fa ابزارها و روش‌های آموزش مبتنی بر اینترنت در آموزش علوم پزشکی شيوه هاي آموزش Teaching Methods مروری Review article <p dir="rtl">مقدمه: اساتید پزشکی اغلب در حال جستجوی ابزارهای جدید هستند که با استفاده از آن تدریس کنند ودر سال های اخیر این ابزارها در تکنولوژی مبتنی بر اینترنت یافت می‌شود. هدف از انجام این مطالعه بررسی ابزارها، مواد و روش‌های آموزشی مبتنی بر اینترنت در آموزش علوم پزشکی است.<br> روش‌ها: در این مطالعه مروری پایگاه‌های اطلاعاتی فارسی شامل sid، Iranmedex، Irandoc و Magiran با کمک کلید واژه‌هایی شامل شبکه اجتماعی، تدریس، آموزش و اینترنت همچنین پایگاه‌های اطلاعاتی لاتین شامل PubMed، Eric با کلید واژه‌های social network،teaching، education، internet مورد جستجو قرار گرفت.<br> نتایج: در جستجوی مقدماتی 800 مقاله به دست آمد که پس از حذف مقالات تکراری 490 مقاله باقی ماند. در این میان پس از مطالعه عنوان و چکیده و در نظر گرفتن معیارهای ورود و خروج 33 مقاله وارد مرور شد. یافته‌ها در سه دسته قرار داده شد. در دسته ابزارها، می‌توان به سیستم‌های مدیریت یادگیری، شبکه‌های اجتماعی و ابزارهای موبایل، در دسته مواد، به پادکست‌ها (Podcasts) و وادکست‌ها (Vodcasts) و در دسته روش‌های آموزش می‌توان به یادگیری بر اساس موبایل (Mobile learning)، بلاگ گزارش صبحگاهی (Morning report blog) و بلاگ معاینات بالینی اشاره کرد.&nbsp;<br> نتیجه‌گیری: روش‌های متنوع آموزش مبتنی بر اینترنت مانند یادگیری از طریق موبایل، پادکستینگ وجود دارد که قابلیت‌های استفاده بالایی در آموزش پزشکی دارند. توصیه می‌شود که در کارگاه‌های آموزشی توانمندسازی اساتید با این روش‌ها آشنا شوند تا به سوی استفاده کارآمد از این روش‌ها گام بردارند.</p> <p dir="rtl"></p> <p dir="rtl"></p> <p><strong><span style="font-size:11.0pt;">Introduction</span></strong>: <em><span style="font-size:11.0pt;">Medical faculty members are often looking for new instruments in their teaching. Such instruments can be found in internet-based technologies. This study aimed to investigate tools, materials, and educational methods based on internet in medical education. </span></em><br> <strong><span style="font-size:11.0pt;">Methods</span></strong>: <em><span style="font-size:11.0pt;">: In this review, Sid, Iranmedex, Irondoc, Magiran, Pubmed and Ericdatabsese were searched using key words such as internet, social network, teaching and education</span></em><br> <strong><span style="font-size:11.0pt;">Results: </span></strong><em><span style="font-size:11.0pt;">In the preliminary search, 800 articles were retrieved. After removing duplicates, 490 articles were remained. Based on title, abstract, inclusion and exclusion criteria, 33 articles entered the systematic review. Results were categorized into 3 groups. In the instrument category, learning management system, social networks and mobile devices can be named. Concerning materials category, podcast and vodcast and in educational methods category, mobile learning, morning report blog and physical examination blog were identified.</span></em><br> <strong><span style="font-size:11.0pt;">Conclusion</span></strong>: <em><span style="font-size:11.0pt;">Different educational methods based on internet such as mobile learning and podcasting have a high potential in medical education. We suggest introducing such tools to faculty members in worshops which are held by EDCs in order to apply them in their teaching.&nbsp;</span></em><br> &nbsp;</p> پادکست, شبکه‌های اجتماعی, اینترنت, روش آموزش, روش تدریس, یادگیری بر اساس موبایل Podcast, social networks, internet, education method, teaching method, mobile learning 196 210 http://ijme.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1610-7&slc_lang=fa&sid=1 Fariba Haghani فریبا حقانی haghani@edc.mui.ac.ir 7000319475328460060885 7000319475328460060885 Yes IsfahanUniversity of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی اصفهان Habibolah Rezaei حبیب‌اله رضایی rezaie.habib@edc.mui.ac.ir 7000319475328460060886 7000319475328460060886 No IsfahanUniversity of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی اصفهان