مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

شنبه 1 اردیبهشت 1403 | English [Archive]

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=865"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عوامل تنش‌زای آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر</strong><br> محمدرضا یزدان‌خواه فرد <sup>*</sup>،  شهناز پولادی،  فرحناز کمالی،  نسرین زحمتکشان،  کامران میرزایی،  شرافت اکابریان،،  سیامک یزدان‌پناه،  طیبه جمند،  طیبه غریبی،  رزیتا خرم‌رودی<br><a href="article-1-865-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=865&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=865&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=864"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر راهبرد «پرسشگری متقابل هدایت‌شده در گروه همتایان» بر مهارت‌های تفکر انتقادی و آگاهی فراشناختی دانشجویان پرستاری</strong><br> ابوالفضل وقار سیدین،  زهره ونکی <sup>*</sup>،  شهین طاقی،  زهرا ملازم<br><a href="article-1-864-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=864&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=864&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=863"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر الگویی از مهارت‌آموزی بر مهارت‌های ارتباطی دانشجویان پرستاری با بیماران روانی</strong><br> حسین نامدار <sup>*</sup>،  آزاد رحمانی،  حسین ابراهیمی<br><a href="article-1-863-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=863&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=863&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=862"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتباط بین مصاحبه و آزمون کتبی در پذیرش دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته‌های آموزش پزشکی و مدیریت توان‌بخشی</strong><br> علی‌رضا مهری دهنوی <sup>*</sup><br><a href="article-1-862-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=862&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=862&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=861"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش تغییرات طبیعی دوران بارداری و نحوه سازگاری با آنها بر رضایت‌مندی زناشویی زنان باردار</strong><br> معصومه مَنگِلی <sup>*</sup>،  طاهره رمضانی،  صدیقه منگلی<br><a href="article-1-861-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=861&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=861&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=860"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تجارب دانشجویان و مربیان پرستاری از درس اصول و فنون پرستاری: یک مطالعه کیفی</strong><br> غلام‌حسین محمودی‌راد،   فاطمه الحانی <sup>*</sup>،  منیره انوشه<br><a href="article-1-860-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=860&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=860&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=859"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> علل گزارش نکردن اشتباهات دارویی از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اراک</strong><br> حمیدرضا کوهستانی <sup>*</sup>،  نیره باغچقی<br><a href="article-1-859-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=859&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=859&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=858"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش به روش ایفای نقش در آموزش مهارت‌های مشاوره و غربالگری متقاضیان آی‌یودی</strong><br> فاطمه عرفانیان،   طلعت خدیوزاده <sup>*</sup>،  نیره خادم،  محمد خواجه دلویی<br><a href="article-1-858-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=858&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=858&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=857"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تناسب اهداف برنامه‌های آموزشی با نیازهای حرفه‌ای: دیدگاه دانش‌آموختگان دانشکده پرستاری و مامایی خرّم‌آباد</strong><br> طاهره طولابی <sup>*</sup>،  فاطمه جنانی،  ابراهیم قربان‌محمدی<br><a href="article-1-857-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=857&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=857&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1780"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تعیین عناوین و محتوای برنامه‌های آموزش مداوم پزشکان عمومی در پنج موضوع منتخب: تطبیق نظر صاحب‌نظران و گروه هدف؛ تجربه دانشگاه علوم پزشکی تهران</strong><br> علی‌اکبر زینالو،  ماندانا شیرازی <sup>*</sup>،  فرشید علاءالدینی،  حسن توفیقی،  عبدالکریم پژومند،  حسن صیرفی،  شاهین آخوندزاده،  محمدتقی طالبیان،  فخرالدین تقدسی‌نژاد،  علی‌رضا احمدی<br><a href="article-1-1780-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1780&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1780&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=855"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نیازهای آموزشی قبل از ازدواج از دیدگاه زوجین مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی- درمانی شهرستان مشهد</strong><br> خوشه خالقی‌نژاد <sup>*</sup>،  زهرا عباس‌پور،  پوراندخت افشاری،  یوسف‌علی عطاری،  عبدالرحمن راسخ<br><a href="article-1-855-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=855&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=855&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=854"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> وضعیت محیط فیزیکی درمانگاه‌های آموزشی بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: جزء جدایی‌ناپذیر فرایند یاددهی- یادگیری در درمانگاه</strong><br> فریبا حقانی،  رؤیا ملاباشی <sup>*</sup>،  سپیده جمشیدیان،  مهرداد معمارزاده<br><a href="article-1-854-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=854&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=854&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=853"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مشخصات روان‌سنجی نسخه ایرانی مقیاس تردید در انتخاب تخصص بالینی: یک مطالعه مقدماتی</strong><br> آرش حدادگر <sup>*</sup>،  علی‌رضا یوسفی،  مسیح صبوری،  جورج ریچارد<br><a href="article-1-853-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=853&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=853&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=852"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزشیابی⁭عملکرد اعضای هیأت علمی پرستار: یک مطالعه کیفی</strong><br> مهرنوش پازارگادی <sup>*</sup>،   مهناز  خطیبان،  طاهره اشک تراب<br><a href="article-1-852-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=852&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=852&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=851"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نظرات پرستاران شاغل در بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی همدان در مورد کاربردی بودن آموزش‌های دوره کارشناسی پرستاری</strong><br> رضا برزو <sup>*</sup>،  محمود صفری،  مسعود خداویسی،  بی تا ترکمان<br><a href="article-1-851-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=851&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=851&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=849"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه تأثیر آموزش خودآزمایی پستان توسط همسالان و پرسنل بهداشتی بر آگاهی و نگرش دانشجویان</strong><br> مرضیه اکبرزاده <sup>*</sup>،  مهدیه زنگی‌آبادی،  مرضیه معطری،  حمیدرضا طباطبایی<br><a href="article-1-849-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=849&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=849&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

