:: جلد 18 - ::
جلد 18 - صفحات 472-473 برگشت به فهرست نسخه ها
به‌کارگیری مخازن سازمانی راهبردی برای ارتقای علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور
میثم داستانی
دانشگاه علوم پزشکی گناباد ، meisam.dastani@gmail.com
چکیده:   (569 مشاهده)
دانایی یکی از محور‌ها و شاخص‌های اصلی پیشرفت و تعالی هر جامعه به شمار می‌رود. سنجش سطح دانایی به میزان تولید و مصرف اطلاعات و گسترش دانایی به دسترسی سریع و آسان به منابع علمی موثق وابسته است. منبع اصلی تولید اطلاعات و دانش جدید در واقع حاصل فعالیت‌های پژوهشی است که انجام می‌گیرد. پژوهش در هر موضوع، به هر گونه و در هر سطحی که انجام شود، تلاشی منسجم و نظام‌مند در راستای توسعه دانش موجود درباره موضوع‌های گوناگون است، بنابراین دسترس‌پذیر ساختن نتایج پژوهش‌ها از اهمیت فراوانی برخوردار است. امروزه مخازن سازمانی به عنوان یکی از ابزارها و محمل‌های نوین نشر علمی، جایگاه خود را در دانشگاه‌ها و سازمان‌های علمی و پژوهشی باز کرده و بسیاری از انواع منابع و مدارک علمی تولید شده در شکل‌ها و قالب‌های مختلف در سازمان‌ها را می‌توان در آنها یافت. با گسترش و توسعه‌ی این منابع و عرضه آنها از طریق شبکه جهانی اینترنت و نمایه شدن محتوای آنها در موتورهای جستجو، امکان دیده شدن، بازیابی و استفاده شدن مدارک و محتوای مخازن سازمانی افزایش می‌یابد و همین امر سبب افزایش ضریب نفوذ و تأثیر و همچنین بالاتر رفتن اعتبار سازمان در محیط خارج سازمانی می‌گردد. مخازن سازمانی سیستم‌های آرشیو آنلاین هستند که توسط دانشگاه‌ها و مؤسسات تحقیقاتی ارائه شده‌اند تا بتوانند انواع تحقیقات علمی پژوهشگران، از جمله پژوهشگران، استادان و دانشجویان را ذخیره، انتشار و حفظ نمایند. محتوای ذخیره شده مخازن سازمانی آموزش عالی شامل پایان‌نامه‌ها، مقالات مجلات، مقالات کنفرانس و سایر مقالات علمی است. مخازن سازمانی یک کانال مهم برای ایجاد دسترسی آزاد منابع دانشگاهی ایجاد می‌کنند(1). مخازن سازمانی همچنین به عنوان کتابخانه‌های دیجیتالی مورد نیاز محققان در جستجوی منابع برای کمک به جامعه علمی در توسعه دانش خود عمل می‌کند(2). با توجه به هدف اولیه دانشگاه‌ها که ترویج، انتشار و حفظ دانش است. مدیریت این اطلاعات و دانش در دانشگاه‌ها یکی از ضرورت‌ها برای مدیران دانشگاهی است. دانشگاه‌ها بنا به مأموریت خود نمی‌تواند نسبت به پژوهش‌هایی که توسط اعضای هیأت‌علمی و پژوهشگران صورت می‌گیرد، بی‌توجه باشند. از این رو، ضروری است که پژوهش‌ها و دانش تولید شده توسط پژوهشگران دانشگاه مدیریت، اشاعه و دسترس‌پذیر شوند. بر این اساس، دانشگاه‌ها می‌توانند با به‌کارگیری مخازن سازمانی، به مأموریت خود، یعنی تولید دانش از طریق پژوهش، تحقق بخشند و با مدیریت اطلاعات منابع تولید شده در دانشگاه، به دسترس‌پذیر ساختن اطلاعات گردآوری شده بپردازند. همچنین استفاده از مخازن سازمانی در دانشگاه‌ها می‌تواند باعث ارتقای دسترسی آزاد، تحقیقات علمی، همکاری با دانشگاه‌های دیگر و جوامع آنلاین شود و همچنین باعث ارتقای میزان رؤیت دانشگاه‌ها در سطح وب و افزایش رتبه بین‌المللی وب‌سنجی آن می‌گردد(3تا5). مخازن سازمانی به طور گسترده‌ای توسط بسیاری از مؤسسات دانشگاهی برای برقراری ارتباط و حفظ این دانش استفاده شده است. مخازن سازمانی در چند سال گذشته بسیار مورد توجه بوده‌اند. در ایران با توجه به تأکید برنامه‌های عملیاتی وزارت بهداشت بر لزوم استفاده از مخازن سازمانی استاندارد، دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران نیز به این سمت حرکت کرده‌اند و جهت باز انتشار و معرفی پژوهش‌های خود از این مخازن استفاده می‌کنند، اما با اعلام جدیدترین نسخه رتبه‌بندی مخازن سازمانی جهانی، هیچ کدام از مخازن سازمانی و دانشگاهی علوم پزشکی ایران در این لیست قرار نگرفته است، در این مورد مسؤولین تحقیقات و فن­آوری دانشگاه‌ها می‌بایست نسبت به بهینه‌سازی و ارتقای آن جدیت لازم را به خرج دهند تا بتوانند به نحو مطلوب جامعه جهانی را از انتشار پژوهش‌های خود آگاه سازند و به طبع رتبه‌های علمی دانشگاه خود را ارتقا بخشند.
 
واژه‌های کلیدی: مخازن سازمانی، نامه به سردبیر
متن کامل [PDF 105 kb]   (92 دریافت)    
نوع مطالعه: نامه به سردبیر | موضوع مقاله: مدیریت پژوهشهای دانشگاهی
دریافت: ۱۳۹۷/۸/۷ | پذیرش: ۱۳۹۷/۱۱/۳۰


XML   English Abstract   Print



جلد 18 - برگشت به فهرست نسخه ها