<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Medical Education</title>
<title_fa>مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی</title_fa>
<short_title>Iranian Journal of Medical Education</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijme.mui.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>70</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal70</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1608-9359</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1735-8892</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.48305</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1391</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2013</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>12</volume>
<number>10</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>نامه به سردبیر درباره «تأثیر دوره کارآموزی روانپزشکی بر اولویت‌های انتخاب رشته تخصصی و احترام به تخصص‌های بالینی در دانشجویان پزشکی دانشگاه جندی شاپور اهواز»</title_fa>
	<title>The Effect of Passing the Psychiatric Clerkship on Consideration of Various Specialties as Priorities in Prospective Field and Respect for Clinical Specialties in Medical Students</title>
	<subject_fa>ساير موارد</subject_fa>
	<subject>other</subject>
	<content_type_fa>نامه به سردبیر</content_type_fa>
	<content_type>Letter to Editor</content_type>
	<abstract_fa>مقاله &amp;quot;تأثیر دوره کارآموزی روانپزشکی بر اولویت&#8204;های انتخاب رشته تخصصی و احترام به تخصص&#8204;های بالینی در دانشجویان پزشکی دانشگاه جندی شاپور اهواز&amp;quot;، نوشته ایزدی مزدی و همکاران را که در آخرین شماره مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی به چاپ رسیده است مطالعه نمودیم(1). این نوشته از معدود پژوهش&#8204;های صورت پذیرفته در زمینه تعیین عوامل تأثیرگذار بر روند انتخاب رشته دانشجویان پزشکی عمومی در امتحان دستیار تخصصی بوده که به بهترین نحو ارائه شده و از این نظر لازم است که از نویسندگان مقاله تقدیر به عمل آید. با توجه به افزایش روزافزون تعداد پزشکان عمومی و عدم ایجاد ظرفیت&#8204;ها و تسهیلات شغلی مناسب همراه با این افزایش تعداد پزشکان عمومی، قبولی در دوره دستیاری تخصصی به یکی از مهم&#8204;ترین دغدغه&#8204;های اغلب دانشجویان پزشکی عمومی تبدیل شده است. در اغلب موارد انتخاب رشته صورت پذیرفته در این مقطع، در جایگاه اول براساس آینده شغلی و راحتی رشته و سپس علاقه شخصی صورت پذیرفته که این امر سبب گشته است که نمرات برتر آزمون&#8204;های دستیاری در اغلب موارد به رشته&#8204;های پوست، رادیولوژی و ارتوپدی گرایش بیشتری پیدا نمایند(2تا4). هرچند که آموزش از اساتید در طی دوره&#8204;های کارآموزی، از مهم&#8204;ترین عوامل تأثیرگذار بر انتخاب رشته در کشورهای در حال توسعه می&#8204;باشد اما نمی توان از تأثیر عواملی همچون تمایل به استخدام در دانشگاه، توصیه خانواده و دسترسی به ارتباط بهتر با مردم، کسب موقعیت اقتصادی بهتر، دسترسی به کار بهتر و درآمد بیشتر، کسب موقعیت اجتماعی بهتر و دسترسی به معلومات بیشتر چشم&#8204;پوشی نمود(5). لذا پیشنهاد می&#8204;گردد که در پژوهش&#8204;های آینده در کنار عامل مورد بررسی در این طرح (گذراندن دوره کارآموزی) سایر عوامل به طور هم&#8204;زمان مورد پایش قرار گیرد تا با مشخص نمودن مهم&#8204;ترین عوامل تأثیرگذار راه برای برنامه&#8204;ریزی&#8204;های آتی در جهت توزیع متناسب نیروی متخصص تسهیل گردد. همچنین جهت آشنایی هرچه بیشتر دانشجویان رشته پزشکی عمومی با رشته&#8204;های تخصصی لازم است که بسته&#8204;های آموزشی در خصوص هر رشته (هدف هر رشته، بازار کار و...) طرحی و در ابتدای ورود دانشجویان به دوره&#8204;های کارآموزی در اختیار آن&#8204;ها قرار داده شود چرا که بخشی از رشته&#8204;های تخصصی (همچون طب سالمندان، طب ورزش و...) در کوریکولوم آموزشی دانشجویان پزشکی وجود نداشته و مسلماً میزان آگاهی دانشجویان نسبت به این رشته&#8204;ها پایین&#8204;تر می&#8204;باشد.</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>805</start_page>
	<end_page>806</end_page>
	<web_url>http://ijme.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-353-4&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Seyed Alireza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Javadinia</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سید علیرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جوادی نیا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sar.javadinia@bums.ac.ir</email>
	<code>7000319475328460070131</code>
	<orcid>7000319475328460070131</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammadreza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Abedini</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عابدینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mohrabe@bums.ac.ir</email>
	<code>7000319475328460070132</code>
	<orcid>7000319475328460070132</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
