RT - Journal Article T1 - Effect Of Video Education On Reduction Of Post ETC Complications JF - IJME YR - 2011 JO - IJME VO - 10 IS - 5 UR - http://ijme.mui.ac.ir/article-1-1628-fa.html SP - 1216 EP - 1227 K1 - Video education K1 - ECT complications AB - مقدمه: درمان به ECT یکی از مؤثرترین و ناشناخته شده‌ترین درمان‌های روانپزشکی است. بیماران و خانواده‌های بیماران ترس ناموجهی از آن دارند. شبح صدمه مغزی ناشی از ECT بر ذهن‌ها سنگینی می‌کند. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش ویدیویی در کاهش عوارض ناشی از ECT انجام شد. روش‌ها: در این مطالعه آموزش‌های لازم در مورد ECT توسط فیلم ویدیویی تهیه شده توسط محقق و همکاران (به مدت 25 دقیقه) قبل از شروع دوره ECT توسط پرسنل به بیماران گروه مورد نشان داده شده و پس از جلسه اول و در طول کلیه جلسات و جلسه آخر پرسشنامه‌های مربوطه، پس از انجام معاینه بیمار توسط پژوهشگر به صورت یک سو کور، تکمیل می‌گردد. سی نفر گروه مورد و 30 نفر گروه شاهد می‌باشد. نتایج: میانگین مجموع عوارض در شوک مرحله اول 2، مرحله دوم 9/1، مرحله سوم 3/1، مرحله چهارم 3/1، مرحله پنجم 6/0، مرحله ششم 1. در گروه آموزش دیده و در گروه آموزش ندیده در مرحله اول 3/2، مرحله 6/2، مرحله سوم 9/1، مرحله چهارم2، مرحله پنجم7/2 و مرحله ششم 2.2 به دست آمده است. به گونه‌ای آموزش منجر به کاهش مجموع عوارض در مراحل 2 و 4و 5 و 6 شوک گردیده است. همچنین، بین کاهش عارضه سردرد در مرحله 5 شوک و آموزش، بین کاهش اختلال حافظه در مرحله 2 و 5 شوک و آموزش، و همچنین بین کاهش تهوع در مرحله 2 و 5 شوک و آموزش، اختلال معنادار وجود داشت. نتیجه‌گیری: با توجه به ارتباط کاهش مجموع عوارض با آموزش و همچنین کاهش بیشتر با تکرار دیدن فیلم، بررسی این مطالعه ارزشمند می‌باشد و انجام مطالعه با تعداد نمونه‌ها و امکانات بیشتر توصیه می‌شود. LA eng UL http://ijme.mui.ac.ir/article-1-1628-fa.html M3 ER -