مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

چهارشنبه 5 اردیبهشت 1403 | English [Archive]

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3643"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تفاوت مطالعات توصیفی و تحلیلی</strong><br> حمید صالحی نیا <sup>*</sup><br><a href="article-1-3643-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3643&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3643&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3615"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> استنتاج علیتی در مطالعات و مقالات پزشکی</strong><br> حمید صالحی نیا <sup>*</sup><br><a href="article-1-3615-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3615&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3615&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3485"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین آیین‌نامه نظام جامع ارزیابی دانشجو: نقطه شروع رویکرد ارزیابی برنامه‌ای در دانشگاه علوم پزشکی تهران</strong><br> رقیه گندم کار،  محمد جلیلی <sup>*</sup>،  عظیم میرزازاده<br><a href="article-1-3485-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3485&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3485&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3443"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> علل استقبال کم اساتید دانشگاه علوم پزشکی کردستان از پژوهش در آموزش از دیدگاه خودشان</strong><br> راز خطیبی،  محمد جعفر رضایی،  یدالله زارع زاده <sup>*</sup>،  شاهرخ ابن رسولی<br><a href="article-1-3443-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3443&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3443&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3466"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر به کارگیری روش تقلید از نسخه با نام ابداعی Prescomime بر یادگیری و رشد مهارت‌های بالینی دانشجویان پزشکی در درس داروشناسی</strong><br> شبنم شاهسوند،  مجید غفوری،  محبوبه طباطبائی چهر،  عبدالرضا شاکری <sup>*</sup><br><a href="article-1-3466-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3466&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3466&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3240"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر قرارداد یادگیری بر رضایت‌مندی و یادگیری خود-هدایتی دانشجویان پرستاری در آموزش بالینی</strong><br> لیلی بریم نژاد،  محبوبه سجادی هزاوه <sup>*</sup>،  شراره خسروی<br><a href="article-1-3240-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3240&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3240&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3398"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بازاندیشی در آموزش پرستاری:چرا و چگونه؟</strong><br> محبوبه عبدالرحیمی،  نغمه رزاقی <sup>*</sup>،  شهرزاد غیاثوندیان،  شکوه ورعی<br><a href="article-1-3398-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3398&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3398&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3225"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتباط یادگیری خود راهبر با انگیزش تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</strong><br> علیرضا یوسفی،  مریم گردان شکن <sup>*</sup><br><a href="article-1-3225-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3225&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3225&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3390"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عوامل مؤثر در رضایت‌مندی بیماران از دیدگاه پزشکان شاغل و دانشجویان پزشکی</strong><br> زهرا جوهری،  علیرضا یوسفی <sup>*</sup>،  مهسا شکور،  اطهر امید،  لیلا بذرافکن<br><a href="article-1-3390-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3390&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3390&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3356"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل موقعیت و طراحی برنامه آموزش بین حرفه‌ای مراقبت‌های تسکینی از بیماران مبتلا به سرطان</strong><br> علیرضا  ایرج پور <sup>*</sup>،  موسی علوی،  اکرم ایزدی خواه<br><a href="article-1-3356-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3356&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3356&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3480"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> صلاحیت بالینی در دانشجویان کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت‌های ویژه</strong><br> عباس عبادی،  زینب  تابانژاد <sup>*</sup>،  مرضیه پازکیان،  یاسر سعید<br><a href="article-1-3480-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3480&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3480&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3394"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل موضوعی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد پرستاری: ضرورتی برای ارتقای کیفیت تحصیلات تکمیلی در پرستاری</strong><br> عباس حیدری،  حمیده یزدی مقدم <sup>*</sup><br><a href="article-1-3394-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3394&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=3394&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

تفاوت مطالعات توصیفی و تحلیلی
حمید صالحی نیا ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

استنتاج علیتی در مطالعات و مقالات پزشکی
حمید صالحی نیا ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تدوین آیین‌نامه نظام جامع ارزیابی دانشجو: نقطه شروع رویکرد ارزیابی برنامه‌ای در دانشگاه علوم پزشکی تهران
رقیه گندم کار، محمد جلیلی ^*، عظیم میرزازاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

علل استقبال کم اساتید دانشگاه علوم پزشکی کردستان از پژوهش در آموزش از دیدگاه خودشان
راز خطیبی، محمد جعفر رضایی، یدالله زارع زاده ^*، شاهرخ ابن رسولی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر به کارگیری روش تقلید از نسخه با نام ابداعی Prescomime بر یادگیری و رشد مهارت‌های بالینی دانشجویان پزشکی در درس داروشناسی
شبنم شاهسوند، مجید غفوری، محبوبه طباطبائی چهر، عبدالرضا شاکری ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر قرارداد یادگیری بر رضایت‌مندی و یادگیری خود-هدایتی دانشجویان پرستاری در آموزش بالینی
لیلی بریم نژاد، محبوبه سجادی هزاوه ^*، شراره خسروی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بازاندیشی در آموزش پرستاری:چرا و چگونه؟
محبوبه عبدالرحیمی، نغمه رزاقی ^*، شهرزاد غیاثوندیان، شکوه ورعی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ارتباط یادگیری خود راهبر با انگیزش تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
علیرضا یوسفی، مریم گردان شکن ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

عوامل مؤثر در رضایت‌مندی بیماران از دیدگاه پزشکان شاغل و دانشجویان پزشکی
زهرا جوهری، علیرضا یوسفی ^*، مهسا شکور، اطهر امید، لیلا بذرافکن
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تحلیل موقعیت و طراحی برنامه آموزش بین حرفه‌ای مراقبت‌های تسکینی از بیماران مبتلا به سرطان
علیرضا ایرج پور ^*، موسی علوی، اکرم ایزدی خواه
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

صلاحیت بالینی در دانشجویان کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت‌های ویژه
عباس عبادی، زینب تابانژاد ^*، مرضیه پازکیان، یاسر سعید
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تحلیل موضوعی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد پرستاری: ضرورتی برای ارتقای کیفیت تحصیلات تکمیلی در پرستاری
عباس حیدری، حمیده یزدی مقدم ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی