مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

پنجشنبه 6 اردیبهشت 1403 | English [Archive]

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=644"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> معرفی پایگاه جدید مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی</strong><br> نیکو یمانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-644-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=644&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=644&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=643"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آموزش آشنایی با بانک ژنی مرکز ملی اطلاعات بیوتکنولوژی: فرایند ثبت و پذیرش سکوانس ژن‌ها</strong><br> عبدالحسن کاظمی <sup>*</sup>،  عباس‌علی جعفری،  امین موسوی آیت‌اللهی<br><a href="article-1-643-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=643&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=643&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=642"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه برنامه‌های آموزش مداوم مدون 25 امتیازی و 5 امتیازی از دیدگاه پزشکان عمومی در استان گلستان</strong><br> محمدرضا یوسفی <sup>*</sup>،  محمدرضا ربیعی<br><a href="article-1-642-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=642&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=642&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=641"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> دیدگاه پزشکان عمومی در مورد وضعیت و انگیزه‌های شرکت‌کنندگان در برنامه‌های بازآموزی و چگونگی اجرای آن</strong><br> کورش وحیدشاهی،  میترا محمودی <sup>*</sup>،  لیلا شهبازنژاد،  وجیهه غفاری ساروی<br><a href="article-1-641-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=641&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=641&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=640"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> قصه‌گویی، روشی مؤثر در آموزش مفاهیم پیچیده علم پزشکی</strong><br> آناهیتا والی <sup>*</sup><br><a href="article-1-640-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=640&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=640&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=639"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عوامل مؤثر بر برقراری ارتباط بین دانشجو و استاد از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک</strong><br> احمد قدمی <sup>*</sup>،  بهمن صالحی،  شکوه سجادی،  همایون ناجی<br><a href="article-1-639-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=639&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=639&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=638"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فرهنگ کلاسی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سمنان</strong><br> معصومه صابریان <sup>*</sup>،  سعید حاجی آقاجانی،  پروین غفاری،  راهب قربانی<br><a href="article-1-638-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=638&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=638&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=637"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> همبستگی عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان توان‌بخشی دانشگاه علوم بهزیستی و توان‌بخشی تهران</strong><br> محمدعلی حسینی <sup>*</sup>،  محمود دژکام،  ژیلا میرلاشاری<br><a href="article-1-637-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=637&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=637&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=636"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کیفیت کتاب‌ها و سؤالات و شیوه آموزشی خودآموزی در آموزش مداوم: نظرات شرکت‌کنندگان در خودآموزی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</strong><br> ناهیدالسادات میرشاهزاده <sup>*</sup>،  مینا توتونچی<br><a href="article-1-636-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=636&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=636&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=635"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی ابزار بررسی وضعیت آموزشی مراکز ارائه‌دهنده رشته پرستاری در ایران و رتبه‌بندی آنها در سال 1383</strong><br> ریتا مجتهدزاده،  آئین محمدی <sup>*</sup><br><a href="article-1-635-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=635&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=635&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=633"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مهارت اعضای هیأت علمی و نیاز آموزشی آنان در مورد روش‌های تدریس بالینی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</strong><br> فریبا فرهادیان <sup>*</sup>،  مینا توتونچی،  طاهره چنگیز،  فریبا حقانی،  شهرام اویس قرن<br><a href="article-1-633-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=633&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=633&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=632"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تعیین و ارزش‌گذاری معیارهای ورود اعضای دفتر استعدادهای درخشان در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با استفاده از روش تحلیل سلسله مراتبی</strong><br> فرزاد فاتحی <sup>*</sup>،  آرش حدادگر،  طاهره چنگیز،  محمدامیر شاه کرمی،  گیلدا کیانی مهر،  شقایق حق‌جوی جوانمرد،  علیرضا منجمی<br><a