fa تحقق اهداف آموزشی گروه ترمیمی از دیدگاه فارغ‌التحصیلان دوره عمومی دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان(88-1383) ارزشيابي مهارتهاي باليني Clinical Skills Evaluation ساير موارد other مقدمه: ارزیابی تحقق اهداف آموزشی، از وظایف اصلی دانشگا‌ه‌های علوم پزشکی است. لذا هدف از مطالعه حاضر بررسی میزان تحقق اهداف آموزش نظری گروه ترمیمی فارغ التحصیلان دوره عمومی دانشکده دندانپزشکی همدان و همچنین بررسی دیدگاه آنها، در مورد آموزشی عملی طی سال‌های 1383 تا 1388 بود. روش‌ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی، بـرای تـمام فـارغ‌‌التحصیـلان (185 نفر) دانشکـده دنـدانپـزشکی همـدان در سال‌ها‌ی 88- 1383 یک نسخه پرسشنامه ارسال شد. این پرسشنـامه محقق‌ساخته و متشکل از سؤالات چند گزینه‌ای به منظور بررسی دانش نظری فارغ‌التحصیلان و سؤالاتی به منظور نظرخواهی درباره دوره‌های پیش بالینی (pre-clinical) و بالینی بود. داده‌ها با استفاده از آزمون‌ دقیق فیشر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: تحقق اهداف کلی در 3/16% دندانپزشکان مطلوب، 83% نسبتاً مطلوب و 7/0 درصد نامطلوب بود. تأثیر دوره‌ پره‌کلینیک بر مهارت‌های عملی ترمیم‌های دندانپزشکی از دیدگاه 72/16% از فارغ‌‌التحصیلان مطلوب و از دیدگاه 28/83% آنها نسبتاً مطلوب ارزیابی شد. تأثیر دوره‌ کلینیک بر مهارت‌های عملی از دیدگاه 94/21% فارغ‌التحصیلان مطلوب، 78/61% نسبتاً مطلوب و 18/16% نامطلوب ارزیابی گردید. تحقق اهداف آموزشی در دندانپزشکی گروه ترمیمی با جنس، سن، سهمیه ورودی، وضعیت تأهل، میزان علاقمندی به رشته تحصیلی، و سال فارغ‌التحصیلی ارتباط معنادار آماری نشان داد (05/0>P). نتیجه‌گیری: مطالعه حاضر نشان داد که تحقق اهداف آموزش نظری در گروه ترمیمی دانشکده دندانپزشکی همدان از وضعیت خوبی برخوردار است. Introduction: Evaluation of educational objectives achievement is one of the most important jobs by medical universities. Therefore the aim of this study is to evaluate educational goal achievements of operative dentistry department from the viewpoints of general dentists graduated from dental school of Hamadan University of Medical Sciences during 2004-2009 years. Also their viewpoints about preclinical and clinical courses were surveyed. Methods: In this descriptive cross-sectional study, a questionnaire was sent to all dentists graduated during the years 2004 to 2009 from dental school of Hamadan University of Medical Sciences. This researcher made questionnaire encompassed multiple choice questions to evaluate theoretical knowledge of graduates and opinion poll about preclinical and clinical courses. Data was analyzed using Fisher's exact test. Results: Achievement of general goals was desirable in 16.3%, almost desirable in 83%, and poor in 0.7% of dentists. The impact of preclinical courses on operative skills of dentists was considered desirable by 16.72%, and almost desirable by 83.2 percent. The effect of clinical courses on operative skills of dentistry was considered desirable by 21.94% of graduates, almost desirable by 61.87%, and poor in 16.18% of them. Achievement of educational objectives of operative dentistry showed a significant correlation with sex, age, admission allotment, marital status, interest, and graduation year (p<.05). Conclusion: This study showed that the educational objective achievement of operative dentistry department of dental school of Hamedan University of Medical Sciences enjoys a good status. ارزشیابی برنامه، ارزیابی آموزش دندانپزشکی، دندانپزشکان، دندانپزشکی ترمیمی. ProgramEvaluation, dentistry education assessment, dentist, operative dentistry. 387 395 http://ijme.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-874-2&slc_lang=fa&sid=1 Zahra Khamverdi زهرا خاموردی zkhamverdi@yahoo.ca 7000319475328460024946 7000319475328460024946 No Shahin Kasraee شاهین کسرایی shkasraee@yahoo.com 7000319475328460024947 7000319475328460024947 No Tayebeh Rostamzadeh طیبه رستم زاده tayebehrostamzadeh@yahoo.com 7000319475328460024948 7000319475328460024948 Yes Hassan Yekta حسن یکتا hasanyekta@yahoo.com 7000319475328460024949 7000319475328460024949 No