fa کارگاه بیوتکنولوژی، نمونه‌ای از غنی‌سازی برنامه درسی: بررسی دیدگاه دانشجویان پزشکی ساير موارد other مقاله کوتاه Short article مقدمه: یکی از راه‌های غنی‌سازی برنامه درسی برای دانشجویان پزشکی در سال‌های اخیر، و پرورش آنها به عنوان پزشک- دانشمند، آشنایی آنها با دانش‌های دیگر از جمله بیوتکنولوژی است. در این مطالعه که در قالب یک کارگاه آشنایی دانشجویان با بیوتکنولوژی برگزار شد، دیدگاه دانشجویان پزشکی در مورد فوائد آن مورد بررسی قرار گرفت. روش‌ها: یک کارگاه هفت روزه بیوتکنولوژ‍ی با شرکت 15 نفر از دانشجویان پزشکی عضو دفتر استعدادهای درخشان در دانشکده داروسازی برگزار شد. در پایان، شرکت‌کنندگان در قالب یک مطالعه توصیفی به پرسشنامه‌ای با 86 گزاره در هفت حیطه که دربرگیرنده نظر آنان نسبت به این برنامه بود، پاسخ دادند. نتایج با استفاده از نرم‌افزار SPSS توصیف شد. نتایج: میزان رضایت از کارگاه بسیار بالا بود (2/0±4) و ضمن مثبت ارزیابی کردن اثرات و دستاوردهای کارگاه (49/0±9/3) ارتباط پزشکی و بیوتکنولوژی را بسیار نزدیک و آشنایی با مباحث بیوتکنولوژی را برای دانشجویان پزشکی، ضروری و مناسب دانستند. نتیجه‌گیری: با توجه به دیدگاه مثبت دانشجویان پزشکی نسبت به آشنایی با بیوتکنولوژی و لزوم این امر در علوم پزشکی، غنی‌سازی برنامه درسی دوره پزشکی عمومی با مباحث این علم توصیه می‌شود. Introduction: In recent years, one of the ways for enriching medical students' curriculum and training them as physician-scientists has been acquainting them with other sciences such as biotechnology. In this study conducted as a workshop for students' acquaintance with biotechnology, medical students' viewpoints towards its advantages was investigated. Methods: A seven day biotechnology workshop was held in school of pharmacy in which 15 medical students who were members of talented students' office participated. At the end, through a descriptive study, the participants filled a questionnaire consisting of 86 items in 7 areas concerning their viewpoints toward the program. Data was analyzed by SPSS software. Results: Satisfaction rate with the workshop was very high (4±0.2). The workshop effects and achievements were assessed as positive (3.9±0.49). They ascribed medicine and biotechnology as closely associated and believed that getting familiar with biotechnological issues was necessary for medical students. Conclusion: With regard to positive viewpoints of medical students towards acquaintance with biotechno-logy and necessity of this matter in medical sciences, it is recommended to enrich general medicine curricu-lum using the subjects of this field of science. کارگاه, بیوتکنولوژی, غنی‌سازی, دیدگاه, دانشجویان پزشکی, پزشک- دانشمند Workshop, Biotechnology, Enrichment, Viewpoint, Medical students, Physician-Scientist 271 277 http://ijme.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-593-13&slc_lang=fa&sid=1 Mehdi Ghasemi مهدی قاسمی ghasemi@edc.mui.ac.ir 7000319475328460090372 7000319475328460090372 Yes Atefehsadat Vaezi عاطفه السادات واعظی vaezi_f@edc.mui.ac.ir 7000319475328460090373 7000319475328460090373 No