href="article-1-632-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=632&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=632&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=631"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تجارب تیم مراقبت و بیماران سالمند از مفهوم آموزش بیماران سالمند بستری در بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</strong><br> حیدرعلی عابدی <sup>*</sup>،  موسی علوی<br><a href="article-1-631-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=631&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=631&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=630"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آیا محتوا و زمان اختصاص داده شده به عناوین آموزش مداوم پزشکان عمومی شاغل در استان خوزستان با نیازهای اعلام شده آنان مطابقت دارد؟</strong><br> عبدالحسین شکورنیا <sup>*</sup>،  حسین الهام پور،  طیبه مرعشی،  شهین حیدری سورشجانی<br><a href="article-1-630-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=630&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=630&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=629"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه تأثیر سخنرانی و کار در گروه کوچک بر میزان مهارت محاسبات دارویی در دانشجویان پرستاری</strong><br> طاهره سلیمی <sup>*</sup>،  لیلی شهبازی،  شهناز مجاهد،  محمدحسین احمدیه،  محمدحسن دهقان‌پور<br><a href="article-1-629-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=629&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=629&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=628"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> گروه‌های یادگیری در برنامه آموزش مدیران پرستاری: روشی برای بهبود توانمندی پرستاران و رهبری مدیران پرستاری</strong><br> مریم زعیمی‌پور کرمانشاهی <sup>*</sup>،  زهره ونکی،  ابراهیم حاجی‌زاده<br><a href="article-1-628-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=628&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=628&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=627"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه وضعیت تحصیلی با سلامت عمومی و عزت نفس در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز</strong><br> نجف زارع <sup>*</sup>،  فرح دانش پژوه،  مرضیه امینی،  محسن رازقی،  محمدحسین فلاح زاده<br><a href="article-1-627-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=627&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=627&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=626"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آگاهی و عملکرد دانش‌آموختگان جدید مامایی در امر زایمان طبیعی در بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران</strong><br> فاطمه  رحیمی‌کیان <sup>*</sup>،  سیده طاهره میرمولایی،  زهرا سمیع‌زاده،  ماندانا شیرازی،  عباس مهران<br><a href="article-1-626-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=626&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=626&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=624"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه تأثیر آموزش بر مبنای نقشه مفهومی با روش تلفیقی بر یادگیری درس فرایند پرستاری دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز</strong><br> آزاد رحمانی <sup>*</sup>،  علیرضا محجل‌اقدم،  اسکندر فتحی‌آذر،  فرحناز عبدالله‌زاده<br><a href="article-1-624-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=624&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=624&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=623"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر دو روش آموزش الکترونیک و سخنرانی بر یادگیری درس بهداشت مادر و کودک دانشجویان پرستاری</strong><br> میترا ذوالفقاری <sup>*</sup>،  ندا مهرداد،  زهره پارسا یکتا،  نسرین سلمانی باروق،  ناصر بحرانی<br><a href="article-1-623-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=623&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=623&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=622"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش به کمک رایانه و نمایش علمی بر میزان یادگیری اندازه‌گیری علایم حیاتی در دانشجویان پرستاری</strong><br> داود حسینی نسب،  فرحناز عبداله زاده،  حسین فیض اله زاده <sup>*</sup><br><a href="article-1-622-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=622&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=622&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=621"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر راند بالینی بر بیماران بخش‌های داخلی بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: دیدگاه تیم مراقبت</strong><br> پیمان ادیبی <sup>*</sup>،  رضا علیزاده<br><a href="article-1-621-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=621&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=621&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=620"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> وضعیت آموزش عملی کارآموزان پزشکی گروه اطفال دانشگاه علوم پزشکی شیراز براساس یادداشت‌های روزانه</strong><br> حمید آموزگار <sup>*</sup>،  محمود حقیقت،  محمدرحیم کدیور،  مریم غلامی<br><a href="article-1-620-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=620&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=620&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

معرفی پایگاه جدید مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
نیکو یمانی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

آموزش آشنایی با بانک ژنی مرکز ملی اطلاعات بیوتکنولوژی: فرایند ثبت و پذیرش سکوانس ژن‌ها
عبدالحسن کاظمی ^*، عباس‌علی جعفری، امین موسوی آیت‌اللهی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه برنامه‌های آموزش مداوم مدون 25 امتیازی و 5 امتیازی از دیدگاه پزشکان عمومی در استان گلستان
محمدرضا یوسفی ^*، محمدرضا ربیعی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

دیدگاه پزشکان عمومی در مورد وضعیت و انگیزه‌های شرکت‌کنندگان در برنامه‌های بازآموزی و چگونگی اجرای آن
کورش وحیدشاهی، میترا محمودی ^*، لیلا شهبازنژاد، وجیهه غفاری ساروی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

قصه‌گویی، روشی مؤثر در آموزش مفاهیم پیچیده علم پزشکی
آناهیتا والی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

عوامل مؤثر بر برقراری ارتباط بین دانشجو و استاد از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک
احمد قدمی ^*، بهمن صالحی، شکوه سجادی، همایون ناجی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

فرهنگ کلاسی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سمنان
معصومه صابریان ^*، سعید حاجی آقاجانی، پروین غفاری، راهب قربانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

همبستگی عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان توان‌بخشی دانشگاه علوم بهزیستی و توان‌بخشی تهران
محمدعلی حسینی ^*، محمود دژکام، ژیلا میرلاشاری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

کیفیت کتاب‌ها و سؤالات و شیوه آموزشی خودآموزی در آموزش مداوم: نظرات شرکت‌کنندگان در خودآموزی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
ناهیدالسادات میرشاهزاده ^*، مینا توتونچی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی ابزار بررسی وضعیت آموزشی مراکز ارائه‌دهنده رشته پرستاری در ایران و رتبه‌بندی آنها در سال 1383
ریتا مجتهدزاده، آئین محمدی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مهارت اعضای هیأت علمی و نیاز آموزشی آنان در مورد روش‌های تدریس بالینی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
فریبا فرهادیان ^*، مینا توتونچی، طاهره چنگیز، فریبا حقانی، شهرام اویس قرن
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تعیین و ارزش‌گذاری معیارهای ورود اعضای دفتر استعدادهای درخشان در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با استفاده از روش تحلیل سلسله مراتبی
فرزاد فاتحی ^*، آرش حدادگر، طاهره چنگیز، محمدامیر شاه کرمی، گیلدا کیانی مهر، شقایق حق‌جوی جوانمرد، علیرضا منجمی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تجارب تیم مراقبت و بیماران سالمند از مفهوم آموزش بیماران سالمند بستری در بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
حیدرعلی عابدی ^*، موسی علوی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

آیا محتوا و زمان اختصاص داده شده به عناوین آموزش مداوم پزشکان عمومی شاغل در استان خوزستان با نیازهای اعلام شده آنان مطابقت دارد؟
عبدالحسین شکورنیا ^*، حسین الهام پور، طیبه مرعشی، شهین حیدری سورشجانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه تأثیر سخنرانی و کار در گروه کوچک بر میزان مهارت محاسبات دارویی در دانشجویان پرستاری
طاهره سلیمی ^*، لیلی شهبازی، شهناز مجاهد، محمدحسین احمدیه، محمدحسن دهقان‌پور
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

گروه‌های یادگیری در برنامه آموزش مدیران پرستاری: روشی برای بهبود توانمندی پرستاران و رهبری مدیران پرستاری
مریم زعیمی‌پور کرمانشاهی ^*، زهره ونکی، ابراهیم حاجی‌زاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

رابطه وضعیت تحصیلی با سلامت عمومی و عزت نفس در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز
نجف زارع ^*، فرح دانش پژوه، مرضیه امینی، محسن رازقی، محمدحسین فلاح زاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

آگاهی و عملکرد دانش‌آموختگان جدید مامایی در امر زایمان طبیعی در بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران
فاطمه رحیمی‌کیان ^*، سیده طاهره میرمولایی، زهرا سمیع‌زاده، ماندانا شیرازی، عباس مهران
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه تأثیر آموزش بر مبنای نقشه مفهومی با روش تلفیقی بر یادگیری درس فرایند پرستاری دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز
آزاد رحمانی ^*، علیرضا محجل‌اقدم، اسکندر فتحی‌آذر، فرحناز عبدالله‌زاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر دو روش آموزش الکترونیک و سخنرانی بر یادگیری درس بهداشت مادر و کودک دانشجویان پرستاری
میترا ذوالفقاری ^*، ندا مهرداد، زهره پارسا یکتا، نسرین سلمانی باروق، ناصر بحرانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر آموزش به کمک رایانه و نمایش علمی بر میزان یادگیری اندازه‌گیری علایم حیاتی در دانشجویان پرستاری
داود حسینی نسب، فرحناز عبداله زاده، حسین فیض اله زاده ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر راند بالینی بر بیماران بخش‌های داخلی بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: دیدگاه تیم مراقبت
پیمان ادیبی ^*، رضا علیزاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

وضعیت آموزش عملی کارآموزان پزشکی گروه اطفال دانشگاه علوم پزشکی شیراز براساس یادداشت‌های روزانه
حمید آموزگار ^*، محمود حقیقت، محمدرحیم کدیور، مریم غلامی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی می باشد.

مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی