مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

جمعه 31 فروردین 1403 | English [Archive]

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=691"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> وضعیت و ضرورت آموزش نسخه‌نویسی از دیدگاه پزشکان عمومی لرستان و رؤسای دانشکده‌های پزشکی</strong><br> بهرام دلفان <sup>*</sup>،  علی احمد مصدق<br><a href="article-1-691-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=691&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=691&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=721"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> انگیزه انتخاب رشته مامایی در دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی شهر تهران در سال 85-84</strong><br> صدیقه امیرعلی اکبری <sup>*</sup>،  کتایون ارفعی،  هاشم فردانش،  حمید علوی مجد<br><a href="article-1-721-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=721&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=721&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=679"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتباط ویژگی‌های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان</strong><br> لیلا ولی زاده <sup>*</sup>،  اسکندر فتحی آذر،  وحید زمان زاده<br><a href="article-1-679-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=679&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=679&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=697"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آموزش حداقل‌های یادگیری کارورزان ارتوپدی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</strong><br> محمد دهقانی <sup>*</sup>،  مهدی پورافضلی،  علیرضا ابراهیم زاده<br><a href="article-1-697-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=697&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=697&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=710"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل داده‌های پژوهش‌های کیفی با استفاده از نرم‌افزار</strong><br> نیکو یمانی <sup>*</sup>،  احمدرضا نصر،  امیر حسین منجمی<br><a href="article-1-710-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=710&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=710&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=700"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شاخص‌های سنجش کارآیی درونی در دانشگاه‌های علوم پزشکی</strong><br> علیرضا یوسفی،  محمدحسین یارمحمدیان،  میترا دادمان <sup>*</sup><br><a href="article-1-700-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=700&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=700&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=696"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> چالش‌های دوران تحصیل دانشجویان پرستاری: یک مطالعه کیفی</strong><br> سوسن ولی زاده <sup>*</sup>،  حیدرعلی عابدی،  وحید زمانزاده،  اسکندر فتحی آذر<br><a href="article-1-696-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=696&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=696&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=701"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> دیدگاه پرستاران تازه دانش‌آموخته درباره وضعیت حمایتی آنها در طول دوره گذر در دانشگاه علوم پزشکی تبریز</strong><br> مریم نمادی وثوقی <sup>*</sup>،  زهرا تذکری<br><a href="article-1-701-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=701&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=701&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=719"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه دو روش سخنرانی و یادگیری بر اساس حل مسأله در آموزش آناتومی اندام به دانشجویان پزشکی سال اول</strong><br> فاطمه کرمانیان <sup>*</sup>،  مهدی مهدی زاده،  شاهرخ ایروانی،  نادر مرکزی مقدم،  شهرام شایان<br><a href="article-1-719-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=719&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=719&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=718"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> خودارزشیابی دانشجویان سال آخر پزشکی از میزان توانایی آنها در صلاحیت‌های عمومی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز</strong><br> مرضیه معطری <sup>*</sup>،  محمدحسین فلاح زاده<br><a href="article-1-718-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=718&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=718&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=694"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نظرات کارورزان در مورد وضعیت آموزش دستیاران به آنها در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</strong><br> محمد گرک یراقی <sup>*</sup>،  مسیح صبوری،  مریم آویژگان،  امرالله ابراهیمی،  محمدرضا ذوالفقاری<br><a href="article-1-694-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=694&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=694&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=684"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مهارت محاسبات دارویی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اراک در سال 1386</strong><br> حمیدرضا کوهستانی <sup>*</sup>،  نیره باغچقی<br><a href="article-1-684-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=684&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=684&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=720"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عوامل تسهیل‌کننده و بازدارنده یادگیری مهارت‌های بالینی از دید دانشجویان پرستاری سال سوم دانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه (س)</strong><br> فریبا قدس بین <sup>*</sup>،  مهناز شفاخواه<br><a href="article-1-720-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=720&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=720&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=690"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رضایت شغلی و عوامل مؤثر بر آن از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه</strong><br> فیض‌اله فروغی <sup>*</sup>،  هادی خرازی،  شیرین ایرانفر،  منصور رضایی<br><a href="article-1-690-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=690&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=690&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=683"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تجارب و درک دانشجویان پرستاری از مفهوم مربی