fa تأثیر آموزش مهارت‌های مراقبت معنوی بر انگیزه‌ی تحصیلی و سبک‌های ارتباط با بیمار در دانشجویان پرستاری شيوه هاي آموزش Teaching Methods پژوهشی اصیل Original research article <div> <p dir="RTL"><strong>مقدمه: </strong>شکیبایی و ارتباط مناسب هنگام رویارویی پرستاران با بیمار بستگی زیادی به جهان بینی پرستار و چگونگی ارتباطش با جهان هستی (معنویت) دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیرآموزش مهارت‌های معنوی بر انگیزه تحصیلی و سبک‌های ارتباط با بیمار دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد گرگان بود.</p> <p dir="RTL"><strong>روش‌ها: </strong>مطالعه‌ی حاضر یک پژوهش شبه تجربی با روش پیش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه شاهد بود. بدین منظور30 نفر بعنوان نمونه به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده شامل پرسشنامه انگیزه تحصیلی هرمنس و پرسشنامه ارتباط محمد وکیلی بود. برنامه آموزش مهارت‌های معنوی طی12 جلسه‌ی 90 دقیقه‌ای و در مدت پنج هفتۀ متوالی به دانشجویان ارائه گردید. گروه شاهد درمعرض هیچ مداخله‌ای قرار نگرفت. داده‌های به دست آمده بااستفاده از آزمون کوواریانس تجزیه و تحلیل شد.</p> <p dir="RTL"><strong>نتایج: </strong>در مقایسه با گروه شاهد تفاوت معناداری بین میانگین نمرات انگیزه تحصیلی دانشجویان قبل از مداخله از مجموع 116 نمره (84/6&plusmn;87/67) و بعد از مداخله در گروه تجربی (45/16&plusmn;13/96) مشاهده شد(946/7=<span dir="LTR">F</span>، 009/0=<span dir="LTR">P</span>). آموزش مهارت‌های مراقبت معنوی در گروه تجربی تأثیر مثبتی بر ارتباط غیرکلامی با بیمار قبل از مداخله (62/4&plusmn;13/55) و بعد از مداخله (44/5&plusmn;07/63) داشت (81/4= <span dir="LTR">F</span>، 037/0=<span dir="LTR">P</span>). این تأثیر برا‌ی سبک ارتباط کلامی با بیمار معنادار نبود (070/0=<span dir="LTR">F</span>، 794/0=<span dir="LTR">P</span>).</p> <p dir="RTL"><strong>نتیجه‌گیری: </strong>با توجه به نتایج این مطالعه، آموزش مهارت‌های مراقبت معنوی انگیزه تحصیلی دانشجویان پرستاری را افزایش داد. همچنین این مداخله آموزشی باعث ارتقا سبک غیرکلامی ارتباط با بیمار در دانشجویان پرستاری شد.</p> <p dir="RTL"></p> </div> <ul style="list-style-type: circle;"> <li> <p><strong>Introduction</strong>: <em>Nurse&rsquo;s patience and good communication with patient highly depend on nurse&rsquo;s worldview and his or her relationship with the universe (spirituality). The purpose of this study was to investigate the impact of spiritual care skills instruction on nursing students&rsquo; achievement motivation and styles of communication with patients in Azad University of Gorgan.</em></p> <p><strong>Methods</strong>: <em>In this</em> <em>quasi-experimental study with pre-test, post-test design and control group, 30 students were selected through simple random sampling. Data collection tools were Hermens&rsquo; achievement motivation questionnaire and Vakili&rsquo;s communication questionnaire. Spiritual care skills instruction program was presented to students during 12 ninety-minute sessions within five successive weeks. The control group received no intervention. The data were analyzed using covariance test</em><em><span dir="RTL">.</span></em></p> <p><strong>Results:</strong> <em>Compared to the control group, a significant difference was found between the mean scores of achievement motivation before (67.87&plusmn;6.84) and after (96.16&plusmn;13.45) the intervention in the experimental group (P=0.009, F=7.946). Spiritual care skills instruction had a positive effect on non-verbal communication with patients before (55.13&plusmn;4.62) and after (63.07&plusmn;5.44) the intervention (P=0.037, F=4.81). This effect was not significant for verbal communication (P=0.794, F=0.070).</em></p> <p><strong>Conclusion</strong>: <em>The results suggested that spiritual care skills instruction enhanced nursing students&rsquo; achievement motivation. In addition, this educational intervention promoted their non-verbal communication with patients.</em></p> </li> </ul> آموزش, مهارت‌های معنوی, انگیزه‌ی تحصیلی, سبک‌های ارتباط با بیمار Education, spiritual skills, achievement motivation, styles of communication with patient 516 524 http://ijme.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3364-1&slc_lang=fa&sid=1 Masoumeh Bagherpour معصومه باقرپور ma-bagherpur@yahoo.com 2181235538 7000319475328460061207 Yes دانشگاه آزاد اسلامی، بندر گز، Hasan Abdollahzadeh حسن عبداله زاده abdollahzadeh2002@yahoo.com 4578568504 7000319475328460061208 No دانشگاه پیام نور، تهران، Zahra Salamati زهرا سلامتی bagherpur2002@gmail.com 12345678 7000319475328460061209 No دانشگاه آزاد اسلامی، بندرگز،