مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

پنجشنبه 6 اردیبهشت 1403 | English [Archive]

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3746"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پژوهش در طرح تحول نظام سلامت</strong><br> مهدی نعمت بخش <sup>*</sup><br><a href="article-1-3746-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3746&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3746&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3729"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> برنامه جامع آموزش عالی نظام سلامت، الگویی برای سیاست‌گذاری آموزش عالی در وزارت بهداشت،‌درمان و آموزش پزشکی</strong><br> عطااله پورعباسی،  رامین حشمت،  فاطمه رجبی،  آبتین حیدرزاده،  حمیدرضا آقایی میبدی،  زهره قمیان،  زهرا خیری،  باقر لاریجانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-3729-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3729&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3729&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3632"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عدم پاسخ‌گویی به عنوان یک مشکل در تعمیم نتایج طرح‌های پژوهشی</strong><br> سلمان خزایی،  حمید صالحی نیا،  عبدالله محمدیان <sup>*</sup><br><a href="article-1-3632-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3632&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3632&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3639"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل مؤلفه‌های اصلی یا تحلیل عاملی؛تفاوت در واژه پردازی یا نقص روش شناختی؟</strong><br> موسی علوی <sup>*</sup><br><a href="article-1-3639-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3639&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3639&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3604"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فقر مطالعه غیردرسی، ساخت‌شناختی، سکوت کلاسی</strong><br> رضا بهنام فر <sup>*</sup><br><a href="article-1-3604-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3604&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3604&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3679"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> معنویت اسلامی در آموزش پزشکی: ضرورت یا سلیقه؟</strong><br> سیده زهرا نهاردانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-3679-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3679&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3679&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3505"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عوامل مؤثر بر تمایل به تسهیم دانش در بین اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز</strong><br> محمد حسن صیف،  عباس ثابت مهارلوئی <sup>*</sup>،  احمد رستگار،  سعید طالبی<br><a href="article-1-3505-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3505&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3505&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3364"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تجربه یادگیری به روش آموزش گروهی همتایان: یک مطالعه کیفی</strong><br> غلامحسین ظریف نژاد،  سید رضا مظلوم،  امیر حسین میرحقی،  محمد  رجب پور <sup>*</sup>،  اختر  نجات محمد<br><a href="article-1-3364-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3364&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3364&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3469"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه دین‌داری با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران سال تحصیلی 93-92</strong><br> منصوره تقوی نیا <sup>*</sup>،  محمود متوسل آرانی<br><a href="article-1-3469-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3469&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3469&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3421"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه تأثیر دو روش آموزش مبتنی بر مسأله و شیوه الکترونیک آن بر یادگیری اینترن‌های بخش قلب</strong><br> آرزو وسیلی <sup>*</sup>،  مهران فرج الهی<br><a href="article-1-3421-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3421&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3421&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3558"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتباط سواد اطلاعاتی و دسترسی به امکانات با نگرش به یادگیری الکترونیکی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه</strong><br> حمدالله  حبیبی،  سعید  خدایاری شوطی <sup>*</sup><br><a href="article-1-3558-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3558&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3558&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

پژوهش در طرح تحول نظام سلامت
مهدی نعمت بخش ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

برنامه جامع آموزش عالی نظام سلامت، الگویی برای سیاست‌گذاری آموزش عالی در وزارت بهداشت،‌درمان و آموزش پزشکی
عطااله پورعباسی، رامین حشمت، فاطمه رجبی، آبتین حیدرزاده، حمیدرضا آقایی میبدی، زهره قمیان، زهرا خیری، باقر لاریجانی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

عدم پاسخ‌گویی به عنوان یک مشکل در تعمیم نتایج طرح‌های پژوهشی
سلمان خزایی، حمید صالحی نیا، عبدالله محمدیان ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تحلیل مؤلفه‌های اصلی یا تحلیل عاملی؛تفاوت در واژه پردازی یا نقص روش شناختی؟
موسی علوی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

فقر مطالعه غیردرسی، ساخت‌شناختی، سکوت کلاسی
رضا بهنام فر ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

معنویت اسلامی در آموزش پزشکی: ضرورت یا سلیقه؟
سیده زهرا نهاردانی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

عوامل مؤثر بر تمایل به تسهیم دانش در بین اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
محمد حسن صیف، عباس ثابت مهارلوئی ^*، احمد رستگار، سعید طالبی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تجربه یادگیری به روش آموزش گروهی همتایان: یک مطالعه کیفی
غلامحسین ظریف نژاد، سید رضا مظلوم، امیر حسین میرحقی، محمد رجب پور ^*، اختر نجات محمد
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

رابطه دین‌داری با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران سال تحصیلی 93-92
منصوره تقوی نیا ^*، محمود متوسل آرانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه تأثیر دو روش آموزش مبتنی بر مسأله و شیوه الکترونیک آن بر یادگیری اینترن‌های بخش قلب
آرزو وسیلی ^*، مهران فرج الهی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ارتباط سواد اطلاعاتی و دسترسی به امکانات با نگرش به یادگیری الکترونیکی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه
حمدالله حبیبی، سعید خدایاری شوطی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی