fa رضایت شغلی اعضای هیأت‌علمی دانشگاه‌های منتخب نظامی مديريت آموزشي Educational Management پژوهشی اصیل Original research article مقدمه: انگیزش و رضایت شغلی اساتید می‌تواند نقش بسیار اساسی در عملکرد آنها داشته باشد. عدم توجه به رضایت کارکنان یک سازمان، موجب توقف و رکود نسبی و تحلیل و زوال تدریجی آنان خواهد شد. لذا مطالعه حاضر با هدف بررسی رضایت شغلی اعضای هیأت‌علمی دو دانشگاه منتخب نظامی شهر تهران در سال 1389 انجام شد. روش‌ها: در یک مطالعه توصیفی مقطعی تعداد 150 پرسشنامه توزیع شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه‌ای شامل 45 گویه با مقیاس 5 نقطه ای لیکرت بود که قبلاً در مطالعه‌ای مشابه در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان تدوین و استفاده شده بود و جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش‌های آمار توصیفی و استنباطی (t تست و آزمون ANOVA و ضریب همبستگی پیرسون) استفاده شد. نتایج: میانگین و انحراف معیار کسب شده در حیطه‌های مختلف رضایت شغلی عبارت بودند از: شامل نحوه سرپرستی و ارتباطات 61/10±51/46، ماهیت کار 33/4±83/23 و، امنیت شغلی 60/5±76/23 و شرایط فیزیکی و محیط کار 79/6±43/20، فرصت‌های ارتقا 93/5±29/17 و حقوق و مزایا 39/5±12/15 بود. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین سطح رضایت‌مندی و حیطه‌های مختلف، قوی ترین همبستگی مثبت به ترتیب مربوط است به حیطه‌های: نحوه سرپرستی و ارتباطات، فرصت‌های ارتقا، امنیت شغلی، شرایط فیزیکی و محیط کار، حقوق و مزایا و ماهیت کار. نتیجه‌گیری: اعضای هیأت‌علمی از رضایت شغلی نسبتا خوبی برخوردار بودند. با توجه به نتایج به دست آمده چنین به نظر می‌رسد که توجه به امر سرپرستی و فرصت‌های ارتقا می‌تواند شرایط موجود را بهبود بخشد. Introduction: Motivation and job satisfaction of faculty can play a fundamental role in their performance. Inattention to staff’s job satisfaction causes cessation, relative stagnation and evanescence of them. Therefore this study aimed to determine job satisfaction of academic members in two selected Tehran’s military universities in year 2010. Methods: In this descriptive, cross-sectional study, 150 academic members were selected and received the survey questionnaire. The questionnaire, including 45 items with 5 point Likert scale, had been developed and validated in Isfahan University of Medical Sciences. Then data were analyzed using independent t, ANOVA and Pearson correlation tests. Results: Mean scores of job satisfaction domains ,in a descending order, belonged to mode of supervision and communication(46.51± 10.61), nature of the job (23.83± 4.33), job security (23.76 ± 5.60), physical conditions and job environment(20.43± 6.79), promotion opportunities (17.29 ± 5.93), and salary and benefits(15.12± 5.39). Results of Pearson correlation test showed that there was a positive correlation between satisfaction score and the following domains in a descending order: mode of supervision and communication, promotion opportunities, job security, physical conditions and job environment, salary and benefits, and nature of job. Conclusion: Academic members had a relatively good job satisfaction. Attention to supervision and promotion opportunities can improve the current situation رضایت شغلی، اعضای هیأت‌علمی، دانشگاه نظامی، منابع انسانی، ارتقای هیات علمی Job Satisfaction, Faculty Members, Military University, Human Resources, Faculty Promotion 458 466 http://ijme.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1196-1&slc_lang=fa&sid=1 mohammsd daneshmandi محمد دانشمندی mdanesh44@YAHOO.COM 7000319475328460025553 7000319475328460025553 No hengameh habibi هنگامه حبیبی hengamehabibi@ymail.com 7000319475328460025554 7000319475328460025554 Yes masoud sirati مسعود سیرتی نیر sirati@bmsu.ac.ir 7000319475328460025555 7000319475328460025555 No armin zareian آرمین زارعیان arminzj@yahoo.com 7000319475328460025556 7000319475328460025556 No amir hosen pishgoei امیرحسین پیشگویی apishgooie@yahoo.com 7000319475328460025557 7000319475328460025557 No