Iranian Journal of Medical Education

fa میزان رضایت و کیفیت آزمون‌های آنلاین از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی قزوین Investigation into the satisfaction and quality level of online tests from the point of view of Qazvin dental students آموزش پزشكي مبتني بر نيازهاي جامعه Community Based Medicine پژوهشی اصیل Original research article <div style="border:solid #0070c0 3.0pt; padding:1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt">مقدمه: دسترسی به اینترنت و فناوری‌های چندرسانه ای، یادگیری سنتی را به سمت یادگیری الکترونیکی سوق داده است که این امر استفاده از روش‌های نوین ارزشیابی را جهت سنجش فراگیران اجتناب ناپذیر میکند. لذا این مطالعه با هدف بررسی میزان رضایت و کیفیت آزمون‌های آنلاین از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین (ایام همه‌گیری کرونا) انجام شد. روش‌ها:  این مطالعه توصیفی- مقطعی با حضور 231نفر از دانشجویان مشغول به تحصیل دانشکده دندانپزشکی قزوین در سال 1399 انجام شد که به صورت سرشماری وارد مطالعه شدند. ابزار مورد استفاده، پرسشنامه پژوهشگر ساخته در غالب 27 سؤال و در دو بخش بود. در بخش کمی، داده‌ها بر اساس مقیاس لیکرت 5 درجه‌ای شامل" خیلی کم"، "کم"، متوسط"، "خوب" و "عالی در نظر گرفته شد که پس از تأیید روایی و پایایی مورد استغاده قرار گرفت. با استفاده از آماره‌های توصیفی (میانگین، انحراف استاندارد) و استنباطی (ضریب همبستگی اسپیرمن و من ویتنی) داده‌ها تجزیه و تحلیل شد. نتایج: میانگین و انحراف معیار رضایت از آزمون‌های آنلاین دانشجویان 52/0± 18/3 بود که بالاتر از متوسط است. همچنین میانگین و انحراف معیار میزان کیفیت آزمون‌های آنلاین از دیدگاه دانشجویان 51/±0 19/3 بود که بالاتر از متوسط است و بیانگر رضایت دانشجویان از کیفیت این نوع ارزشیابی است. بین این مؤلفه‌ها و سن و جنس رابطه معناداری یافت نشد(05/0< p). تازه‌های تحقیق فاطمه سفیدی:<a href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34084814/"> </a><a href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34084814/">Pubmed</a></div> Introduction: Access to the Internet and multimedia technologies, has led traditional learning to electronic learning which has made the use of modern evaluation methods in higher education indispensable. Thus, the study was conducted to investigate the quality and satisfaction level of online tests from the point of view of Qazvin dental students (during Corona Epidemic). Methods: This descriptive-analytical study was conducted on 231 students studying at Qazvin Dental School in the academic year 2020 who were selected by enumeration. The instrument was a researcher-made questionnaire in the form of 27 questions in two parts. In the qualitative section, the data were considered based on 5-point Likert scale including ( “very low ”, “low”, “average”, “good” and “great”),and after confirmation of validity and reliability  had been used. Descriptive analysis (Mean, standard deviation and …) and analytical statistics (Spearman correlation coefficent and man Whitney u test) were used to analyze the data. Results: The mean and standard deviation of satisfaction with students' online tests is 3.18±0.52, which is higher than average. Besides, the mean and standard deviation of the quality of online tests from the students' point of view is 3.19 ±0. 51, which is higher than average and indicates students' satisfaction with the quality of this type of evaluation. No significant relationship was found between these components as well as age, gender (P<0.05). Conclusion: The level of satisfaction and quality of online tests from students' point of view is higher than average and indicates students' satisfaction with the quality of this type of evaluation.   آزمون آنلاین, دانشجویان دندانپزشکی, کووید19 Online Test, Dentistry student, COVID 133 139 http://ijme.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4658-1&slc_lang=fa&sid=1 Fatemeh Sefidi فاطمه سفیدی fatemesefidi@yahoo.com 7000319475328460088684 7000319475328460088684 No EDO Group, Faculty of Dentistry, Qazvin university of medical sciences, Qazvin, Iran. گروه توسعه آموزش پزشکی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران. Somayeh Rajabizadeh mirak abad سمیه رجبی زاده میرک آباد homa7.rajabi7@gmail.com 7000319475328460088685 7000319475328460088685 Yes Restorative group, Faculty of Dentistry, Qazvin university of medical sciences, Qazvin, Iran گروه ترمیمی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران. Yosef Anhari یوسف انحاری yosef.anhari@qums.ac.ir 7000319475328460088686 7000319475328460088686 No General Dentist, Qazvin University of medical sciences, Qazvin, Iran. دندانپزشک عمومی، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران. Masumeh Ramezani معصومه رمضانی M269_ramezani@yahoo.com 7000319475328460088687 7000319475328460088687 No Endodontic group, Faculty of Dentistry, Qazvin University of medical sciences, Qazvin, Iran گروه اندودنتیکس، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران.