<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Medical Education</title>
<title_fa>مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی</title_fa>
<short_title>Iranian Journal of Medical Education</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijme.mui.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>70</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal70</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1608-9359</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1735-8892</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.48305</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1397</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2018</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>18</volume>
<number></number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تجربه‌های متخصصین پزشکی در ارتباط با تصمیم‌گیری در موقعیت‌های دشوار اخلاقی</title_fa>
	<title>Medical Specialists’ Experiences of Decision-Making in Moral Dilemmas</title>
	<subject_fa>ساير موارد</subject_fa>
	<subject>other</subject>
	<content_type_fa>پژوهشی اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Original research article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;border:solid #0070C0 3.0pt;padding:1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt;background:#DBE5F1;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;مقدمه: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;در حال حاضرعلی&amp;shy;رغم وجود قوانین و مقررات و راهنماهای درمانی مختلف، اتخاذتصمیم&#8204;های تشخیصی و درمانی پزشکان با وجود تلاش برای احترام به اعتقادات و هنجارهای فرهنگی بیمار، با دشواری&#8204;هایی همراه است که می&#8204;تواند درمان بیماران و رضایت آنها را تحت تأثیر قرار دهد. این مطالعه با هدف تبیین تجارب متخصصین پزشکی از تصمیم&#8204;گیری در موقعیت&#8204;های دشواراخلاقی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1391 انجام گرفت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b yagut;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;روش&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;این مطالعه بااستفاده از رویکرد کیفی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد. جامعه پژوهش متخصصین پزشکی و نمونه&#8204;ها با نمونه&#8204;گیری مبتنی بر هدف و با حداکثر تنوع انتخاب شدند. روش گردآوری داده&#8204;ها مصاحبه نیمه ساختارمند فردی بود. روش تجزیه و تحلیل به کار رفته، تحلیل محتوای مصاحبه&#8204;های پیاده شده بود. پس از مرور مکرر متن مصاحبه&#8204;ها، مضامین اصلی و فرعی استخراج شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b yagut;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;نتایج: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;8 نفر از اساتید و متخصصین پزشکی در این مطالعه شرکت کردند. مضامین استخراج شده شامل3مضمون اصلی &amp;quot;آگاه&#8204;سازی تدریجی بیمار&amp;quot;، &amp;quot;اعتمادسازی متقابل پزشک و بیمار&amp;quot; و &amp;quot;تصمیم&#8204;سازی مشترک پزشک و بیمار&amp;quot; و 13 مضمون فرعی بود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b yagut;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt;&quot;&gt;پزشکان در شرایط دشوار، تصمیم&#8204;گیری&#8204;ها را به صورت مشترک با بیمار انجام می&#8204;دهند و اعتقاد دارند که باید پس از آگاه&#8204;سازی بیمار و ایجاد اعتماد در وی،&#8204; با امید به بهبودی بیمار هرچه در توان دارند، را به انجام برسانند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Introduction&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;Despite various laws, regulations and therapeutic guidelines, it is difficult for doctors to make diagnostic and therapeutic decisions while trying to respect patients&amp;rsquo; beliefs and cultural norms. This may affect the treatment of patients and their satisfaction. This study aimed to explore medical specialists&amp;rsquo; experiences of decision-making in moral dilemmas at Isfahan University of Medical Sciences in 2012.&lt;/em&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;This qualitative study was conducted at Isfahan University of Medical Sciences. Research population included medical specialists and participants were selected by purposive and maximum variation sampling. Data were gathered through semi-structured individual interviews. Interview transcriptions were analyzed using content analysis method. Review of the transcriptions yielded the main categories and subcategories.&lt;/em&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;Eight medical teachers and specialists participated in this study. Three main categories and 13 subcategories emerged. The main categories included &amp;ldquo;gradually informing the patient&amp;rdquo;, &amp;ldquo;building doctor-patient trust&amp;rdquo;, and &amp;ldquo;doctor-patient joint decision-making&amp;rdquo;.&lt;/em&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;:&lt;em&gt;In moral dilemmas, doctors tend to make joint decisions with patients and believe that after informing the patients and building trust, they must do their best for their improvement.&lt;/em&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>تصمیم گیری اخلاقی, پزشکان متخصص, مطالعه کیفی, موقعیت دشوار اخلاقی</keyword_fa>
	<keyword>Ethical decision-making, specialist doctors, qualitative study, moral dilemma</keyword>
	<start_page>94</start_page>
	<end_page>105</end_page>
	<web_url>http://ijme.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1154-3&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Athar</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Omid</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اطهر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>امید</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>athar_omid@yahoo.com</email>
	<code>7000319475328460067199</code>
	<orcid>7000319475328460067199</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Isfahan university of medical sciences.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی اصفهان.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Nikoo</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Yamani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نیکو</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>یمانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>yamani@edc.mui.ac.ir</email>
	<code>7000319475328460067200</code>
	<orcid>7000319475328460067200</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Isfahan university of medical sciences.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی اصفهان.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Farahnaz</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kamali</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرحناز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کمالی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>kamalifarahnaz@yahoo.com</email>
	<code>1911084852</code>
	<orcid>7000319475328460067201</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Isfahan university of medical sciences.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی اصفهان.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
