[صفحه اصلی ]   [Archive]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 14، شماره 10 - ( 10-1393 ) ::
جلد 14 شماره 10 صفحات 886-894 برگشت به فهرست نسخه ها
برون‌دادهای پژوهشی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد پرستاری و سطوح شاهدمحوری آنها
عباس حیدری، ملیحه صادق‌نژاد*
ملیحه صادق‌نژاد، دانشجوی دکترای تخصصی پرستاری، کارشناس ارشد پرستاری داخلی- جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران..sadeghnezhadm1@yahoo.com ، sadeghnezhadm1@yahoo.com
چکیده:   (2063 مشاهده)
مقدمه: پایان‌نامه‌های پرستاری یکی از مهم‌ترین منابعِ تولید علم و ایجاد شواهد برای عمل پرستاری هستند. هدف از مطالعه‌ی حاضر، بررسی برون‌دادهای پژوهشی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی مشهد و سطح شواهد حاصل از آنها بود. روش‌ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی مقطعی است. به منظور انجام این مطالعه، کلیه پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد پرستاری انجام شده طی سال‌های 1381 تا 1390 در دانشکده پرستاری و مامایی مشهد، بررسی و مقالات حاصل از آنها، از طریق مراجعه به پایگاه‌های اینترنتی معتبر مورد جستجو قرار گرفت. مقالات حاصل از نظر سطح شاهدمحوری و نوع مجله‌ای که در آن به چاپ رسیده‌اند مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج: 92 پایان‌نامه در فاصله زمانی مذکور نگارش شده بود. از این پایان‌نامه‌ها، 70 مقاله تاکنون منتشر شده است. 39 درصد از پایان‌نامه‌های مورد بررسی در سطح شش (مطالعات توصیفی،کیفی، مقطعی)، 38 درصد در سطح چهار (مطالعات موردشاهدی و هم گروهی) و 23 درصد در سطح دو (مطالعات کارآزمایی بالینی تصادفی) شاهدمحوری قرار داشتند. مقایسه‌ی پنج ساله اول و دوم نشان داد که روش پژوهش به کار گرفته شده در پایان‌نامه‌ها، در نیمه اول زمان مورد بررسی، 38 درصد و در نیمه دوم 77 درصد، از نوع نیمه تجربی و تجربی بودند. همچنین 41 درصد از پایان‌نامه‌ها در نیمه اول منتج به چاپ مقاله علمی- پژوهشی شده‌اند که این رقم به 82 درصد در نیمه دوم ارتقا یافته است. نتیجه‌گیری: متدولوژی پایان‌نامه‌های پرستاری به سوی پژوهش‌های متمرکز بر مداخلات بالینی و چالش‌های روز پرستاری تغییر جهت داده است و مقالات حاصل از این پژوهش‌ها در مجلات معتبرتر در حال انتشار است. در عین حال با توجه به اهمیت مراقبت مبتنی بر شواهد ، ضروری است ساز وکارهای فردی و سازمانی برای افزایش سطح شاهدمحوری پژوهش‌ها، اجرا گردد.
واژه‌های کلیدی: مراقبت مبتنی بر شواهد، پایان‌نامه، کارشناسی ارشد، پژوهش پرستاری
متن کامل [PDF 259 kb]   (851 دریافت)    
نوع مطالعه: مروری | موضوع مقاله: آموزش پزشكي مبتني بر نيازهاي جامعه
دریافت: ۱۳۹۳/۵/۲۸ | پذیرش: ۱۳۹۳/۹/۱۶ | انتشار: ۱۳۹۳/۱۰/۱۸
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA code


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Heydari A, Sadeghnezhad M. Assessment of nursing MSc theses and their levels of evidence. Iranian Journal of Medical Education. 2015; 14 (10) :886-894
URL: http://ijme.mui.ac.ir/article-1-3384-fa.html

حیدری عباس، صادق‌نژاد ملیحه. برون‌دادهای پژوهشی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد پرستاری و سطوح شاهدمحوری آنها. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی. 1393; 14 (10) :886-894

URL: http://ijme.mui.ac.ir/article-1-3384-fa.html



دوره 14، شماره 10 - ( 10-1393 ) برگشت به فهرست نسخه ها
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی Iranian Journal of Medical Education
Persian site map - English site map - Created in 0.09 seconds with 31 queries by YEKTAWEB 3731