[صفحه اصلی ]   [Archive]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه محل نمایه شدن مجله آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره برای نویسندگان راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله راهنمای نویسندگان تعهدات نویسنده فرایند ارزیابی و تعهدات مجله چگونگی رفرنس نویسی برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان دوره 11، شماره 6 - ( 10-1390 ) برگشت به فهرست نسخه ها ساز و کارهای جلب مشارکت پرستاران در آموزش بالینی از دیدگاه مدیران، مدرسین پرستاری و پرستاران بالینی ص. 554-568 فاطمه حشمتی نبوی، زهره ونکی* ، عیسی محمدی چکیده (12097 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1498 دریافت)   عوامل تسهیل‌گر و ممانعت‌کننده در استفاده از روش یادگیری از همتایان در آموزش بالین از دیدگاه دانشجویان پرستاری ص. 569-579 مریم روانی پور، فرحناز کمالی، مسعود بحرینی، حکیمه واحدپرست* چکیده (13017 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1429 دریافت)   مقایسه دو روش مباحثه و سخنرانی درمیزان یادگیری دانشجویان مقطع دکترای تخصصی علوم تشریح ص. 580-581 شهناز رضوی* ، مریم آویژگان چکیده (6296 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1396 دریافت)   تأثیر مشاوره حمایتی برای دانشجویان با پیشرفت تحصیلی ضعیف ص. 582-583 جواد گل میرزایی، حمیدرضا محبوبی، طاهره خورگوئی* چکیده (7365 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1489 دریافت)   سبک‌های یادگیری دانشجویان پزشکی دانشکاه علوم پزشکی بیرجند بر اساس مدل وارک ص. 584-589 سید علی رضا جوادی نیا* ، غلام رضا شریف زاده، محمدرضا عابدینی، محمد مهدی خالصی، مرتضی عرفانیان چکیده (11212 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2131 دریافت)     |   تست وارك به زبان فارسي [DOC]  (1208 دریافت) نقش راه‌کارهای نوین آموزشی در کاهش خطاهای تجویز داروهای وریدی- یک مطالعه کارآزمایی بالینی غیر تصادفی شده ص. 590-599 نسرین شریفی* ، عباس علی پور، خدیجه رنجبر چکیده (10684 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1618 دریافت)   عوامل مؤثر بر انتخاب رشته در دانشجویان پرستاری تازه وارد دانشگاه علوم پزشکی کرمان ص. 600-608 عباس عباس زاده، فریبا برهانی، محدثه محسن پور* چکیده (10145 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1554 دریافت)     |   ابزار مورد استفاده [DOC]  (554 دریافت) تأثیر یک بر نامه آموزشی خودمراقبتی بر آگاهی و عملکرد بیماران مبتلا به نارسایی قلب ص. 609-619 پروین منگلیان شهربابکی* ، ژاسمن شاه نظری، محمد محمودی، جمیله فرخ زادیان چکیده (10553 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1718 دریافت)     |   پرسشنامه و چک لیست [DOC]  (811 دریافت) تبیین تجارب پرستاران در زمینه موانع و تسهیل‌کننده‌های آموزش به بیمار ص. 620-634 امیر واحدیان عظیمی، فاطمه الحانی* ، کوثر هدایت چکیده (12821 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1904 دریافت)   تجربه یادگیری بالینی دانشجویان پزشکی: یک مطالعه کیفی ص. 635-647 حسین کریمی مونقی* ، اکبر درخشان، محمد خواجه دلویی، مرضیه دشتی رحمت آبادی، طاهره بینقی چکیده (11026 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1697 دریافت)   الزامات ارزیابی اثربخش در نظام آموزش پرستاری؛ یک مطالعه کیفی ص. 648-663 مسعود خداویسی، مهرنوش پازارگادی* ، فریده یغمائی، حمید علوی مجد چکیده (11947 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1753 دریافت)   عوامل مؤثر بر پذیرش یادگیری الکترونیکی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران بر مبنای مدل پذیرش فناوری ص. 664-673 اباصلت خراسانی* ، جمال عبدالملکی، حسین زاهدی چکیده (22841 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2893 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [DOC]  (778 دریافت) برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.12 seconds with 62 queries by YEKTAWEB 3731