اثربخش در آموزش بالینی</strong><br> موسی علوی <sup>*</sup>،  حیدر علی عابدی<br><a href="article-1-683-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=683&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=683&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=717"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش گروهی مراقبت دوران بارداری برآگاهی، نگرش و عملکرد مادران باردار</strong><br> راهله طغیانی <sup>*</sup>،  محمدآرش رمضانی،  مینو ایزدی،  شهلا شهیدی،  پژمان عقدک،  زهرا مطیع،  مژگان نیکخواه فرد<br><a href="article-1-717-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=717&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=717&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=687"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> روند نتایج ارزشیابی اساتید دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در یک دوره ده ساله</strong><br> عبدالحسین شکورنیا <sup>*</sup>،  حسین الهام پور،  علیرضا مظفری،  بهمن دشت بزرگی<br><a href="article-1-687-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=687&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=687&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=695"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی عرصه‌های آموزش بالینی از دیدگاه مربیان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1385</strong><br> وحید زمانزاده،  فرحناز عبداله زاده،  مژگان لطفی <sup>*</sup>،  احمد آقازاده<br><a href="article-1-695-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=695&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=695&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=698"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش پزشکی از دیدگاه دانشجویان دوره دکترای پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی تهران</strong><br> محمد زاهدی <sup>*</sup>،  هما امیرملکی تبریزی<br><a href="article-1-698-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=698&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=698&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=716"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نگرش مدیران گروه، اعضای هیأت علمی و پزشکان دانشگاه علوم پزشکی مشهد نسبت به روش آموزش مداوم از طریق اینترنت: بررسی برخی عوامل مرتبط</strong><br> مجید رشیدترابی <sup>*</sup>،  محمدرضا آهنچیان،  محمود سعیدی رضوانی<br><a href="article-1-716-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=716&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=716&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=693"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر الگوی تعدیل شده تسلط‌آموزی بر یادگیری شناختی و عملکردی دانشجویان پرستاری</strong><br> آزاد رحمانی <sup>*</sup>،  علیرضا محجل اقدم،  اسکندر فتحی آذر،  فریبرز روشنگر<br><a href="article-1-693-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=693&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=693&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=689"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سیستم نظارت بالینی: روشی برای بهبود عملکرد آموزشی پرسنل پرستاری</strong><br> فاطمه حشمتی نبوی،  ربابه معماریان <sup>*</sup>،  زهره ونکی<br><a href="article-1-689-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=689&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=689&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=678"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه عوامل مرتبط با آموزش بالینی اثربخش از دیدگاه مدرسان و دانشجویان</strong><br> روشنک حسن زهرائی <sup>*</sup>،  گیتی آتش سخن،  شایسته صالحی،  سهیلا احسانپور،  اکبر حسن زاده<br><a href="article-1-678-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=678&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=678&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=680"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> راهکاری اثربخش برای ارتقای صلاحیت بالینی پرستاران تازه‌کار: سازمان‌دهی کمیته رایزنان پرستاری</strong><br> نسرین جعفری گلستان،  زهره ونکی <sup>*</sup>،  ربابه معماریان<br><a href="article-1-680-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=680&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=680&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=699"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</strong><br> مریم تیموری <sup>*</sup>،  مینا توتونچی،  مهرداد صالحی،  اکبر حسن زاده<br><a href="article-1-699-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=699&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=699&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=686"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بکارگیری مراکز درمانی خصوصی در آموزش دانشجویان علوم پزشکی: نظرات مسؤولین و اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</strong><br> مریم توکلی <sup>*</sup>،  نیکو یمانی*،  آیت الله سهرابی<br><a href="article-1-686-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=686&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=686&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=715"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر کارگاه آموزشی احیا قلبی- ریوی بر یادگیری پایدار پرستاران</strong><br> لیلی بریم نژاد <sup>*</sup>،  علی رضا نیکبخت نصرآبادی،  هادی محمدی محمدی<br><a href="article-1-715-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=715&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=715&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=685"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> توانمندی‌های دانشجویان دندان‌پزشکی در برنامه درسی دندان‌پزشکی جامعه‌نگر</strong><br> فائزه اسلامی پور <sup>*</sup>،  کمال حیدری،  ایمانه عسگری<br><a href="article-1-685-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=685&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=685&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=688"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه ارزشیابی عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان توسط دانشجویان با خودارزیابی اساتید</strong><br> تیمور آقاملایی <sup>*</sup>،  صدیقه عابدینی<br><a href="article-1-688-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=688&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=688&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

وضعیت و ضرورت آموزش نسخه‌نویسی از دیدگاه پزشکان عمومی لرستان و رؤسای دانشکده‌های پزشکی
بهرام دلفان ^*، علی احمد مصدق
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

انگیزه انتخاب رشته مامایی در دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی شهر تهران در سال 85-84
صدیقه امیرعلی اکبری ^*، کتایون ارفعی، هاشم فردانش، حمید علوی مجد
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ارتباط ویژگی‌های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان
لیلا ولی زاده ^*، اسکندر فتحی آذر، وحید زمان زاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

آموزش حداقل‌های یادگیری کارورزان ارتوپدی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
محمد دهقانی ^*، مهدی پورافضلی، علیرضا ابراهیم زاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تحلیل داده‌های پژوهش‌های کیفی با استفاده از نرم‌افزار
نیکو یمانی ^*، احمدرضا نصر، امیر حسین منجمی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

شاخص‌های سنجش کارآیی درونی در دانشگاه‌های علوم پزشکی
علیرضا یوسفی، محمدحسین یارمحمدیان، میترا دادمان ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

چالش‌های دوران تحصیل دانشجویان پرستاری: یک مطالعه کیفی
سوسن ولی زاده ^*، حیدرعلی عابدی، وحید زمانزاده، اسکندر فتحی آذر
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

دیدگاه پرستاران تازه دانش‌آموخته درباره وضعیت حمایتی آنها در طول دوره گذر در دانشگاه علوم پزشکی تبریز
مریم نمادی وثوقی ^*، زهرا تذکری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه دو روش سخنرانی و یادگیری بر اساس حل مسأله در آموزش آناتومی اندام به دانشجویان پزشکی سال اول
فاطمه کرمانیان ^*، مهدی مهدی زاده، شاهرخ ایروانی، نادر مرکزی مقدم، شهرام شایان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

خودارزشیابی دانشجویان سال آخر پزشکی از میزان توانایی آنها در صلاحیت‌های عمومی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
مرضیه معطری ^*، محمدحسین فلاح زاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

نظرات کارورزان در مورد وضعیت آموزش دستیاران به آنها در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
محمد گرک یراقی ^*، مسیح صبوری، مریم آویژگان، امرالله ابراهیمی، محمدرضا ذوالفقاری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مهارت محاسبات دارویی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اراک در سال 1386
حمیدرضا کوهستانی ^*، نیره باغچقی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

عوامل تسهیل‌کننده و بازدارنده یادگیری مهارت‌های بالینی از دید دانشجویان پرستاری سال سوم دانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه (س)
فریبا قدس بین ^*، مهناز شفاخواه
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

رضایت شغلی و عوامل مؤثر بر آن از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
فیض‌اله فروغی ^*، هادی خرازی، شیرین ایرانفر، منصور رضایی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تجارب و درک دانشجویان پرستاری از مفهوم مربی اثربخش در آموزش بالینی
موسی علوی ^*، حیدر علی عابدی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر آموزش گروهی مراقبت دوران بارداری برآگاهی، نگرش و عملکرد مادران باردار
راهله طغیانی ^*، محمدآرش رمضانی، مینو ایزدی، شهلا شهیدی، پژمان عقدک، زهرا مطیع، مژگان نیکخواه فرد
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

روند نتایج ارزشیابی اساتید دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در یک دوره ده ساله
عبدالحسین شکورنیا ^*، حسین الهام پور، علیرضا مظفری، بهمن دشت بزرگی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ارزیابی عرصه‌های آموزش بالینی از دیدگاه مربیان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1385
وحید زمانزاده، فرحناز عبداله زاده، مژگان لطفی ^*، احمد آقازاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اثربخشی آموزش پزشکی از دیدگاه دانشجویان دوره دکترای پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی تهران
محمد زاهدی ^*، هما امیرملکی تبریزی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

نگرش مدیران گروه، اعضای هیأت علمی و پزشکان دانشگاه علوم پزشکی مشهد نسبت به روش آموزش مداوم از طریق اینترنت: بررسی برخی عوامل مرتبط
مجید رشیدترابی ^*، محمدرضا آهنچیان، محمود سعیدی رضوانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر الگوی تعدیل شده تسلط‌آموزی بر یادگیری شناختی و عملکردی دانشجویان پرستاری
آزاد رحمانی ^*، علیرضا محجل اقدم، اسکندر فتحی آذر، فریبرز روشنگر
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

سیستم نظارت بالینی: روشی برای بهبود عملکرد آموزشی پرسنل پرستاری
فاطمه حشمتی نبوی، ربابه معماریان ^*، زهره ونکی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه عوامل مرتبط با آموزش بالینی اثربخش از دیدگاه مدرسان و دانشجویان
روشنک حسن زهرائی ^*، گیتی آتش سخن، شایسته صالحی، سهیلا احسانپور، اکبر حسن زاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

راهکاری اثربخش برای ارتقای صلاحیت بالینی پرستاران تازه‌کار: سازمان‌دهی کمیته رایزنان پرستاری
نسرین جعفری گلستان، زهره ونکی ^*، ربابه معماریان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
مریم تیموری ^*، مینا توتونچی، مهرداد صالحی، اکبر حسن زاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بکارگیری مراکز درمانی خصوصی در آموزش دانشجویان علوم پزشکی: نظرات مسؤولین و اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
مریم توکلی ^*، نیکو یمانی*، آیت الله سهرابی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر کارگاه آموزشی احیا قلبی- ریوی بر یادگیری پایدار پرستاران
لیلی بریم نژاد ^*، علی رضا نیکبخت نصرآبادی، هادی محمدی محمدی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

توانمندی‌های دانشجویان دندان‌پزشکی در برنامه درسی دندان‌پزشکی جامعه‌نگر
فائزه اسلامی پور ^*، کمال حیدری، ایمانه عسگری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه ارزشیابی عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان توسط دانشجویان با خودارزیابی اساتید
تیمور آقاملایی ^*، صدیقه عابدینی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی