fa تأثیر آموزش گروهی در دوران بارداری بر آگاهی و نگرش و انتخاب نوع زایمان در زنان نخست‌زا ساير موارد other پژوهشی اصیل Original research article مقدمه: یکی از دلایل افزایش عمل سزارین، عدم آگاهی مادران در انتخاب نوع زایمان است. بدین منظور، مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش گروهی در دوران بارداری بر آگاهی و نگرش و انتخاب نوع زایمان در زنان نخست‌زا مراجعه‌‌کننده به مراکز بهداشتی- درمانی قائم‌شهر صورت گرفت. روش‌ها: این مطالعه از نوع نیمه تجربی بود. تعداد 170 خانم باردار نخست‌زا که هیچ ممنوعیتی برای زایمان طبیعی نداشتند، انتخاب شدند. نمونه‌گیری چند مرحله‌ای و مبتنی بر هدف بود. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسشنامه بود. زمان شروع آموزش از پایان هفته 27 حاملگی در نظر گرفته شد و با فواصل منظم تا انتهای بارداری ادامه یافت. پرسشنامه‌ها یک بار قبل از آموزش و یک بار بعد از آموزش به عنوان پیش‌آزمون و پس‌آزمون توسط واحدهای پژوهشی تکمیل شدند. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار SPSS و آمارهای توصیفی و آزمون‌های t، ویل‌کاکسون و Z استفاده شد. نتایج: تفاوت آماری معنی‌داری بین آگاهی و نگرش زنان پس از آموزش نسبت به قبل از آن دیده شد. انتخاب نوع زایمان طبیعی، قبل و بعد از آموزش در ارجحیت بود، ولی پیگیری عملکرد زنان نشان داد که فقط 6/57 درصد آنها نوع زایمان طبیعی انتخاب برگزیدند. در حقیقت، قبل از آموزش، 8/61 درصد و بعد از آن 6/80 درصد زنان، زایمان طبیعی را انتخاب کرده بودند. نتیجه‌گیری: آموزش در دوران بارداری در کاهش انتخاب سزارین مؤثر است. ایجاد امکانات و ترویج روش‌های مختلف زایمان کم‌درد و آموزش کارکنان زایشگاه برای انجام زایمان طبیعی مورد انتظار است. Introduction: Lack of knowledge about choosing delivery type in mothers, is one of the reasons for the increase in the number of cesarean section. Therefore, this study was performed to determine the effect of prenatal group education on knowledge, attitude and delivery type selection in primiparous women who referred to Qaemshahr Health Care Center. Methods: In this quasi-experimental study, 170 primiparous women who had no limitation for having normal delivery were selected. The sampling was multistage and purposeful. Data gathering tool was a questionnaire. Education was started at the 27th week of gestational age and continued to the end of pregnancy in regular intervals. The questionnaires were filled by study samples before and after education as pre-test and post-test). Data was analyzed by SPSS software using descriptive statistics, t-test, Vilcoxon, and Z tests. Results: A significant difference was observed in women's knowledge and attitude, before and after education. Normal delivery was women's preferable choice before and after education, but, following up their performance, showed that only 57.6% chose normal delivery in practice. In fact, 61.8% of women before and 80.6% of them after education, chose normal delivery. Conclusion: Prenatal education is effective in reducing the rate of caesarean section. It is recommended to provide more facilities regarding different methods of low-pain deliveries and also educate labor room staffs for normal delivery. آموزش گروهی, دوران بارداری, آگاهی, نگرش, انتخاب, نوع زایمان, زنان نخست‌زا. Group education, Pregnancy period, Knowledge, Attitude, Choice, Delivery type, Primiparous women. 124 130 http://ijme.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-796-3&slc_lang=fa&sid=1 Maryam Tofighi Niaki مریم توفیقی نیاکی mtniaki@gmail.com 7000319475328460090552 7000319475328460090552 Yes Fereshteh Behmanesh فرشته بهمنش f24farzan@yahoo.com 7000319475328460090553 7000319475328460090553 No Fatemeh Mashmuli فاطمه مشمولی hasti_10025@yahoo.com 7000319475328460090554 7000319475328460090554 No Hassan Azimi حسن عظیمی hassan_azimu@yahoo.com 7000319475328460090555 7000319475328460090555 No