عوامل تنش‌زای آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر
محمدرضا یزدان‌خواه فرد ^*، شهناز پولادی، فرحناز کمالی، نسرین زحمتکشان، کامران میرزایی، شرافت اکابریان،، سیامک یزدان‌پناه، طیبه جمند، طیبه غریبی، رزیتا خرم‌رودی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر راهبرد «پرسشگری متقابل هدایت‌شده در گروه همتایان» بر مهارت‌های تفکر انتقادی و آگاهی فراشناختی دانشجویان پرستاری
ابوالفضل وقار سیدین، زهره ونکی ^*، شهین طاقی، زهرا ملازم
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر الگویی از مهارت‌آموزی بر مهارت‌های ارتباطی دانشجویان پرستاری با بیماران روانی
حسین نامدار ^*، آزاد رحمانی، حسین ابراهیمی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ارتباط بین مصاحبه و آزمون کتبی در پذیرش دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته‌های آموزش پزشکی و مدیریت توان‌بخشی
علی‌رضا مهری دهنوی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر آموزش تغییرات طبیعی دوران بارداری و نحوه سازگاری با آنها بر رضایت‌مندی زناشویی زنان باردار
معصومه مَنگِلی ^*، طاهره رمضانی، صدیقه منگلی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تجارب دانشجویان و مربیان پرستاری از درس اصول و فنون پرستاری: یک مطالعه کیفی
غلام‌حسین محمودی‌راد، فاطمه الحانی ^*، منیره انوشه
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

علل گزارش نکردن اشتباهات دارویی از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اراک
حمیدرضا کوهستانی ^*، نیره باغچقی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر آموزش به روش ایفای نقش در آموزش مهارت‌های مشاوره و غربالگری متقاضیان آی‌یودی
فاطمه عرفانیان، طلعت خدیوزاده ^*، نیره خادم، محمد خواجه دلویی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تناسب اهداف برنامه‌های آموزشی با نیازهای حرفه‌ای: دیدگاه دانش‌آموختگان دانشکده پرستاری و مامایی خرّم‌آباد
طاهره طولابی ^*، فاطمه جنانی، ابراهیم قربان‌محمدی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تعیین عناوین و محتوای برنامه‌های آموزش مداوم پزشکان عمومی در پنج موضوع منتخب: تطبیق نظر صاحب‌نظران و گروه هدف؛ تجربه دانشگاه علوم پزشکی تهران
علی‌اکبر زینالو، ماندانا شیرازی ^*، فرشید علاءالدینی، حسن توفیقی، عبدالکریم پژومند، حسن صیرفی، شاهین آخوندزاده، محمدتقی طالبیان، فخرالدین تقدسی‌نژاد، علی‌رضا احمدی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

نیازهای آموزشی قبل از ازدواج از دیدگاه زوجین مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی- درمانی شهرستان مشهد
خوشه خالقی‌نژاد ^*، زهرا عباس‌پور، پوراندخت افشاری، یوسف‌علی عطاری، عبدالرحمن راسخ
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

وضعیت محیط فیزیکی درمانگاه‌های آموزشی بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: جزء جدایی‌ناپذیر فرایند یاددهی- یادگیری در درمانگاه
فریبا حقانی، رؤیا ملاباشی ^*، سپیده جمشیدیان، مهرداد معمارزاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مشخصات روان‌سنجی نسخه ایرانی مقیاس تردید در انتخاب تخصص بالینی: یک مطالعه مقدماتی
آرش حدادگر ^*، علی‌رضا یوسفی، مسیح صبوری، جورج ریچارد
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ارزشیابی⁭عملکرد اعضای هیأت علمی پرستار: یک مطالعه کیفی
مهرنوش پازارگادی ^*، مهناز خطیبان، طاهره اشک تراب
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

نظرات پرستاران شاغل در بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی همدان در مورد کاربردی بودن آموزش‌های دوره کارشناسی پرستاری
رضا برزو ^*، محمود صفری، مسعود خداویسی، بی تا ترکمان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه تأثیر آموزش خودآزمایی پستان توسط همسالان و پرسنل بهداشتی بر آگاهی و نگرش دانشجویان
مرضیه اکبرزاده ^*، مهدیه زنگی‌آبادی، مرضیه معطری، حمیدرضا طباطبایی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی