<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Medical Education</title>
<title_fa>مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی</title_fa>
<short_title>Iranian Journal of Medical Education</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijme.mui.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>70</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal70</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1608-9359</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1735-8892</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.48305</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>17</volume>
<number>ویژه نامه بسته های تحول و نو آوری در آموزش علوم پزشکی </number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>روند اجرای طرح تحول و نوآوری آموزش علوم پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: بازخوانی یک تجربه</title_fa>
	<title> Innovative medical education reform at the University of Medical Sciences: readout experience</title>
	<subject_fa>ساير موارد</subject_fa>
	<subject>other</subject>
	<content_type_fa>ساير موارد</content_type_fa>
	<content_type>other</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;تحول در نظام&#8204;های آموزش عالی امری غیرقابل اجتناب در سراسر جهان است. عوامل پیش&#8204;برنده تحول و تغییرات از نظر ماهیت جهانی و مشابه بوده اما اثرات آنها از کشوری به کشور دیگر و از منطقه&#8204;ای به منطقه&#8204;ی دیگر متفاوت است. یکی از عوامل قدیمی تحول در آموزش عالی فشارهای جامعه برای شفافیت و پاسخ&#8204;گویی است و از عوامل جدید می&#8204;توان به توسعه سریع فناوری، تغییر نیازهای جامعه برای مهارت&#8204;های جدید در عصر جهانی شدن نام برد(1).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;تغییر و تحولات در جوامع انسانی موجب دگرگونی در نگرش، ارزش&#8204;ها و انتظارات انسان شده و در نتیجه وظایف نظام آموزش عالی سلامت نیز تحت تأثیر قرار می&#8204;گیرد. دانشگاه به عنوان متفکرترین نهاد، در قبال تحقق آرمان&#8204;های توسعه ملی مسؤول بوده و این موضوع ایجاب می&#8204;کند تا دانشگاه به پویا سازی ارکان خود در انطباق با برنامه&#8204;های توسعه بپردازد(2). متفکرین براین باورند که زنده بودن و حرکت به سمت شدن ریشه در تحول دارد و اگر چیزی در حالت سکون باقی بماند ضرب آهنگ نابودی آن سریع&#8204;تر خواهد بود. غلبه بر ثبات مستلزم به کارگیری مقدار زیادی از توجهات سازمانی است. در سال 1997 مدل بهبود آموزش و تحول مشتمل بر 9 عنصر مطرح شد (شکل 1). این عوامل به صورت مستقیم و غیرمستقیم با یکدیگر تعامل دارند. مقایسه این مدل با برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم سلامت بیانگر توجه این طرح به ابعاد تحول در آموزش است(3).&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;Innovative medical education reform at the University of Medical Sciences: readout experience&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>بازخوانی یک تجربه,نوآوری آموزش</keyword_fa>
	<keyword>Medical education, Reform, monitoring</keyword>
	<start_page>143</start_page>
	<end_page>146</end_page>
	<web_url>http://ijme.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1164-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Fariba</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Jokar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فریبا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جوکار</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>faribajokar@yahoo.com</email>
	<code>1810545617</code>
	<orcid>7000319475328460060273</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Isfahan University Of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Nikoo</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Yamani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نیکو</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>یمانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>yamani@edc.mui.ac.ir</email>
	<code>7000319475328460060274</code>
	<orcid>7000319475328460060274</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Isfahan University of Medical sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ahmad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Movahedian atar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>احمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>موحدیان عطار</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>movahedian@pharm.mui.ac.ir</email>
	<code>7000319475328460060275</code>
	<orcid>7000319475328460060275</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Isfahan University of Medical sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
