[صفحه اصلی ]   [Archive]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه محل نمایه شدن مجله آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره برای نویسندگان راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله راهنمای نویسندگان تعهدات نویسنده فرایند ارزیابی و تعهدات مجله چگونگی رفرنس نویسی برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان جلد 18 - برگشت به فهرست نسخه ها آموزش دانشجویان پزشکی: مقایسه دو روش آموزش مبتنی بر کامپیوتر و سخنرانی ص. 1-7 پیمان متقی، آرش نجیمی* چکیده (820 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (239 دریافت)   رباتی که در آزمون پزشکی قبول شد! ص. 8-9 سید نهاردانی* چکیده (558 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (133 دریافت)   یک چالش جدی برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی؛ نیاز سنجی رشته مقاطع علوم پزشکی در کشور ص. 10-11 اسماعیل اکبری* چکیده (599 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (153 دریافت)   رابطه اکتشافی بین عقاید معرفت‌شناختی و یادگیری خودراهبر در بین دانشجویان پرستاری ص. 12-24 محمدعلی نادی* ، نزهت الزمان مشفقی، مرتضی امینی چکیده (692 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (187 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (98 دریافت) مدل علی روابط سبک‌های مدیریت کلاس با بهزیستی تحصیلی با توجه به نقش واسطه‌ای سرمایه‌های روان‌شناختی ص. 25-38 احمد رستگار* ، محمد حسن صیف، راحله مالکی چکیده (764 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (157 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (155 دریافت) تأثیر به‌کارگیری روش آموزشی کلاس درس معکوس بر گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری ص. 39-48 شادی دهقان زاده* ، فاطمه جعفرآقایی، حمید خردادی آستانه چکیده (870 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (191 دریافت)   خودکارآمدی پژوهش و خودکارآمدی تصمیم‌گیری حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز؛ ارائه یک مدل تبیینی ص. 49-59 مریم شفیعی، قاسم سلیمی، مهدی محمدی* ، زینب مختاری چکیده (783 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (149 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (122 دریافت) ارزیابی مدل ساختاری رابطه عملکرد خانواده و بدرفتاری والدین با پیشرفت تحصیلی فرزندان: نقش میانجی کفایت اجتماعی و خودکارآمدی تحصیلی ص. 60-69 کوروش محمدی، علی محمد رضایی* ، محمد علی محمدی فر، سیاوش طالع‌پسند چکیده (525 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (141 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه 1 [PDF]  (56 دریافت)   |   پرسشنامه مطالعه 2 [PDF]  (51 دریافت) تأثیر ارزشیابی به روش آسکی بر یادگیری، رضایت و اضطراب امتحان در دانشجویان پرستاری: مطالعه‌ی مروری ص. 70-83 محسن ادیب حاج باقری* ، ملیحه یزدانی چکیده (212 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (56 دریافت)   اولویت‌بندی ابعاد استقلال دانشگاهی از دیدگاه خبرگان دانشگاهی ص. 84-93 طاهره آقامیرزایی محلی، خدیجه بریمانی، جمیله آقاتبار رودباری، وحید فلاح* چکیده (224 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (50 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (23 دریافت) تجربه‌های متخصصین پزشکی در ارتباط با تصمیم‌گیری در موقعیت‌های دشوار اخلاقی ص. 94-105 اطهر امید، نیکو یمانی، فرحناز کمالی* چکیده (244 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (72 دریافت)   آیا می‌توان از آزمون پازل جامع (CIP) در سنجش استدلال بالینی دانشجویان پرستاری استفاده کرد؟ ص. 106-108 علی اصغر جسمی، لیلا جویباری* ، اکرم ثناگو چکیده (181 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (49 دریافت)   تعریف تحلیلی مفهوم "صلاحیت" ص. 109-116 شهرام یزدانی، سمیه اکبری فارمد* ، آرزو فرج پور چکیده (109 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (23 دریافت)   مطالعه تأثیر آموزش مهارت‌های دیالوژیکی به اعضایهیأت‌علمی بر عملکرد تدریس اثربخش آنها ص. 117-129 حسن اسلامیان* ، سید ابراهیم میرشاه جعفری، محمدرضا نیستانی چکیده (143 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (28 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (19 دریافت) گزارش تجربه ایجاد شبکه همکاری و هم‌افزایی علمی و آموزشی بین ایران و افغانستان برای توسعه آموزش پزشکی: تجربه دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ص. 130-133 احمد آموزشی، کاظم قائمی، فرشید عابدی، نرگس حکمتی، مهیار محمدی فر، محمود گنجی فرد، فاطمه مهدی زاده، زهرا آموزشی* چکیده (119 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (37 دریافت)   برنامه درسی زبان تخصصی دانشکده پزشکی از دیدگاه دانشجویان و اساتید ص. 134-144 رضا ترابی، احمد معین زاده* ، داریوش نژادانصاری چکیده (131 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (18 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (22 دریافت) تحلیل تأثیر ابعاد مدل ویژگی‌های شغلی در ایجاد و توسعه انگیزش شغلی اعضای هیأت‌علمی ص. 145-155 عباس ثابت، حسین یدالهی خالص، سعید رازقی* چکیده (66 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (15 دریافت)     |   پرسشنامه مطالعه [PDF]  (10 دریافت) برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.08 seconds with 79 queries by YEKTAWEB 3742