scripts and other written documents like Avesta, Dinkerd, histories of Herodotus and Cyropedia and also recent literature were studied tocome up with a sketch of medical education in ancient Persia. Results: The pattern of medical education in ancient Persia was presented based on (a) handwriting- a principle for education, (b) public education in ancient Persia, (c) schools of medicine in Persia, (d) organizations and medical centers and (e) medical fields. Conclusion: The importance of knowledge and education among ancient Persians can be observed even in their early childhood education.This attention to education ,and especially to medical education, has been an important key feature of Persian culture and its dynamic civilization. آموزش پزشکی, ایران باستان Medical education, Ancient Persia 103 110 http://ijme.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-267-2&slc_lang=fa&sid=1 Arman Zargaran آرمان زرگران zargarana@sums.ac.ir 7000319475328460090951 7000319475328460090951 No Saeed Daneshamuz سعید دانش آموز daneshamuz@sums.ac.ir 7000319475328460090952 7000319475328460090952 No Abdollali Mohagheghzadeh عبدالعلی محقق زاده mohaghegh@sums.ac.ir 7000319475328460090953 7000319475328460090953 Yes