<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Medical Education</title>
<title_fa>مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی</title_fa>
<short_title>Iranian Journal of Medical Education</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijme.mui.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>70</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal70</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1608-9359</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1735-8892</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.48305</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>22</volume>
<number></number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>فراپژوهش</title_fa>
	<title>Meta-research</title>
	<subject_fa>آموزش پزشكي مبتني بر نيازهاي جامعه</subject_fa>
	<subject>Community Based Medicine</subject>
	<content_type_fa>واژه نامه توصیفی</content_type_fa>
	<content_type>Comprehensive Glossary</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div class=&quot;WordSection1&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;page:WordSection1&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div aria-label=&quot;شکستن صفحه&quot; class=&quot;cke_pagebreak&quot; contenteditable=&quot;false&quot; data-cke-display-name=&quot;pagebreak&quot; data-cke-pagebreak=&quot;1&quot; style=&quot;page-break-after:always&quot; title=&quot;شکستن صفحه&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:95%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;#_ftn1&quot; name=&quot;_ftnref1&quot; style=&quot;color:blue; text-decoration:underline&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:95%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;علم یکی از پیش&#8204;ران&#8204;های توسعۀ جامعه است، اما پژوهش&#8204;های علمی مصون از خطا و عاری از نقصان و کاستی نیستند. از همین رو هر پژوهشگر علاوه بر تمرکز بر موضوع پژوهش خود، باید دورنمایی از پژوهش&#8204;ورزی، کارکردها، محدودیت&#8204;ها و خطاهای آن داشته باشد. این مستلزم آن است که پژوهش خود به موضوع پژوهش تبدیل شود. چنین حیطه&#8204;ای را فراپژوهش می&#8204;نامند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:95%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:95%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;تحلیل و نقد پژوهش&#8204;های علمی همچون علوم زیست&#8204;پزشکی با روش&#8204;های خود این علوم میسر نیست، بلکه به دانش و روش&#8204;های علوم انسانی به ویژه فلسفۀ علم نیاز دارد. هدف از تحلیل و نقد پژوهش&#8204;های علمی نشان دادن محدودیت&#8204;های پژوهش&#8204;های علمی است به&#8204;گونه&#8204;ای که آن را در جای درستش بنشانیم و از پژوهش&#8204;های بی&#8204;معنا، بی&#8204;ارزش، بی&#8204;فایده و زیان&#8204;بار پالایش کنیم.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:95%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:95%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;فراپژوهش مطالعه پژوهش&#8204;ها، روش&#8204;ها، گزارش&#8204;دهی، تکرارپذیری، ارزیابی و پاداش&#8204;دهی آنها است. کارکرد فراپژوهش کم&#8204;ارزش شمردن پژوهش&#8204;های علمی یا بی&#8204;اعتبار کردن علم نیست، بلکه کارکرد آن تضمین، پیشبرد و دفاع از علم قدرتمند (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:95%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;robust&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:95%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt&quot;&gt;) است. پژوهش&#8204;های بی&#8204;کیفیت و مخدوش می&#8204;توانند منجر به کاهش اعتماد عمومی به نهاد علم شود. از این رو &lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;کارکرد فراپژوهش، دفاع از ساحت علم، تقویت اعتماد عمومی به آن &lt;/span&gt;و تضعیف جنبش&#8204;های ضدعلمی است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;تازه&#8204;های تحقیق&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;علیرضا منجمی: &lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://scholar.google.com/citations?hl=en&amp;user=55qLJzQAAAAJ&quot;&gt;Google Scholar&lt;/a&gt; ,&lt;a href=&quot;https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term=Alireza+Monajemi&quot;&gt;Pubmed&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;

&lt;div&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>Letter To Editor&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>واژه‌نامه توصیفی, فراپژوهش</keyword_fa>
	<keyword>Letter To Editor ,Meta-research</keyword>
	<start_page>270</start_page>
	<end_page>270</end_page>
	<web_url>http://ijme.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-422-21&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Alireza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Monajemi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علیرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>منجمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>monajemi.alireza@gmail.com</email>
	<code>4721179553</code>
	<orcid>7000319475328460089027</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Institute for Humanities and cultural studies Tehran,Tehran,Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه فلسفه علم و تکنولوژی، پژوهشکده مطالعات فلسفی و تاریخی علم، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی علوم انسانی تهران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
